人物描写一组两茎灯草教学设计（精选4篇）

13 人物描写一组 名师教学设计（3课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级第五单元 【单元导教】 本单元是习作单元，本组教材围绕“字里行间众生相，大千世界你我他”这一主题安排了两篇精读课文《人物描写一组》、《刷子李》以及交流平台、初试身手、习作例文和习作几个栏目组成。这些内容紧密联系协同一致地指向学生提升“具体地表现一个人的特点”的习作能力。 《人物描写一组》里《摔跤》凸显了小嘎子的动作描写，《他像一颗挺脱的树》侧重于外貌描写，《两茎灯草》一文通过典型事例说明了严监生的吝啬。这三个片段相对独立，每个片段人物描写的基本方法各有侧重，但每个片段都不只有一种描写方法。本课课后练习有两题：一是“默读课文，说一说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从课文哪...

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13.《人物描写一组》第三课时 课件+教学设计(共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台13写意 虚脱的人物形象—《人物描写一组》第三课时教学设计设计理念让学生行走的文字之间，透过文字感受人物虚脱中塑造的吝啬形象，体会作者塑造人物形象的方法。教学目标通过品读文段中描写人物动作、神态的语言，把握严监生的形象，体会作者塑造人物的方法。教学重点体会人物的性格特点，感受小嘎子、车夫、严监生这三个鲜活的人物形象。教学难点学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法，学习表现人物某一方面特点的写作方法。教学过程板块一：初次见面 印象如何（一）复习导入1.出示课题。2.复习在上两节课的学习中，我们通过抓动作描写，认识了...

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13.《人物描写一组》第二课时 课件+教学设计（共28张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台他像一棵挺脱的树——统编版语文五年级下册《人物描写一组》第二课时教学设计设计理念触摸传神之文字，品味挺脱之形象。教学目标初见祥子望轮廓——通过重点词语的提炼，初步感知祥子的人物形象。相识祥子端外貌——细致品读文本，把握祥子外貌的“挺脱”，学习外貌描写的方法。重逢祥子感精神——体悟祥子精神的“挺脱”，延展阅读对比人物命运的变化，深化人物的立体形象。教学重点体会人物的性格特点，感受小嘎子、车夫、严监生这三个鲜活的人物形象。教学难点学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法，学习表现人物某一方面特点的写作方法。教学过程（一）谈...

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13.《人物描写一组》第一课时 课件+教学设计（共23张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台塑形，活脱的人物形象——统编版语文五年级下册《人物描写一组》第一课时教学设计设计理念品析动作描写，结合情境和人物性格，用精准的动作塑造活脱的人物形象。教学目标1．引导学生从文本中抓取关键动词.品析特定心理，感知嘎子和小胖墩儿的特点；2．指导学生通过选取准确动作，表现特定情境并塑造人物形象。教学重点体会人物的性格特点，感受小嘎子、车夫、严监生这三个鲜活的人物形象。教学难点学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法，学习表现人物某一方面特点的写作方法。教学过程板块一：谈话导入，整体感知1.师生共读单元导读，回顾学习过的鲜明人...

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