篇1：统编版五年级下册语文作文扩展课件—百字新事（20张PPT）统编版五年级下册语文作文扩展课件—百字新事（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)百字新事复习之旅，寻找百字新事听一听，想一想？我们小区里为了方便住户，在空地上放了一台饮水机。饮水机的功能很齐全，按钮自然也很多。哪知道这些花花绿绿的按钮竟让小朋友产生了兴趣。每天会有不少路过的小朋友上去乱按一通，奇怪的是，陪伴小朋友的家长们没有作出任何的制止，任凭小朋友乱按饮水机，以至于没几天饮水机就坏掉了。这件事反应了一个什么道理呢？不同人物角度妈妈的行为小朋友的身上小区的其他人周末，飞飞全家一起吃团圆饭，饭后妈妈端上来一大盘又肥又美的螃蟹，这下可乐坏了飞飞。分蟹子了，飞飞一直盯着那个最大的的蟹子，结果妈妈把最大的一只螃蟹给了姥爷，飞飞...
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    篇2：统编版五年级下册语文作文扩展课件—满天繁星谁最灿烂 百字新事（12张PPT）统编版五年级下册语文作文扩展课件—满天繁星谁最灿烂 百字新事（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)满天繁星 谁最灿烂 ——百字新事 在家里发生了那些事情？比如和爸爸妈妈在一起时，和同学一起写作业时，自己一个人呆在家里时，都有哪些事情呢？ 有没有外出旅游？旅游的过程中发生了哪些事情呢？ 有没有回农村，在农村，发生了哪些特别的事情呢？ 在外面，公园里，公交车上，海边，书店里……有新意、新颖的百字新事 《别样的母爱》 《另类老师》我们找的百字新事不仅要新颖，而且还要对这个事情进行思考。《城市的补丁》《左手恋》理事砺智故事《沈括上山看桃花》大展身手素材锦囊1...
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    篇3：统编版四年级下册语文作文扩展课件—百字新事(共24张PPT)统编版四年级下册语文作文扩展课件—百字新事(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)游戏： 认识新同学给大家五分钟的时间，同学之间可以在彼此的课堂上写上一句祝福的话，并留下自己的姓名，看哪位同学获得的祝福和签名最多！1、同学上台自我介绍2、抬头挺胸，目视前方3、姓名、年级、学校、爱好等初始测试题目：一件有趣的事字数：不限字体：工整砺智故事洪水未来先筑堤，豺狼未来先磨刀通过这个故事，我们明白无论什么时候都需要居安思危，即使在顺利的时候都要考虑到可能出现的困难。这和我们学习作文是一样的，掌握更好的本领，只有这样我们才能在社会上立于不败之地。做饭 米水……作文材料=随手扔的垃圾袋楼道小广告...
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   篇4：统编版四年级下册语文作文扩展课件—百字新事(共13张PPT)统编版四年级下册语文作文扩展课件—百字新事(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)诵读望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。1、提前请假，必须补发一条短信。2、每次提前5——10分钟提前到校。3、上交作业和修改作业的规矩。 定规矩 快乐之旅大进军！ GO！ GO！木头人游戏 1、六个同学站成一排，自己嘴里喊着“我们都是木头人，不许说来不许笑，不许动来不许跳，1、2、3，停！” 2、说完停之后，同学们就摆出自己最得意的姿势，看谁的姿势最有新意，并且保持时间最久。 3、台上的同学保...
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   篇5：统编版四年级下册语文作文扩展课件—如何写百字新事(共15张PPT)统编版四年级下册语文作文扩展课件—如何写百字新事(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四素句： 时间 地点 人物 事件《扶老奶奶过马路》 《捣蛋的弟弟》 《抓螃蟹》 《 考试得了100分 》 《足球猛将》 《 捉泥鳅》《小猫流浪记》 《保护环境》 《我学会骑自行车》 《辛苦的环卫工人》 这些题目都有什么特点？题目要显事 让别人一眼就能看出你要写的是什么像这样的题目你能举出几个吗？如何开头用四素句开头，交待清楚时间、地点、人物及发生的事情。情景表演帮妈妈洗碗中间部分怎样写？1你当时在做什么...
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     篇6：四年级上册语文作文同步扩展 -如何写百字新事 课件(共15张PPT)四年级上册语文作文同步扩展 -如何写百字新事 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四素句： 时间 地点 人物 事件《扶老奶奶过马路》 《捣蛋的弟弟》 《抓螃蟹》 《 考试得了100分 》 《足球猛将》 《 捉泥鳅》《小猫流浪记》 《保护环境》 《我学会骑自行车》 《辛苦的环卫工人》 这些题目都有什么特点？题目要显事 让别人一眼就能看出你要写的是什么像这样的题目你能举出几个吗？如何开头用四素句开头，交待清楚时间、地点、人物及发生的事情。情景表演帮妈妈洗碗中间部分怎样写？1你当时在做什么...
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   篇7：人教统编版 五年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 中国的世界文化遗产（共42张PPT）人教统编版 五年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 中国的世界文化遗产（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文下册作文评讲赏析第七单元·中国的世界文化遗产习作内容你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。这次习作，从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。明目标1.有目的地查阅资料，尤其是能体现中国世界文化遗产的历史及现状资料。2.对资料进行分类整理，适当的筛选、完善，清楚地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产，可以辅助图片、表格等，使介绍的内容更加生动、准确。明要求本次习作要求大家选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产，分门别...
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  篇8：统编版五年级下册第七单元作文《中国的世界文化遗产》课件（59张）统编版五年级下册第七单元作文《中国的世界文化遗产》课件（59张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)跟我走吧,开始我们的中国“世界遗产之旅”。中国的世界文化遗产 万里长城福建土楼杭州西湖龙门石窟皖南古村落福建土楼北京天坛布达拉宫1、长城（黑龙江、吉林、辽宁、河北、天津、北京、山东、河南、山西、陕西、甘肃、宁夏、青海、内蒙古、新疆，1987.12 世界文化遗产）2、莫高窟（甘肃，1987.12 世界文化遗产）3、明清故宫（北京故宫，北京，1987.12；沈阳故宫，辽宁，2004.7.1 世界文化遗产）4、秦始皇陵及兵马俑坑（陕西，1987.12 世界文化遗产）5、周口店北京人遗址（北京，1987.12 世界文化遗产）6、拉萨布达拉宫历史建...
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   篇9：部编版五年级语文上册 第四单元作文《二十年后的家乡》课件部编版五年级语文上册 第四单元作文《二十年后的家乡》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)二十年后的家乡五年级上册 第四单元习作导入二十年前，孙叔叔还是一个小学生，他幻想长大后，在家能有机器人为他扫地，现在已经实现。畅想一下，二十年后你的家乡会发生什么变化？生活会有哪些改变？扫地机器人01题目讲解想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片,和同学分享。二十年后的家乡家乡是一个人的出生地,也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆想象，二十年后的...
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     篇10：五年级下册语文素材-第四单元《他——了》作文指导及范文部编版五年级下册语文素材-第四单元《他——了》作文指导及范文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册第四单元《他——了》作文指导及范文五年级语文下册第四单元的作文要求是：尝试运用动作、语言、神态描写，来表现人物的内心。要写好这篇作文，就要做好以下四点：第一、在课文阅读中学习写人的方法。这一单元共有三篇文章，分别是《青山处处埋忠骨》、《军神》和《清贫》。这三篇课文对人物都有细腻传神的动作描写、语言描写和神态描写，阅读中要勾画出这些描写的文字，并体会人物的内心。第二、做好课堂小练笔活动。学习课文之后，可以引导孩子模仿课文中的描写方法，描写一个人物片段，注意抓住人物的特点。比如一个孩子这样写自己和爸爸打乒乓球的片段：我和爸爸打乒乓球，爸爸发了球，我一下子接了过去，爸爸又打...
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 篇11：统编版五年级下册第四单元作文《他_____了》写作指导+习作例文统编版五年级下册第四单元作文《他_____了》写作指导+习作例文资料可供全国地区适用。
大致详情：统编语文五年级下册第四单元作文《他_____了》写作指导+习作例文写作指导写作要求本次习作要求我们写一写某个人感动、生气、伤心、兴奋……的样子。我们可以选择印象最深的一件事，把事情的经过写详细，特别要把他当时的样子写具体，表现出他的内心活动。?本次习作的重点是抓住人物动作、语言、神态，表现他内心的特点。二、写作指导选择的事情最好是亲身经历、印象深刻的，这样才能把人物写活。2、回忆人物当时的样子，体会人物的心理，选择恰当的描写方法。3、按照顺序把事情写下来，重点把人物当时的表现写具体，反映出人物的心理活动。4、写完后和同学交流，根据同学的意见修改作文。三、技巧点拨1、抓住神...
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   篇12：统编版-五年级上册第四单元作文写作指导 教案统编版-五年级上册第四单元作文写作指导 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版五年级上册第四单元作文写作指导导语：这次我们以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆。下面是马老师为你收集整理的习作方法，希望对您有所帮助。【情境导入】大家有没有想过未来的自己会是什么样子？未来的家乡会变成什么样子？今天我们就一起来畅想一下未来，一起畅想“二十年后的故乡”吧【习作目标】本次习作是想象作文，写《二十年后的故乡》，是本组主题学习的延续，目的是培养学生热爱家乡的感情。美好的想象，正是基于对家乡的爱和关注。【学习重点】本次习作的学习重点，一是要充分展开想像，二是要注意学习本组课文表达感情的方法，适当运用...
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   篇13：统编版五年级上册语文作文拓展：第四讲-《歌声里的故事》 课件 (5份打包)统编版五年级上册语文作文拓展：第四讲-《歌声里的故事》 课件 (5份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)歌声里的故事——五年级作文拓展课主讲教师：《孙子兵法》，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，被誉为“兵学圣典”。共有六千字左右，一共十三篇。孙武，春秋时期齐国人，著名的军事家、政治家，尊称兵圣。☆爱听故事：缠着父亲、奴仆……☆爱看书：爬阁楼……国学经典写作秘笈歌声里的故事歌曲的背景故事，歌曲的相关故事。用心聆听寻共鸣，表达心中无限意。魔法小棒☆歌曲的背景故事：首先，选择歌曲，确定中心。其次，叙述背景故事，抒发情感。《超级英雄》《天亮了》魔法小棒 1999年10月3日就在贵州马岭河风景区发生了建国以来最严重的一起缆车车亡事...
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  篇14：鄂教版语文五年级下第四单元习作《看图作文》 教案+课件鄂教版语文五年级下第四单元习作《看图作文》 教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 鄂教版语文五年级下第四单元习作教学设计课题 看图作文 单元 第四单元 学科 小学语文 年级 五年级学习
目标 学生能从整体上着眼看清整幅图的主要内容
学生能通过联想和想象丰富画面。
学生能结合实际生活，来挖掘图片中的主题思想。重点 从整体着眼，展开联想，理解画面的主题内容。难点 抓住重点，对人物的语言、神态、动作以及心理活动进行充分的描写。
运用童话故事的形式，来把握主题内容并能升华主题。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、老师以玩游戏——“我来比划你来猜”
的方式导入新课。
（1）上课前老师准备好几个...
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   Tags：五年级,中国,世界,文化遗产,四百
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