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《形形色色的人》的作文(精选10篇)

日期:2023-6-27 17:32 阅读:

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《形形色色的人》的作文(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 形形色色的人作文(范文5篇) 下载
2 部编版五年级语文下册单元作文第五单元习作:形形色色的人 课件 下载
3 人教统编版 五年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 形形色色的人(共37张PPT) 下载
4 大自然的启示作文:写从大自然得到的启示作文范文 下载
5 我的榜样作文400字-《我的榜样》作文范文(4篇) 下载
6 部编版语文小升初作文辅导 叙事作文:叙事作文里的议论和抒情 课件 下载
7 我得到了教训作文:写《难忘的教训》作文范文 下载
8 榜样作文500字:关于写榜样的500字作文 下载
9 中考作文复习《全命题作文的审题立意》教案 下载
10 我得到了表扬作文:小学生写《得到表扬》的优秀作文 下载

篇1:形形色色的人作文(范文5篇)

形形色色的人作文(范文5篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:形形色色的人作文(一)机灵的弟弟我的弟弟叫“睿睿”,他十分调皮,圆圆的脸上肉都快挤不下了。你别看他才上幼儿园小班,脑子可机灵了!有一回,我正开心地玩着爸爸给我的乐高。这时,弟弟打开门冲进来,蹦到我的面前:“姐姐,你这藏着什么东西?要不拿出来,一起分享?”我一脸无奈:“我……我没什么……”等我还没回过神来,这小家伙已经把我藏在背后的乐高拿过去,还飞快地躲了起来。我废了九牛二虎之力才把这“精灵鬼”找出来。我将乐高夺回来之后,弟弟已躺在地上,一把鼻涕一把泪地擦着:“你做姐姐的,还欺负我这个弟弟。呜……”我没办法,只好心不甘情不愿地把玩具递给他。弟弟一跃而起,接过玩具:“哈哈,玩具是我的了!”泪...
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篇2:部编版五年级语文下册单元作文第五单元习作:形形色色的人 课件

部编版五年级语文下册单元作文第五单元习作:形形色色的人 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)形形色色的人五年级语文下册部编版写作目标导航1.引导学生留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,学会通过多种途径收集人物典型的事例和相关材料,了解人物的特点。2.引导学生借助生动鲜活的具体事例,学习课文中运用外貌、动作、神态、语言和心理描写等细节描写突出人物鲜明特点的方法,突出人物某一方面的特点。3.激发学生写作的兴趣,培养学生写作的自信心,培养学生在习作中说真话表真情的习惯。4.鼓励学生独立构思并完成自作,培养学生相互评改和认真修改习作的良好习惯。5.会用修改符号修改自己不满意的地方,使语言通顺、意思清楚。审题指导1.审清题材: 我们每天都会...
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篇3:人教统编版 五年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 形形色色的人(共37张PPT)

人教统编版 五年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 形形色色的人(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文下册作文评讲赏析第五单元·形形色色的人习作内容我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车售票员,维持秩序的交通警察……选择一个人写下来,运用本单元学过的描写人物的方法,具体的表现人物的特点。题目自拟。明目标1.结合例文和批注,进一步感知写人的基本方法。2.能选择典型事例,通过运用语言、动作、外貌、神态、心理描写等,具体地表现人物的特点。明要求本次习作要求写一个人,重点是突出人物的特点,围绕所写的人,选择典型事例,通过语言、外貌等描写,具体地表现人物的特点。定选材熟悉的人:...
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篇4:大自然的启示作文:写从大自然得到的启示作文范文

大自然的启示作文:写从大自然得到的启示作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情:大自然的启示作文(一)人类从鸡蛋中得到启示发明了薄壳建筑,从贝壳身上得到启示发明了坦克,从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,青蛙的躁动说明要地震了……这些都是人类细心观察大自然的结果。一天,我和妈妈去外婆家看外婆。到了外婆家后,外婆马上开始准备饭菜招待我们。外婆家门口有一大片草地,上面的小草一棵棵青翠欲滴。我和村里的小伙伴们在草地上滚来滚去,可是这些小草却怎么也压不倒,于是好奇心促使我想出各种办法想把它们压倒。于是,我和小伙伴们在草地上踩来踩去……终于,大约过了一个小时,这些草儿终于被踩倒了。这时,外婆的饭菜也做好了,我请我的伙伴们一起去外婆家做客。第二天,我又来到了这片草地上,没想到这些草又...
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篇5:我的榜样作文400字-《我的榜样》作文范文(4篇)

我的榜样作文400字-《我的榜样》作文范文(4篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:我的榜样作文400字(一)每个人都有一个榜样,我的榜样是个女孩,她的成绩非常好,每一次考试都是九十分以上。我非常崇拜她,所以我一直在努力想办法追上她的成绩。上个学期期末考试,我数学只打了四十八分,而这次我打了八十四分,给了老师一个大大的惊喜。可是,就算是我进步这么多,她的分数还是比我多十二分。我最近一直在观察看她是怎么学习的,我发现她下课从不出去玩,而是把老师上课讲的内容再复习一遍。她也不会像我们一样,还在上课就想着下课怎么玩。一到下课,就像风一般飞出了教室,怪不得她的成绩那么好。我一定要向她学习,渐渐的,我的成绩肯定也会慢慢提高的。上周语文考试,我们班九十分以上的只有两个人。这次她意外...
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篇6:部编版语文小升初作文辅导 叙事作文:叙事作文里的议论和抒情 课件

部编版语文小升初作文辅导 叙事作文:叙事作文里的议论和抒情 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)小升初写作指导叙事篇叙事作文里的议论和抒情CONTENTS课前热身01技法点拨02例文欣赏03课后作业04课前热身PART ONE思考右边图片上的人和事带给你怎样的感受?请讲一讲。PPT模板 http:///moban/课前热身技法点拨PART TWO作用使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。概念议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。议 论议论要做到少而精在叙事作文中,记叙是主要的表达方式,议论的篇幅不能太长,议论只是在关键处起到“画龙点睛”的作用。可借助人物之口发表议论在叙事中,可借...
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篇7:我得到了教训作文:写《难忘的教训》作文范文

我得到了教训作文:写《难忘的教训》作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情:我得到了教训作文600字(一)生活中,我们经常会得到一些教训,而那一次的教训让我印象深刻。那一天,妈妈要带我出去散步,可我非要骑自行车。我们斗了几个回合,妈妈最终还是拗不过我,只好叫我骑慢一点,一定要看路。我推着自行车上了电梯,走出单元门,迫不及待地骑了上去。大门旁有个通道,比较窄,稍稍不注意就会撞到门柱上。我想,别人都能骑过去,为啥我不行?光顾着想事情却忘了看路,差点儿撞上门柱,嘻嘻,有惊无险。幸亏妈妈没跟上来,不然准要我把车骑回家呢。我加快了速度,耳边的风呼呼响着。很快,我就到了十字路口,全然不知红灯亮了,还飞快地冲了过去。“吱——”一辆电动车紧急刹车,停在了我身边。我一阵惊慌,车...
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篇8:榜样作文500字:关于写榜样的500字作文

榜样作文500字:关于写榜样的500字作文资料可供全国地区适用。
大致详情:榜样作文500字(一)人的一生中榜样是不可少的,榜样可以帮助我们改变自己,有了榜样就会进步。我的榜样是我们班的班长,他有很多优点值得我学习。他拾金不昧,有一次他在上学路上,看到地上有一百块钱,他没有像别的人一样,看到了捡起就往自己口袋里面装,而是到了学校直接交给了校长,受到了校长的表扬,在班上老师也当着全班同学表扬了他。他学习成绩好,上课不仅认真听讲,还能帮助老师管理纪律。每次上课他都会积极回答问题,总能第一时间说出答案,并且正确率极高。他每天的作业完成的非常好,他虽然交作业的速度不是最快的,但却是做的最好的。我每次写完后,都会拿他的作业跟我的对照一下,如果答案不一样,我会立刻找他交流...
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篇9:中考作文复习《全命题作文的审题立意》教案

中考作文复习《全命题作文的审题立意》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中考作文全命题作文的审题立意我国南北朝时期的著名文学家、教育家颜之推,他在著作《颜氏家训·文章篇》中就曾经提出过,写文章是有一定的要求的:文章当以理致为心旅,气调为筋骨,事义为皮肤,华而为冠冕。理致为心旅,心中要有格局,要有格调,要有思路,要有思想。气调为筋骨,气调是字词和音韵背后的一个东西。就像一个人的灵魂,一篇文章如果没有气调,就不能称为真正的好文章。事义为皮肤,颜之推要求文章中要有“事义”,要用典合宜,以事实意义为文章的皮肤。华而为冠冕,意思就是,对于人来说,身上的穿戴要美观好看,而对于文章来说,需要讲究行文的华丽优美。一、中考作文四大命题形式命题作文:出题者给出一个既定...
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篇10:我得到了表扬作文:小学生写《得到表扬》的优秀作文

我得到了表扬作文:小学生写《得到表扬》的优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情:我得到了表扬作文(一)每当走进我房间,第一眼看到的就是那三个亮闪闪的奖杯,格外引人注意。每当看见它们,我都不禁想起当时……大概在四年级下学期,我的英语培训机构举行了一次英语演讲比赛,我也报名了,经过前两次的各位选手比赛中,我成功晋级,轮到第二大比赛——整个校区。难度增加了,需要背一篇稿子,唱一首歌。我有点害怕,练习时心不在焉,老师看出来了过来安慰我,平日里凶巴巴的她,今天竟这么耐心的来教我,我下定决心:一定要夺冠!眼看离比赛越来越近了,我背的稿也越来越流利,一切都很顺利。比赛那天,我准备好一切,等待上台。“下面有请A小朋友上台!”走上台的那一刻,我多想把所有人的目光引来,得到大家的认可...
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