篇1:13人物描写一组学案(共2个课时)13人物描写一组学案(共2个课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:13、人物描写一组文本解读《人物描写一组》由《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》三则小说片段组成。这三个片段都来自家喻户晓的名家小说。小说以塑造人物形象为主要目的,本课所选的三个片段,在刻画人物时运用的描写方法却各有不同,也各有特色。《摔跤》选自儿童小说《小兵张嘎》,这个片段主要写的是小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。选文中对小嘎子摔跤时的动作描写特别精彩,作者用了“站”“围”“蹦”“转”“揪”“推”“拉”“拽”“顶”“扳”“钩”等动词,从不同的角度对小嘎子的连续摔跤动作进行了细致的描写,其中还夹杂着小嘎子的心理活动描写,塑造了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。《他像一...
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大致详情:两茎灯草教学目标1、正确流利朗读课文;2、在品读中感受到严监生爱财如命的形象;3、读写结合,学习作者抓住人物的神态、动作表现人物特点的方法。并能通过人物动作、神态揣测人物的语言和心理活动,以达到对人物性格的了解。4、激发学生阅读中外名著的兴趣,在课外阅读中通过自学了解人物写法。教学重难点重点:感受严监生的人物形象是如何展现出来的。难点:体会并运用作家描写人物的方法。教学过程一、谈话导入师:上节课我们了解到了临死前的严监生这个人物,那给你印象最深的是什么?预设:生:两个指头师:面对严监生临死前伸出的两个指头,他的诸亲六眷都是怎么猜测的呢?请同学们速读课文,同时在文中画出...
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大致详情:两茎灯草教学目标1、正确、流利地朗读课文,读准“侄儿、穿梭、郎中、诸亲六眷、挑掉、登时”等字音。2、抓住重点词句体会人物的性格特点,感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象。教学重难点体会人物的性格特点,感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象教学过程一、谈话导入,结识文中人物。师:课前我们来玩一个猜人物的游戏。【出示课件2】生:好师:他嫉恶如仇,斩妖除魔,护送师傅取经。师:他武艺超群,酒量过人,赤手空拳打死老虎。师:他手持鹅毛扇,神机妙算,足智多谋。师:她闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风的。请大家想一想,把你猜出的答案写在纸上师:用班级优化大师点名回答。生:孙悟空 武松 诸...
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大致详情:略...
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篇5:13《人物描写一组》第二课时 课件13《人物描写一组》第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)人物描写一组第二课时部/编/版/语/文/五/年/级/下/册/第/五/单/元学校要开展“我来当小导演”活动,请你从三个片段中选择一个,编写课本剧,说说你选择这个片段的原因,并思考该如何将片段用课本剧的方式呈现出来。前情回顾人物描写一组默读课文,说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法,这些方法在表达上有哪些相同之处,有哪些不同之处。学习任务片段 主要人物 主要描写方法 人物特点《摔跤》 小嘎子 动作描写 顽皮机灵 争强好胜 《他像一棵挺脱的树》 祥子 外貌描写 身材健壮 充满活力 《两茎灯草》 严监生 动作描写 极其吝啬 人物描写一组同为人...
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大致详情:(共28张PPT)足智多谋多愁善感豪爽机敏神通广大善良纯真第二单元“军神”刘伯承革命领袖方志敏伟大领袖毛主席第四单元部编版语文五年级下册抓住细节描写关注他人表现回顾所学过的课文,你是怎样体会这些人物形象的呢?习作单元◇字里行间众生相,◇大千世界你我他。◎学习描写人物的基本方法。◎初步运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人的特点。学习目标人物描写一组第一课时部/编/版/语/文/五/年/级/下/册/第/五/单/元自主学习人物描写一组监jiānjiàn监考 监视监生 国子监◇监:下面是“皿”不“血”◇喉咙:右面是“侯”,不是“候...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:13.人物描写一组 表格式教案 (2课时)13.人物描写一组 表格式教案 (2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 13.人物描写一组 主备人 课时 2教学目标 1.认识“嘎、绊”等5个生字,会写“跤、搂”等8个字,会写“摔跤、手疾眼快”等4个词语; 2.能结合课文描写张嘎、小胖墩儿的相关语句,抓住关键词,说出人物的特点; 3.了解可以通过描写张嘎的动作等,表现人物富有心计、顽皮机灵等的特点,并能体会其表达效果。重点难点 1.读好课文,能结合课文描写张嘎、小胖墩儿的相关语句,说出人物的特点。 2.了解可以通过描写张嘎的动作等表现人物机灵等特点,并能体会其表达效果。教学准备 课件教 学 过 程第一课时 活动一 温故知新 明确主题 同学们在我国浩如烟海的的文学宝库中,流传着许...
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大致详情:五年级下册第13课《人物描写一组》之《两茎灯草》——选择典型事例表现人物特点教材分析:五年级下册习作单元安排了《人物描写一组》《刷子李》两篇精读课文和两篇习作例文。文中人物形象鲜明,各有特点。《人物描写一组》描写的是顽皮机敏、争强好胜的小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景;骆驼祥子健壮、朴实,充满生机;吝啬鬼严监生临终前因灯盏点了两茎灯草而不肯断气的典型事件。《刷子李》描写了学徒曹小三观察技艺高超的刷子李刷墙的故事。本单元的写作要素是 “初步运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人的特点。”从对单元导语和“交流平台”的分析可以得出,描写人物的基本方法有三个:一是能够选取典型事例表现人物特点;二...
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大致详情:两茎灯草教学目标1、知识与能力:(1)能正确朗读“监生、郎中、医家、哥子、一声不倒一声”等词语,并理解它们的意思。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:(1)抓住重点词句体会人物的性格特点,感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象。(2)学习作者通过描写人物的动作、神态等表现人物特点的方法,并能体会其表达效果。3、情感态度与价值观: 激发学生阅读中外名著的兴趣。教学重难点重点:抓住重点词句体会人物的性格特点,感受严监生的吝啬鬼形象。难点:学习作者通过描写人物的动作、神态等表现人物特点的方法,并能体会其表达效果。教学过程一、激趣启思,导入新课 孩子们,在灿...
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![]() 篇10:【课时达标】 分层作业-13.《人物描写一组》(有答案)【课时达标】 分层作业-13.《人物描写一组》(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文下册分层课时作业13.人物描写一组基础演练1.看拼音写词语。shuāi jiāo qī fu shǒu wàn hóu lóng 2.选择划线字的正确读音。穿梭(shuō suō) 丫鬟(huan huǎn) 鹞(qiān yào)架携着(xié xiě) 嫡亲(dī dí) 辉煌(huáng huǎng)3.选词填空。(1) ①摸 ②模 ③莫 ( )问 抚( ) ( )样(2) ①挺 ②廷 ③庭...
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大致详情:13《人物描写一组》说课稿今天我说课的内容是《人物描写一组》,我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程和板书设计几个方面进行说课。一、教材分析《人物描写一组》是小学语文五年级下册的课文,由3个独立的片段组成。《摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》,《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,《两茎灯草》选自《儒林外史》,题目为编者所加。这3个片断分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象,每一个片断,作家描写人物的方法,侧重点也不尽相同,《摔跤》主要侧重于动作描写,《他像一棵挺脱的树》作者则主要运用外貌描写来表现祥子的身强体壮,《两茎灯草》通过对严监生的两根手指和几次摇头的这些动作和...
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![]() Tags:人物描写,一组,摘抄,精选,11篇
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