篇1:16 田忌赛马 说课课件(共40张PPT)16 田忌赛马 说课课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)排兵布阵悟智慧,阅读思辨促发展——单元统整教学中《田忌赛马》的教学说课目录结合要素,厘清思维梯度依据学情,确定思维目标任务驱动,推进思维成长一三四梳理板书,呈现思维路径二一结合要素,厘清思维梯度思维的火花人文主题了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。根据情境编故事,把事情发展变化的过程写具体。语文要素三年级下册第一单元:试着一边读一边想象画面。第五单元:走进想象的世界,感受想象的神奇。第一单元:边读边想象画面,感受自然之美。第三单元:了解课文内容,创造性地复述故事。提取主要信息,缩写故事。第六单元:了解任务的思...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:16田忌赛马 说课课件(共16张PPT)16田忌赛马 说课课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)部编版 小学五年级语文下册 第六单元16田 忌 赛 马说课流程:一 解读教材二 整合目标三 提重炼难四 教法学法五 细说环节六 板书设计一 解读教材《田忌赛马》是部编版小学五年级语文下册第六单元的一篇文章。这篇课文主要讲了战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马,田忌连输三场,孙膑看了比赛后帮助田忌调换马的出场顺序,取得了第二次比赛的胜利,表现了孙膑的足智多谋。课文按照时间的先后顺序,可以分为“初战失败”“孙膑献计”“再赛获胜”三部分,这个故事启发我们做事要仔细观察,善于思考。认知目标:理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。能力目标:抓住人物的神态、语言来感...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:16 田忌赛马 说课课件 (共25张PPT)16 田忌赛马 说课课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)16 田忌赛马——说课汇报人:0203040501课标要求与教材分析教学目标与重难点学情分析与教法学法教学过程与设计理念板书设计与作业设计目 录课标要求与教材分析012022版新课标提出义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。《新课标》"思辨性阅读与表达"学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过阅读、比较、讨论等方式,梳理观点、事实与材料及其关系;辨析态度与立场,养成勤学好问的习惯;负责任、有中心、有条理、重证据地表达,培养理性思维和理性精神。课标要求第一学段第二学段第三学段重在“观察相似事物的异同点”,旨在让学生在多...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:16 田忌赛马 说课课件(附教学反思、板书)(共49张PPT)16 田忌赛马 说课课件(附教学反思、板书)(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)《田忌赛马》说课稿部编版小学语文(五年级下册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第六单元《田忌赛马》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《田忌赛马》是部编版小学语文第六单元的一篇课文,这篇课文主要讲了战国时期齐国的军事家孙膑帮助大将田忌在赛马时以智胜了齐威王的故事。生动地记叙了战国时期齐国大将田忌经常与...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版五年级下册第六单元16 《田忌赛马》说课设计部编版五年级下册第六单元16 《田忌赛马》说课设计资料可供全国地区适用。
大致详情:16、《田忌赛马》说课稿一、说教材《田忌赛马》是小学语文五年级下册的一篇课文。这篇课文主要讲了战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马,田忌连输三场,孙膑看了比赛后帮助田忌调换马的出场顺序,取得了第二次比赛的胜利,表现了孙膑的足智多谋。全文按照时间的先后顺序,可以分为“和谁赛”“怎么赛”“结果怎么样”三部分,这个故事启发我们做事要仔细观察,善于思考。本课时是第二课时,在第一课时学生读通课文,学会生字新词,了解课文大意的基础上,我设定本课的教学目标为:二、说教学目标:1、知识与能力:通读课文,了解文章主要讲了一件什么事。2、过程与方法:熟读课文,重点围绕“怎么赛”展开学习,从赛马过程中找出孙膑...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:8.3田忌赛马 说课 教案8.3田忌赛马 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《田忌赛马》说课稿 (一)教学背景分析 教材分析:本节内容是人教版四年级上册“数学广角”中例4的教学内容----探讨田忌赛马中的数学问题。在这之前,人教版已经学过搭配和排列的有关知识,而且对可能性大小有了初步的认识。本课主要是通过“田忌赛马”的实例,综合应用解决实际问题,对排列知识的巩固应用, 本单元主要是通过日常生活中的一些简单实例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会对策论方法在解决问题中的运用以及对策论方法在解救问题中的运用。本课则以战国时期“田忌赛马”的故事作为的教学素材,初步体会运筹思想和对策论的方法在实际中的应用。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:浙摄影版(2020)六上第10课 植物识别 课件+教案+记录单+说课课件+说课教案浙摄影版(2020)六上第10课 植物识别 课件+教案+记录单+说课课件+说课教案资料可供丽水市地区适用。
大致详情:基本信息项目名称:植物识别 项目时长:2周学科:信息科技 教师: 年级:六年级相关学科:科学 学习领域:人工智能教科书本及章节:浙江摄影版小学信息科技六上第二单元课型 □新授课 □章/单元复习课 □专题复习课 □习题/试卷讲评课 □学科实践活动课 □其他一、项目简述本课“植物识别”结合了小学六年级科学“校园植物大搜索”这一课,实现小型微项目式跨学科学习。图像识别技术已在日常生活中被广泛应用,如刷脸安检、刷脸支付、刷脸办理住宿等,已成为生活、工作中必不可少的内容。六年级大部分学生体验过相关应用,但使用人工智能设备进行实践运用,解决身边一些未知事物的方法还是比较缺乏,因此...
图片详情:
![]() 篇8:第16课田忌赛马(课件)(共42张PPT)第16课田忌赛马(课件)(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)田忌赛马部编版五年级下册语文课件第六单元学习目标认识“策、荐”2个生字,会写“赢、拳”等5个字,会写“赏识、脚力”等8个词语。默读课文,能用自己的话讲述田忌赛马的故事。能借助图示,推想孙膑制定计策的思维过程。田忌赛马田忌跟谁赛马?结果怎样?田忌与齐威王赛马,在孙膑的帮助下赢得了比赛。新课导入司马迁,字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家,所著《史记》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》“。作者简介最初称为《太史公》或《太史公记》《太史记》,是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:田忌,赛马,课件,精选,8篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台































