篇1:11.爸爸妈妈在我心中 第1课时 课件+配套教案+视频素材11.爸爸妈妈在我心中 第1课时 课件+配套教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 课 题 11、爸爸妈妈在我心中 第1课时 课型 教学目标 1、让学生了解父母之爱,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母。 2、学生学会如何去感恩父母,体谅父母关心父母,从现在做起,从点滴实际的行动来回报父母。 ? 教学重 难点 教学重点:孩子理解父母的爱,感恩父母。 教学难点: 学会如何去感恩父母,并付诸行动去体谅父母关心父母。教具准备 多媒体一、 新课导入 教师:孩子们,在这个世上,我们最亲的人是——(爸爸妈妈),最疼爱我们的是——(爸爸妈妈),最值得我们信任的是——(爸爸妈妈)。爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:11.爸爸妈妈在我心中 第2课时 课件+配套教案+视频素材11.爸爸妈妈在我心中 第2课时 课件+配套教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 课 题 11、爸爸妈妈在我心中 第2课时 课型 教学目标 1、让学生了解父母之爱,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母。 2、学生学会如何去感恩父母,体谅父母关心父母,从现在做起,从点滴实际的行动来回报父母。 ? 教学重 难点 教学重点:孩子理解父母的爱,感恩父母。 教学难点: 学会如何去感恩父母,并付诸行动去体谅父母关心父母。教具准备 多媒体一、 新课导入 通过上节课的学习你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢? 二、新知讲授 活动三:爱父母,在行动 教师:我们都爱自己的父母,你为父母做过...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:11 爸爸妈妈在我心中 课件(24张PPT)+1视频11 爸爸妈妈在我心中 课件(24张PPT)+1视频资料可供全国地区适用。
大致详情:课件24张PPT。爸爸妈妈在我心中 第四单元:家是最温暖的地方学习探究一:我们都爱父母学习探究三:爱父母,在行动 学习探究二:我们了解父母吗?探究一:我们都爱父母 天都黑了、爸爸怎么还没回来呀?孩子,快点好起来吧探究一:我们都爱父母探究一:我们都爱父母 看到妈妈难受的样子,我心疼的不得了,真想替妈妈分担一点痛苦。探究一:我们都爱父母 小女孩:奶奶,元旦快到了,爸爸妈妈能回来看我们吗?我们了解父母什么?通过哪些方法呢?我为父母写档案爸爸的生日___________ 属相_____________妈妈的生日___________...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:11 爸爸妈妈在我心中 课件(31张PPT)+3内嵌视频11 爸爸妈妈在我心中 课件(31张PPT)+3内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情:课件31张PPT。众里寻你孝心少年,我在行动 你心中的孝心好少年议一议 了解自己的父母第一关: 体贴自己的父母第二关:议一议早上起床,你会对家人说些什么?议一议放学回家,看到辛苦一天的父母依然在厨房里忙碌,你会怎么做呢?议一议 吃完饭后,你还可以帮家人干什么呢?议一议因为自己做错事,惹爸妈生气了,你会怎么做?欢迎进入我爱父母小剧场 演一演演员排练要求: 1.2分钟:阅读熟悉情景资料,分配角色。 2.6分钟: 设计台词和动作,简单排练。 3.注意音量、秩序,不影响他组。温馨提示 演一演情境1:妈妈过...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:综合性学习:遨游汉字王国《我爱你,汉字》制定活动计划 第1课时 课件+教案+视频素材综合性学习:遨游汉字王国《我爱你,汉字》制定活动计划 第1课时 课件+教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)2020新人教版部编本五年级下册语文 遨游汉字王国我爱你,汉字综合性学习第1课时制定活动计划 预学教材P47-51,说说第二版块活动要求有哪些?回忆第一大板块是怎样制订活动计划的呢?自主预学活动时间 活动内容 1、搜集或自编字谜( )2、查找谐音笑话、谐音( )3、了解汉字的起源( )4、歇后语、对联( ) 活动准备 小组成员分工组长 搜集资料:编辑:抄写: 插图:情况 成果展示形式 专题小报( )演示文稿( )办展览( ) “有趣的汉字”活动计划 阅读教材,明确要求...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:综合性学习:遨游汉字王国《我爱你,汉字》写研究报告 第3课时 课件+教案+视频素材综合性学习:遨游汉字王国《我爱你,汉字》写研究报告 第3课时 课件+教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)2020新人教版部编本五年级下册语文 遨游汉字王国我爱你,汉字综合性学习第3课时 写研究报告 预学教材P51的阅读材料:怎样写研究报告。自主预学 自主展学 汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字,应该增进对汉字的了解,为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。这节课通过学习研究报告的写法,尝试着写一份简单的研究性报告。 阅读《关于 “李”姓的历史和现状的研究报告》,结合范文讲解,学习研究报告的写法。说一说:这份研究性报告,给了你什么样的启发呢?(1)研究性报告要有一个标题。(2)写出研究的目的。(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版道德与法治三年级上册-4.11 爸爸妈妈在我心中 课件(11ppt,含2个内嵌视频)部编版道德与法治三年级上册-4.11 爸爸妈妈在我心中 课件(11ppt,含2个内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:道德与法治三年级上册(人教版)
第四单元 家是最温暖的地方
11 爸爸妈妈在我心中
活动一、爱的回忆
这个PPT上放学生日常照片
活动二、爱的拥抱
“拥抱爱”游戏规则:
1、家长和孩子保持一定距离,面对面站立。
2、由老师出题,家长在答题板答题,写好后,孩子说出自己的答案。如果家长与孩子答案一致,孩子可以向父母跨进一步,答案不一致,孩子原地不动。
3、所有题目答完后,离家长最近的孩子胜出。
我为父母写档案
爸爸妈妈最近关心的事_______________________
爸爸妈妈的好习惯_______________________
爸爸妈妈高兴的事_____...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:爸爸妈妈,我爱你们---感恩班会课件爸爸妈妈,我爱你们---感恩班会课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件35张PPT。感恩主题教育——孝老爱亲篇爸爸妈妈,我爱你们执教: 仇湖小学 李雪芹感恩主题教育——孝老爱亲篇爸爸妈妈,我爱你们执教: 仇湖小学 李雪芹一、感受父母感受母爱—— 感受母爱—— 妈妈,你辛苦了! 有这样一个故事,也许大家听过,但每一次再说到它,还是那么揪心。那是汶川地震中的一件真实的事:抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:读懂爸爸妈妈的心 (课件 +视频)读懂爸爸妈妈的心 (课件 +视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件27张PPT。我自信 我表现我积极 我最棒人教版三年级下册《品德与社会》 读懂爸爸妈妈的心我爱我的家假如我是父母如果你是小刚的爸爸你会说什么?真好吃!我做的味道比妈妈差远了,他们为什么说好吃呢?我会演 在一个秋天的夜晚,眼看就要晚上八点了,芳芳还没有回家。爸爸妈妈在家里焦急不安,这时门铃响了,芳芳刚走进家门,爸爸火冒三丈地说:“……”1、如果孩子晚上迟迟没回家,父母会是怎样的心情,在孩子回来后会说什么?想一想从你的体会说说,爸爸为什么会发这么大的火?我们的烦恼说一说...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:6. 读懂爸爸妈妈的心 课件(11张幻灯片,内嵌视频 )6. 读懂爸爸妈妈的心 课件(11张幻灯片,内嵌视频 )资料可供全国地区适用。
大致详情:课件11张PPT。读懂爸爸妈妈的心6教科版道德与法治三年级下册目标任务1、音乐欣赏,唤醒生活2、合作学习,体验生活爱心小档案: 儿女篇你们真是一群幸福的孩子啊!父母都能准确记得你们的生日,每年的生日都是你们快乐的记忆!同学们,你的生日是几月几号?你们都是怎样过生日的?2、合作学习,体验生活爸妈篇2、合作学习,体验生活了解家人我能行 了解父母,体会父母的情感,做个有心人,你会收获感动、温馨、快乐……生活里了解到了家人的哪些事呢?你还了解其他的家人,你们知道他们的愿望、烦恼和兴趣爱好吗?谁来说一说? 请同学们在小组内比较一下爸爸妈妈愿望的共同点,你发现了什么呀? 是啊,同学们...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:11.爸爸妈妈在我心中(第2课时)课件(28张PPT)+教案+课前调查表+音视频素材11.爸爸妈妈在我心中(第2课时)课件(28张PPT)+教案+课前调查表+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编教材《道德与法治》三年级上册第四单元第11课《爸爸妈妈在我心中》第2课时教学目标:1.通过回忆、交流等方式,知道爱父母需要表达、需要行动,并能在日常生活中用行动表达对父母的爱。2.通过调查,了解父母不健康的生活习惯,并能努力帮助父母改正。教材分析:《爸爸妈妈在我心中》是统编教材《道德与法治》三年级上册第四单元《家是最温暖的地方》中的第二课。家庭主题的学习内容在各个年段都有体现,低年段强调家庭生活中的安全与健康问题以及初步体会家庭的温暖。而中年段则以引导学生体会父母对自己的爱,理解和接纳父母表达爱的方式;了解父母,以力所能及的方式表达对父母的爱;了解...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:第11课 国旗国旗我爱你 课件(共12张PPT)+教案+音视频第11课 国旗国旗我爱你 课件(共12张PPT)+教案+音视频资料可供全国地区适用。
大致详情:第11课 国旗国旗我爱你教材分析:这一节的教学内容由国旗引入,旨在向学生进行爱国主义教育,让学生认识祖国的国旗、国徽和国歌,明白热爱和尊敬国旗、国徽是爱祖国的表现。教学目标:【知识与能力目标】知道中国的国旗是五星红旗;了解国徽、国歌的知识,懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征;知道升国旗的主要场合。【过程与方法目标】通过小组讨论,了解升国旗时的要求;学习唱国歌。【情感态度价值观目标】培养学生热爱和尊重国旗、国徽、国歌的情感;培养学生的爱国情感,增强民族精神;养成升国旗遵守规定的好习惯。重点难点:【教学重点】知道升国旗时的规范动作;练唱国歌。【教学难点】...
图片详情:
篇13:【初中语文微课视频】课文解读《亲爱的爸爸妈妈》(人教版八上第5课,农科院中学:黄华英)【初中语文微课视频】课文解读《亲爱的爸爸妈妈》(人教版八上第5课,农科院中学:黄华英)资料可供全国地区适用。
大致详情:
【初中语文微课视频】课文解读《亲爱的爸爸妈妈》(人教版八上第5课,农科院中学:黄华英)
=
压缩包内容:
【初中语文微课视频】课文解读《亲爱的爸爸妈妈》(人教版八上第5课,农科院中学:黄华英).flv
图片详情:
篇14:鲁教版政治八年级上册第1单元《让爱驻我家》2.1《我爱你,中国》(课件+教学设计)(含39张PPT和高清视频)鲁教版政治八年级上册第1单元《让爱驻我家》2.1《我爱你,中国》(课件+教学设计)(含39张PPT和高清视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件39张PPT。第2课 我们共有一个家 我爱你,中国江山如此多娇,引无数英雄竞折腰江山如画篇.万里长城江山如画篇.雅鲁藏布江桂林山水三峡美景泰山奇特黄山欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。四面荷花三面柳,一城山色半成湖。(大明湖)万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春。(昆明(昆明)朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜(南京)原理1: 我们的祖国位于世界的东方,幅员辽阔,是世界上领土面积最大的国家之一。祖国山河壮丽,江山如画。亚洲政区图 中华人民共和国地图通过上述图片,我们能得出什么结论?原理2: 我们的祖国历史悠久,是人类最早的发祥地之一,是世界上著名的文明古国,...
图片详情:
篇15:新课标人教版语文八年级上册第五课《亲爱的爸爸妈妈》课件【37张ppt含视频和朗诵】新课标人教版语文八年级上册第五课《亲爱的爸爸妈妈》课件【37张ppt含视频和朗诵】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)聂华苓作者简介:聂华苓,美国华裔女作家,1921年生,湖北武汉人。萨特,法国哲学家、作家、评论家。著有哲学著作《存在与虚无》。南京大屠杀在杭州城外被日军飞机炸死的6岁孩童不忘国耻请学生用一个词或句子来形容观看后的感受1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余名和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营,并焚毁了这个村庄。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的...
图片详情:
篇16:《一切景语皆情语——从《亲爱的爸爸妈妈》看环境描写的作用》 微课视频 《人教版八年级上册》(西彭一中 执教者 张玲)《一切景语皆情语——从《亲爱的爸爸妈妈》看环境描写的作用》 微课视频 《人教版八年级上册》(西彭一中 执教者 张玲)资料可供全国地区适用。
大致详情:
《一切景语皆情语——从《亲爱的爸爸妈妈》看环境描写的作用》 微课视频 《人教版八年级上册》(西彭一中 执教者 张玲)
=
压缩包内容:
《一切景语皆情语——从《亲爱的爸爸妈妈》看环境描写的作用》 微课视频 《人教版八年级上册》(西彭一中 执教者 张玲).flv
图片详情:
篇17:安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教八年级上册 第一单元 5亲爱的爸爸妈妈安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教八年级上册 第一单元 5亲爱的爸爸妈妈资料可供全国地区适用。
大致详情:课件9张PPT。5.亲爱的爸爸妈妈 制作者:大顾店初中语文备课组备课人: 程恭乐 张文忆 教学目标 1.引导学生整体感知文章的内容、主题; 2.体会议论和描写的作用,理解重点语句的含义; 3.教育学生热爱和平,珍惜今天的幸福生活。 检查预习1.给下列词注音:肃穆( ) 荒谬( ) 健忘( )2.介绍作者;3.了解课文背景。整体感知 快速阅读课文。理清文章条理。(来到纪念地、看纪念演出、参加座谈会、看遗言。)合作探究1.本文所写的中心事件是什么?用简洁的语言加以概括。 2.找出文...
图片详情:
![]() ![]() Tags:爸爸,妈妈,我爱你,视频,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台









































