篇1:中国的世界文化遗产作文(精选范文5篇)中国的世界文化遗产作文(精选范文5篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:中国的世界文化遗产作文(一)黄山暑假里,爸爸妈妈带我去了黄山,下山时已经四点了,于是我们临时决定来到“水墨画”村——宏村。这个村也是中国的世界文化遗产。宏村位于安徽省黄山市黟县,占地面积约189平方千米。村子依山傍水,白墙黛瓦,到处都是最有徽派建筑特色的马头墙。俯视整个宏村,布局好似一头牛:雷岗山是牛的“头”,村口的古树是“角”,村中那些排列整齐、井然有序的建筑为“牛身”,村西的四座桥则为牛“腿”。宏村迄今为止已有800多年的历史了,据导游说,宏村原名弘村,因清朝乾隆年间避“弘历”讳,所以改成了宏村。一进村,映入眼帘的便是人工湖南湖,在这里有两条路供游人选择——一条是临湖的大路,一条...
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大致详情:(共51张PPT)“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽,有数不尽的风景名胜和文化遗产。下面,让我们借着本次习作课的契机,一起来感受祖国的大好河山吧!向大家介绍一处中国的世界文化遗产; 查阅资料,并将整理后的资料用自己的话 写下来。图片里的地方,同学们去过吗?哪个地方给你留下的印象最深刻?它有哪些显著特 点呢?请你用手中的笔,写一写你感兴趣的中国的世界文化遗产吧!搜集资料是第一步,应该怎么搜集、整理资料呢?快来读一读教材中的提示吧!◇有目的地搜集相关资料,如历史背景、基本现状。◇把资料来源记录下来。◇ 根据要介绍的内容分类整理资料,如描绘外观和结构的,记...
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大致详情:(共59张PPT)跟我走吧,开始我们的中国“世界遗产之旅”。中国的世界文化遗产 万里长城福建土楼杭州西湖龙门石窟皖南古村落福建土楼北京天坛布达拉宫1、长城(黑龙江、吉林、辽宁、河北、天津、北京、山东、河南、山西、陕西、甘肃、宁夏、青海、内蒙古、新疆,1987.12 世界文化遗产)2、莫高窟(甘肃,1987.12 世界文化遗产)3、明清故宫(北京故宫,北京,1987.12;沈阳故宫,辽宁,2004.7.1 世界文化遗产)4、秦始皇陵及兵马俑坑(陕西,1987.12 世界文化遗产)5、周口店北京人遗址(北京,1987.12 世界文化遗产)6、拉萨布达拉宫历史建...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产第2课时课件(共15张PPT)部编版语文五年级下册第七单元习作:中国的世界文化遗产第2课时课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)中国的世界文化遗产第二课时第七单元·习作谈话导入足下万里,移步换景,寰宇纷呈万花筒。上节课我们一起搜集资料,写了作文“中国的世界文化遗产”,这节课我们把大家的习作评一评、改一改。谈话导入这次习作的要求是什么?选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。谈话导入要想把一处中国的世界文化遗产介绍清楚,要从哪些方面着手?描绘外观和结构、记录历史变化、讲述相关故事。要想把一处中国的世界文化遗产介绍清楚,要注意些什么?可以使用图片、表格等辅助形式。范文引路秦兵马俑兵马俑是祖国西北的一颗明珠,它坐落在西安市临潼区,三个坑以“品”字形排列。三个兵马俑坑里共...
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大致详情:(共15张PPT)中国的世界文化遗产第一课时第七单元·习作游戏导入“中国著名景点猜猜猜”仔细观察图片,猜猜这是什么景点?万里长城故宫兵马俑游戏导入这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧,选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。查阅资料我们要了解中国的世界文化遗产有哪些?长城,莫高窟,明清故宫——北京故宫、沈阳故宫,秦始皇陵及兵马俑坑,周口店“北京人”遗址,拉萨布达拉宫历史建筑群——大昭寺、罗布林卡,承德避暑山庄及周围寺庙,曲阜孔庙、孔林和孔府,武当山古建筑群,庐山风景名胜,丽江古城,平遥古城,苏州古典园林,北京皇家祭坛——天坛,北京皇家园林—...
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大致详情:习作:中国的世界文化遗产
课前准备
上课前,请同学们准备好语文书、写字本、笔,调整坐姿,集中精神。
学习目标
能搜集资料,清楚地介绍一处感兴趣的中国的世界文化遗产。
18 威尼斯的小艇
20* 金字塔
敦煌莫高窟
万里长城
秦始皇兵马俑
被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
中国于1985年正式加入《保护世界文化和自然遗产公约》。
截至2021年7月16日,我国的世界遗产总数达到56项。
※世界文化遗产38项
※世界文化与自然双重遗产4项
※世界自然...
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大致详情:(共59张PPT)高老师中国的世界文化遗产授课教师:高老师同学们,你游览过辉煌的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。故宫博物院敦煌秦始皇兵马俑这节课,我们将一起游览中国的世界文化遗产。写作任务通过搜集资料,选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产,写一份简介。知识链接何为“世界文化遗产”?世界文化遗产,是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制,以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级,世界文化遗...
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![]() ![]() ![]() 篇8:人教统编版 五年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 中国的世界文化遗产(共42张PPT)人教统编版 五年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 中国的世界文化遗产(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文下册作文评讲赏析第七单元·中国的世界文化遗产习作内容你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。这次习作,从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。明目标1.有目的地查阅资料,尤其是能体现中国世界文化遗产的历史及现状资料。2.对资料进行分类整理,适当的筛选、完善,清楚地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产,可以辅助图片、表格等,使介绍的内容更加生动、准确。明要求本次习作要求大家选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产,分门别...
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大致详情:(共15张PPT)习作七中国的世界文化遗产五年级语文下册图片导入万里长城福建土楼图片导入布达拉宫杭州西湖理解题意同学们,你们知道什么是世界文化遗产呢?(1)世界文化遗产,是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制,以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级。(2)世界遗产分为世界文化遗产、世界文化与自然双重遗产、世界自然遗产三类 。搜集资料小组交流:自己是怎样搜集相关资料的?(1)有目的地查阅相关资料,如搜集历史资料、基本现状。(2)查阅的时候把资料来源记录下来。搜集资料小组...
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大致详情:我学会了什么作文500字:钓鱼(一)五一期间,我突然心血来潮的想去钓鱼。放假时,早上我写了一会作业,就和爸爸、妈妈和妹妹去新房子那边玩了,因为我们家新房子旁边有小湖,所以我们也把钓鱼工具带了。我们到了那里后,我下了车就去湖边找了一个可以钓鱼的地方,开始准备钓鱼,由于是第一次钓鱼,只好让爸爸帮忙,我爸爸让我好好看,下次就不帮我了,于是我仔细看着:先把鱼线一端的线套套在鱼竿最前面的线上,用一个黑色的东西收紧线套,然后把鱼漂插在一个长塑料上,接着调试铅的重量,直到让鱼漂中间以上的部分露出水面为止,最后,再在鱼钩上挂上鱼食,就可以开始钓鱼了。我在那一个湖钓鱼的时候,我爸爸说这里的鱼不好钓,但是,没...
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大致详情:忙碌的早晨作文(一)清晨,街道上是那么宁静。当第一缕阳光生起的时候,“嘀——”“嘟——嘟”“唰唰——”,早晨的声音响了起来。“唰——”环卫工人赶着朝阳,快速地扫着街道,想在人多起来之前扫完回家送孩子。环卫工人扫一下,哈一口热气,把那落叶扫到一堆。他嘟囔着:赶紧扫,待会儿人多了不好扫,掀起的风会吹掉叶子的。这天真冷!他比之前扫得更快了,嘿咻嘿咻,汗水融入了泥土,人影这一去,那一去,都模糊了,地却一尘不染的。从环卫工人扫地的对面的窗户里望去,我和爸爸妈妈正在准备着起床。我刚从被窝里挺起身,转眼儿就坐起来,我想着今天星期一,我还得做值日。我先胡乱收拾了一把,先去洗手间刷了一下牙,擦了把脸,看看...
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大致详情:给母校的一封信作文600字(一)我是一名在您怀抱里成长的六年级学生。不知不觉中,和您相处的日子日渐减少,六年的时光悄然无声地从我们身边溜走。蓦然回首,发现这六年的经历就像一部精彩的电影,虽然即将落下帷幕,但我心里依然包含着无限的不舍。记得我第一次步入您的怀抱,心中充满了无限的兴奋,但更多的是好奇。踏入校园,那宽阔的操场、美丽的教学楼、飘扬的五星红旗……走进教室,和蔼的老师,可爱的同学们,一排排整齐的桌椅,让我铭记在心。六年间,我认识了很多老师,他们教会我丰富的知识,让我从无知变得懂事,从懦弱变得坚强。母校,您是一条通往人生的路,在这六年里我成功过、失败过、哭过、笑过……每当我遇到挫折时...
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大致详情:成长的烦恼作文600字(一)人生,像一杯糖水一样甜,但是,那些星星点点的烦恼,却让这杯糖水变成了一杯咖啡,有些许苦涩,却又让人让人回味无穷。"妞妞,我们去楼下跑步吧!"每当我拿起课外书正想品味那吸引眼球的故事时,老妈总会打断我,找各种理由迫使我放下手中的书本,而我只能弱弱的回答"噢,我知道了。"我有气无力地挪到楼下,跟着妈妈绕着小区跑。"你看这里的空气多清新,风景那么优美,绿树环绕,花儿和小鸟快乐地唱歌,舞蹈……"妈妈兴奋地讲着,周围的事物或许在她眼中充满生机,但在我眼中不过是一堆花,树和小鸟,我只想快点上楼看书。终于陪妈妈跑完了,我冲进家门奔向书本。迫不及待地翻开书,书中多姿多彩的世...
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大致详情:(共56张PPT)【作文】文化类主题作文①知识详解课堂写作①下一页:知识详解知识详解1.题目示例昭2.故乡风物类3.文化名人类的4.文化景观类届5.传统节日类①下一页:题目示例题目示例1.飞流而下,涛声如雷,这是壶口瀑布,是大自然的美;热情如火,舞动似风,这是安塞腰鼓,是民俗的美;坚定如钢,昂扬而行,这是逆行的背影,是时代英雄的美…联系引文,自选角度,请以“美的瞬间”为题目,写一篇600字以上的文章,文体明确(诗歌除外);不出现真实的人名、地名、校名。①下一页:题目示例题目示例1.飞流而下,涛声如雷,这是壶口瀑布,是大自然的美;热情如火...
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大致详情:读书的乐趣作文600字(一)星期六下午,我坐在院子里,津津有味地读着手里的《假如给我三天光明》这部小说。我被故事情节所深深吸引,被海伦那坚强勇敢的精神所感动。俗话说:“书是人类最好的朋友。”在漫长的人生道路中,书是人不可缺少的一个亲密伙伴,每个人都可以从书中懂得许多知识和人生道理。书,就是知识的宝库。如今,读书更是我的一大乐趣。从小我就爱看书。记得我上幼儿园的时候,因为不认字,没法自己读书,总是在睡觉前缠着妈妈给我讲故事。这些一个个有趣的故事,让小小的我喜欢上了书。后来,渐渐长大,认识的字也逐渐增多。上一年级时,我学会了拼拼音,开始学着自己独立看一些带拼音的图画书。上三年级时,我认识的...
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大致详情:(共35张PPT)第七单元中国的世界文化遗产人教版·五年级下第一课时兵马俑泰山西湖福建土楼庐山瀑布习作要求误区警示1.在介绍我国的世界文化遗产时,抓不住它的主要特点。2.在介绍我国的世界文化遗产时缺乏一定的顺序。3.在介绍我国的世界文化遗产时表达不出自己的情感。黄山孔庙选材指导平遥古城北京天坛选材指导选材指导拟题思路①可以直接以“×××简介”为题。②可以以游记或是导游词的形式,如“游故宫”、“颐和园游记”等。方法点拨《威尼斯的小艇》一文,通过“我”的_______,详细介绍了__________________和船夫的___________...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:部编版五年级下册第八单元作文:漫画的启示作文范文5篇部编版五年级下册第八单元作文:漫画的启示作文范文5篇资料可供全国地区适用。
大致详情:漫画的启示作文(一)漫画,一幅简单、甚至粗糙的图画,却能给予我们智慧。它能赞扬富有魅力的人格,也能讽刺当今社会一些人的不良行为。华君武先生的《假文盲》就是这样一幅耐人寻味、引人深思的漫画。在公交车站上,母子通道上没有母子,却有一群身强体壮的年轻人。看看他们,有的戴着眼镜,像是位大学士;有的衣冠整洁、精神焕发,应该是位成功人士;还有的背着书包,像是个文质彬彬的学生。看上去他们一个赛一个有文化,却好像是大文盲,无视“母子通道”明晃晃的标语,把一对母子挤到一,就好像占用母子通道是理所当然的事。他们这些人,虽有文化,却违反了社会公德,心安理得地做着不道德的事。如果社会上的人都成了这样子,那么整个...
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大致详情:让生活更美好作文500字(一)幸福让生活更美好幸福是什么?幸福是一种心境,一种对生活的审视和发现。正是有了幸福,我们的生活才会更美好。快七点了,我要去上学了,可外面还在滴答滴答的下着雨,小柳树在雨中摇摆着,路上的行人都打着雨伞,将衣服紧紧的裹在身上。雨虽不大,风却不小。这么糟糕的天气怎么去上学呢?"还是我骑车送你去吧”爸爸见我着急得在屋里来回踱步,开口道。看来只有这样了,我夹起雨伞跟爸爸一起出了门。我坐在自行车上,不由自主地撑开了雨伞。爸爸说:“风大雨小,打伞没用,要是觉得冷就靠着我的背吧。”我答应知道了,一路上,我把脸紧紧地靠在爸爸的背上,虽然寒风肆虐地刮,但靠在爸爸背上的我,感觉...
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大致详情:下雪了作文400字(一)哇!下雪了,2022年的第一场雪终于来了。早上,我睁开眼睛向窗外一望,哇!好大的一场雪呀!一眼望去整个大地被雪姑娘铺上了一层厚厚的棉被。我赶紧穿上衣服,跑下楼去,欢乐声,打闹声,已经打闹成一片了。雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来,在人们眼前飞舞着,跳跃着,像一个个快乐的小精灵。有时这些小精灵会蹦到你的手上,有时他们会飘落在你的脖上,这时候你会被这些小精灵一惊,别生气哦,小精灵在和你们开玩笑勒。雪花落在树上,一团团,一簇簇,就像松鼠的大尾巴一样。马路上更是好看呢,就像一条长长的带子,人们踩上去它会发出咯吱咯吱的响声,好像在弹奏一曲美妙的歌曲,大人,小孩都因这美景尖叫起来...
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![]() 篇20:《美丽的校园》四年级作文范文(5篇)《美丽的校园》四年级作文范文(5篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:美丽的校园作文(一)我们的校园很美丽。走进校园,首先映入眼帘的是两栋高大的教学楼。它们披着黄色的外衣,像巨人一样挺立在校园的中央,在蓝天白云的映衬下,显得格外耀眼。上课了,教室里不时传来朗朗的读书声和抑扬顿挫的讲课声。它们在校园的半空交织飘荡,宛如悦耳的交响曲。啊,教学楼多么像巨轮,载着我们在知识的海洋遨游!校园的西边有一条小河,河面不宽,大约两三米,河水清澈见底,像一面闪闪发光的镜子。河中间有一座青石板铺成的石拱桥,像弓一样横跨在水面上。河两边砌着白石栏杆,栏杆上雕刻着精美的花纹。几棵粗壮的柳树站立在河边,一年四季垂着长长的发辫,像妈妈一样守护着小河。下课了,三三两两的同学来到小河边,...
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