篇1:统编版五年级下册语文 习作七 中国的世界文化遗产 课件 (共33张 )统编版五年级下册语文 习作七 中国的世界文化遗产 课件 (共33张 )资料可供菏泽市地区适用。
大致详情:本单元,我们学习了《威尼斯的小艇》《金字塔》。水城威尼斯、埃及金字塔都是著名的世界文化遗产。中国也有许多世界文化遗产。
小嘎子
世界文化遗产按照存在形态分为物质文化遗产和非物质文化遗产。埃及金字塔是文物古迹,属于物质文化遗产。
秦始皇陵及兵马俑坑
敦煌莫高窟
小嘎子
平遥古城
布达拉宫
杭州西湖
颐和园
福建土楼
这些令中国人骄傲的世界文化遗产凝结着我们祖先的汗水和智慧,这次习作,选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。
想一想:你想要介绍中国的哪一处世界文化遗产?
交流展示
我想要介绍秦始皇陵兵马俑。
小嘎子
秦始皇陵兵马俑属于文物类文化遗产,这类文化...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版五年级下册语文 第七单元习作:中国的世界文化遗产 教案统编版五年级下册语文 第七单元习作:中国的世界文化遗产 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《习作:中国的世界文化遗产》精品教案
教学目标:
1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。
2.学会搜集资料,并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。
3.写作中要确定重点,选取有特点或有价值的内容介绍。
4.养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。
教学重点:
学会搜集资料,并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。
教学难点:
写作中要确定重点,选取有特点或有价值的内容介绍。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、谈话导入
1.同学们,哪一种方式可以让更多的人了解一件事?
预设:
说话只能面对面,只有少数几个人可以听见,上节课...
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![]() ![]() 篇3:部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共35张PPT)部编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)第七单元中国的世界文化遗产人教版·五年级下第一课时兵马俑泰山西湖福建土楼庐山瀑布习作要求误区警示1.在介绍我国的世界文化遗产时,抓不住它的主要特点。2.在介绍我国的世界文化遗产时缺乏一定的顺序。3.在介绍我国的世界文化遗产时表达不出自己的情感。黄山孔庙选材指导平遥古城北京天坛选材指导选材指导拟题思路①可以直接以“×××简介”为题。②可以以游记或是导游词的形式,如“游故宫”、“颐和园游记”等。方法点拨《威尼斯的小艇》一文,通过“我”的_______,详细介绍了__________________和船夫的___________...
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![]() ![]() 篇4:统编版五下语文第七单元习作:中国的世界文化遗产练习(含答案)统编版五下语文第七单元习作:中国的世界文化遗产练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:习作:中国的世界文化遗产一、在阅读中学习方法(一)湘西吊脚楼(节选)聂鑫森我曾数次叩访美丽的湘西,山奇水异,令人徘徊不忍归去。而古香古色、建筑风格独特的吊脚楼,更添得山水几分韵致。在沈从文先生的故乡凤凰城,沱江傍城而过,当地人临河而居,一幢幢吊脚楼,高高低低参差错落。吊脚楼的一端以河岸为支撑点,另一端则悬于水面,高高的悬柱立于水中作为撑持,充满着一种力量的美。湘西吊脚楼建筑形式活泼,可临水,也可依山傍谷,或就建在田坝边。稍稍开凿修砌,选上好木料支撑起一座座或者一排排的吊脚楼来,旁边饰以几丛茂林修竹,省时又省工,温馨而有意境。这种楼飞檐翘角,三面环廊,“吊”着几根八菱形、四方形,刻有绣...
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![]() ![]() ![]() 篇5:统编版五下 七单元《习作:“中国的世界文化遗产”》教案设计统编版五下 七单元《习作:“中国的世界文化遗产”》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情:习作:“中国的世界文化遗产”教案设计教材分析本次习作的主题是“中国的世界文化遗产”。要求学生从中国的世界文化遗产中选择一处感兴趣的,写一份简介。写前要做好相关资料的查阅与记录,做到目的明确,有指向性。整理资料时可根据介绍的内容进行分类,用自己的话写下来,也可以借助图片、表格等形式,使介绍的内容更加生动、准确。通过本次习作,让学生了解令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。我们应传承、发扬中华文化。教学目标1.引导学生了解中国的世界文化遗产,增强自豪感、荣誉感。2.能有目的地查阅相关资料,把资料记录下来。(重点)3.根据要介绍的内容对资料进行分类整理,使用图片、表格...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版语文五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件(18张 )统编版语文五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件(18张 )资料可供全国地区适用。
大致详情:习作
部编五年级下册教学课件
第七单元
习作内容
中国的世界文化遗产
你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。
雄伟的万里长城
宏伟的北京故宫
规模宏大的秦始皇陵兵马俑
神秘的敦煌莫高窟
这些都是中国的世界文化遗产。它们如同一颗颗璀璨的珍珠,散落在祖国大地上。本次习作,请选取一处你感兴趣的中国的世界文化遗产,搜集与之相关的资料,将它简单地介绍给大家。
习作指导
1.首先选择一处中国的世界文化遗产,然后有目的地查阅相关资料。这些资料包括历史资料、基本现状以及与之相关的故...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》(2课时 共18+24张PPT)部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》(2课时 共18+24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第一课时人教版 五年级下 (配统编教材)习 作中国的世界文化遗产仔细观察图片,猜猜这是哪儿?万里长城继续猜猜这是哪儿?北京故宫猜猜这是哪儿?西安秦兵马俑猜猜这是哪儿?敦煌莫高窟猜猜这是哪儿?泰山猜猜这是哪儿?黄山猜猜这是哪儿?峨眉山这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧,选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。中国的世界文化遗产有哪些?截至2019年7月6日,列入中国的世界文化遗产名录的一共有37处,另外,中国的世界文化与自然双重遗产有4处,分别是泰山、黄山、峨眉山——乐山大佛和武夷山。选择一处你感兴趣的中...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【2020统编版】第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件【2020统编版】第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件19张PPT。习作: 中国的世界文化遗产 长城,莫高窟,明清故宫(北京故宫、沈阳故宫),秦始皇陵及兵马俑坑,周口店北京人遗址,拉萨布达拉宫历史建筑群,承德避暑山庄及其周围寺庙,曲阜孔庙、孔林和孔府,武当山古建筑群,庐山风景名胜区,丽江古城,平遥古城,苏州古典园林,北京皇家祭坛——天坛,北京皇家园林——颐和园,大足石刻,龙门石窟,明清皇家陵寝,青城山——都江堰,皖南古村落——西递、宏村,云冈石窟,高句丽王城、王陵及贵族墓葬,澳门历史城区,安阳殷墟,开平碉楼与村落,福建土楼,五台山,登封“天地之中”历史古迹,杭州西湖文化景观,元上都遗址,红河哈尼梯田文化景观,大运河,丝绸之路:长...
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![]() ![]() 篇9:七年级作文《写人要抓住特点》《写出人物的精神》 教学设计七年级作文《写人要抓住特点》《写出人物的精神》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:统编初中语文七年级上册—写人要抓住特点 写出精神 教学设计教学背景《初中毕业升学考试复习导引》指出:“统编教材在单元写作方面,七年级的重点是培养写作兴趣和良好的学习习惯,在此基础上初步培养写人记事的能力;八、九年级主要有三方面内容:一是文体写作,二是改编写作,三是作文程式学习。回顾教材,梳理贯穿三年的写作知识,并改进和完善自己对写作的认识,有助于整体提升写作能力。”本课属于九年级作文复习课,意在七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点》以及七年级下册第一单元写作《写出人物的精神》的基础上,引导学生回顾教材,梳理相关写作知识,在练笔中改进自己在写人记事类写作中存在的不足,对人物写作进行升格训...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版语文五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件+素材(25张)统编版语文五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件+素材(25张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)跟我走吧,开始“中国的世界遗产之旅”。新课导入习作:中国的世界文化遗产人教版五年级下册中国的世界文化遗产知多少九寨沟长城黄山敦煌莫高窟峨眉山福建土楼云冈石窟布达拉宫习作指导中国的世界文化遗产万里长城福建土楼习作指导杭州西湖龙门石窟习作指导皖南古村落福建土楼习作指导北京天坛布达拉宫习作指导万里长城习作指导山西平遥古城皖南古村落习作指导习作指导本次习作是“选择一处中国的世界文化遗产”来介绍;从哪几个方面来介绍?重点介绍什么内容?突出“文化遗产”,不要写成自然遗产。自拟题目。习作指导习作内容习作内容写自己的...
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![]() ![]() ![]() 篇11:统编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件+素材+范文(60张)统编版五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件+素材+范文(60张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共4张PPT)兵马俑兵马俑,即秦始皇兵马俑,位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5公里处的兵马俑坑内。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉,奴隶是奴隶主生前的附属品,奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即用陶土制成兵马(战车、战马、士兵)形状的殉葬品。开头简介兵马俑的位置,自然引出下文。中心句概括房间是自己乐园的原因。1974年3月11日,兵马俑被发现;1987年,秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》,并被誉为“世界第八大奇迹”。先后已有200多位国家领导人参观访问,成为中国古代辉煌文明的一张金字名片。兵马俑规模宏大。已发掘了三个俑...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:七年级语文上册作文指导训练--学习作文的语言 课件(共21张PPT)七年级语文上册作文指导训练--学习作文的语言 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)七年级语文学习作文的语言语言,是人与人交流的工具。无论是口头的言语表达,还是书面的文字叙述,这些都离不开遣词造句,离不开语言的灵活运用。中考作文的写作,我们关注了作文的布局谋篇、构思立意、开篇结尾等等,而最终作文与读者建立联系的桥梁就是语言。精彩的语言能给阅卷老师留下刻骨铭心的印象,也能激发阅卷老师对作文的兴趣,从而获得作文高分奠定基础。我们来看看湖南株洲市中考语文作文评分标准:等级 内容 语言 结构一类卷 (54~60分) 材料充实,感情真切,有较强的说服力或感染力。 行文流畅语言生动准确 结构严谨层次清晰二类卷 (44~53分) 中心明确,材料具体。 文从字...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:【2020统编版】第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件【2020统编版】第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件51张PPT。跟我走吧,开始我们的中国“世界遗产之旅”。中国世界文化遗产 万里长城福建土楼杭州西湖龙门石窟皖南古村落福建土楼北京天坛坛布达拉宫万里长城山西平遥古城皖南古村落北京故宫五台山审题指导 你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。 这次习作,从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。习作内容本次习作是写自己感兴趣的世界文化遗产。查阅资料有目的地查阅相关资料,如搜集历史资料,了解基本现状。把资料来源记录下来。整理资料根据要介绍的内容分类整理资料,如描绘外观和结构的...
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![]() ![]() ![]() 篇14:统编版五年级下册语文第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件 (共32张 )统编版五年级下册语文第七单元习作:中国的世界文化遗产 课件 (共32张 )资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课时
第二课时
五年级下册
习 作
第一课时
说说你去过或知道哪个中国的世界文化遗产,它在哪儿?
中国世界文化遗产
万里长城
福建土楼
中国世界文化遗产
杭州西湖
龙门石窟
中国世界文化遗产
皖南古村落
布达拉宫
中国世界文化遗产
山西平遥古城
皖南古村落
中国世界文化遗产
北京故宫
五台山
中国的世界文化遗产分布图
你最喜爱的中国的世界文化遗产是哪一个?
关于长城,你最想了解什么?
地理位置 外观结构 历史变化 相关故事 历史价值 ……
四人小组商讨
1.选择自己最想了解关于长城的一个方面,尽量每个组员选择不同方面。
2.拿出并阅读教...
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