篇1：统编版五年级下册第五单元 习作：形形色色的人 第一课时 课件+教学设计（共25张PPT）统编版五年级下册第五单元 习作：形形色色的人 第一课时 课件+教学设计（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)2022春部编版语文五年级下册学方法，慧识人统编版语文五年级下册第五单元习作《形形色色的人》第1课时编写“班级奇人录”，观察你身边的“奇人”，尝试给他们取一个有特色的名号，写出这个人物最大特点。我写的是班里的“小吃货”，他喜欢吃各种各样的美食，而且饭量很大。“小吃货”的特点也太明显了，一听就立马联想到全班最爱吃零食的小明。班里有小吃货这个人设的就只要小明了。小明这个特点给我留下很深刻的影响，所以我很快想到他的名字。点击此处输入标题内容特长举动性格思考：你可以用典型的、具体的事例来凸显这个特点吗？有一次我去小明家里找他一起写作业，刚刚一进门就听到...
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 篇2：作文的有效教学课件(共54张PPT)作文的有效教学课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)作文的有效教学写什么和怎么写写什么>怎么写1 .重视范文的作用2. 逻辑知识的传授3 . 扩展思维4 .反复修改1 .重视范文的作用(少而精）A 一次解决一个问题（标题、开头、结构、素材、论证……）B 圈画有启发的想法，用自己的话再写一遍。不久前，一段名为“环卫工背大学生蹚水”的视频在网上热传。6月14日贵州部分地区降暴雨，六盘水师范学院低洼地带形成积水。15日上午，校方安排8名清洁工用长凳在主教学楼前搭起了“水中桥”，并在水中来回背着学生过“河”，此举引发网友热议。对此事件你有什么思考？写一篇文章，发表你的看法。注意：①题目自拟。②不得少于...
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    篇3：2023届高考作文写作：让我们学会“啰嗦” 作文教学设计2023届高考作文写作：让我们学会“啰嗦” 作文教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作：让我们学会“啰嗦” 作文教学设计教学设想1.教学目标：指导学生从文本中感悟、提炼出“啰嗦”这一言语形式特征，以此激活文本所表现的生活和学生生活，然后根据生活特征，写出比较“啰嗦”的片段。这里的“啰嗦”，实质是一种有意义的言语繁复，即运用词句重复的办法突出某种生活特征，如现象的单调、言行的折腾，及与之相应的无聊、兴奋、期待等心理。2.学情分析：雅礼中学高一省理科实验班学生，读写基础很好。他们已有一点“言语形式”意识，写作“表现”意识。3.课时安排：一课时。4.资源开发：整合、创生合适的课程资源，给学生提供合适的、价值较高的学习内容。整合资源如下：于是看小旦唱，看花...
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   篇4：2022年中考语文作文复习-这样做值得 作文教学设计2022年中考语文作文复习-这样做值得 作文教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文复习备考：这样做值得 作文教学设计教学目标：1. 学会作文选材。2. 学会审题，完整叙事。3. 学会从一件事中去体现“我”心理、行为、情感和思想的变化、提升。教学重难点：目标第3点教学安排：两个课时，一节辅导，一节修改。【第一课时】一、检查学生完成情况。小结：1. 大部分完成较好，小部分没有完成。2. 为完成而完成，没有深入完整地完成作文。3. 吃老本现象突出，缺少审题和创意。4. 取材不妥。二、举例说明完成一篇作文的过程：1. 第一次作文：材料：同宿舍的同学违反纪律，害大家受到老师批评，“我”反复掂量利弊，最后还是挺身而出，去内宿老师那里负荆请罪。立意...
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  篇5：中考作文复习作文教学设计—如何写出真情实感教案中考作文复习作文教学设计—如何写出真情实感教案资料可供全国地区适用。
大致详情：作文教学设计——如何写出真情实感教学目标：1、知识与能力：通过片段训练，让学生掌握写出真情实感的方法。2、过程与方法：通过病例分析、范例赏析和片段写作练习，让学生掌握写作技巧。3、情感态度与价值观：（1）让学生认识到在作文中写出真情实感的重要性。（2）让学生在运用方法的过程中，认识到作真文，做真人的意义。教学重点：片段训练教学难点：让学生掌握写作技巧教学设想：出示范例——进行分析——得出方法——实战运用——掌握技巧教学过程：一、导入同学们，在我们的成长过程中，会经历许多人和事，能获得不少感受和体验，它们就如天上的繁星，闪烁在记忆的脑海里。而总有些让你感触颇深、受益匪浅的往事...
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   篇6：2023届高考英语作文备考——英语作文写作模板教学课件 （共13张PPT）2023届高考英语作文备考——英语作文写作模板教学课件 （共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)高考英语作文写作模板教学前言英文写作有两个核心：语言，逻辑。掌握了这两个关键，写作的难题都会迎刃而解。20232基本框架一、首段（beginning)（一）现象阐述法（二）观点引入法二、中段(body)（一）列举法（二）对比法三、尾段(ending)（一）归纳总结法（二）提出建议法（三）预测展望法20233一、首段（beginning)（一）现象阐述法现象阐释法指的是直接就题目进行简单描述，给出自己的理解。这是现象解释型和问题解决型作文最常用的一种方法。现象阐释法的结构素材主要是：描述现象/图片。1. Recently, the r...
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  篇7：2023届高考作文复习备考：精细审题 精准立意作文 教学设计2023届高考作文复习备考：精细审题 精准立意作文 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文复习备考：精细审题 精准立意作文 教学设计教学目标语言建构与运用：综合分析两句名言的内涵，熟练运用素材，完成写作训练。思维发展与提升：培养学生全面分析材料，快速完成考场作文的能力。文化传承与理解：深入理解材料蕴含的内涵，激发自己对人生、世界的思考。审美鉴赏与创造：全面理解名人名言，掌握议论文基本结构，提高学生的审美感受力。教学重点：分析两句名言，准确立意。教学难点：强化作文结构，提高作文思想的深刻性。教学课时：1课时教学方法：讲练结合法 探究法教学过程01导入立意就是确定文章的主旨，文章的立意取决于审题。审题不清，立意就不准，写作就会出现偏题跑题现象。而立...
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    篇8：快速作文教学课件：学习仿写之场景描写-2022-2023学年八年级语文下册单元作文教学设计（部编版）快速作文教学课件：学习仿写之场景描写-2022-2023学年八年级语文下册单元作文教学设计（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)学习仿写——场景描写来了，我好1．了解仿写的相关知识2．研读经典确定仿写点。3．仿写中学会场景描写学习目标：仿写就是写作者模仿某些范文的立意、构思、布局谋篇或写作手法，进行作文的一种写作训练的方法。知识储备库一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓！范文引路室修辞：比喻、排比《安塞腰鼓》中运用排比、比喻等...
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    篇9：2023届高考作文写作提升课堂：新高考模式下语文作文教学与备考建议2023届高考作文写作提升课堂：新高考模式下语文作文教学与备考建议资料可供全国地区适用。
大致详情：备考2023高考作文写作提升课堂：新高考模式下语文作文教学与备考建议依据2022年新高考Ⅰ卷真题及最新的各地模拟卷提出一些见解，并对之后的新高考作文转型做出一些前瞻性的判断。Q1：老江浙沪卷与新高考卷有何相同，有何不同？从2022年之后的各地模拟卷作文命题中我们可以看到，绝大多数省份的作文命题都有意识地借鉴了老江浙沪卷的思辨作文经验，如昨日我们分析的苏州八校联考作文照搬2021年上海静安一模，因此老江浙沪卷对新高考卷思辨作文命题有导向型的作用，值得广大学生、教师重视。从思辨类型来看，老江浙沪卷同新高考卷都更强调了“立德树人”的主题，对学生未来的发展走向更加重视，譬如浙江卷的作文设问通常都...
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  篇10：中考作文复习课堂之外的作文教学课件（20张ppt）中考作文复习课堂之外的作文教学课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课文之外——作文教学的妙法作文教学之外的尝试一、每日一练二、坚持写日记三、练好考试作文四、举行作文竞赛活动五、读名著，做摘记内容:三词、两句、一段落要求：卷面美观，文段优美目的：1.积累素材，充实作文内容；2.规范书写，美化考场作文卷面。一、每日一练二、坚持写日记内容:学习、生活、读书感悟要求：1.写真情，真实写作。2.写细节，生动写作。目的：1.锻炼文笔，训练表达能力；2.提高观察、发现和感悟生活的能力。王宁：读后感曾读过一篇文章，文章的题目叫做《你不能施舍给我翅膀》。文章主要讲述的是一种蛾子化茧成蝶的过程。这种蛾子不光因为长达几十...
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     篇11：2023届高考英语话题作文整体教学模式”视频素材2023届高考英语话题作文整体教学模式”视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇12：中考作文辅导议论要言之有据导学案及教学设计中考作文辅导议论要言之有据导学案及教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：议论要言之有据 导学案【活动一】：围绕中心，巧选论据任务一：请仿照示例，为观点补充恰当的论据，做好跟帖准备。【活动二】：明确方法，巧写论据方法：______________、________________任务二：请结合本节所学，对以下材料进行删改、补充，完成第一次跟帖。根据南京坊间的流传，朱元璋自从当了皇帝以后，那些达官贵人，整天花天酒地，奢侈靡费。而老百姓的生活却并不好过，怨声载道。朱元璋知道以后，决心整治这种不正之风。当时适逢马皇后(俗称马大脚)过生日，照例高官权贵都要前来祝贺。等到百官来齐后，朱元璋吩咐上菜。菜肴摆上了桌，并非是什么山珍海味，鸡鸭鱼肉，而是简单朴素的：炒萝...
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   篇13：初中语文备考中考话题作文复习指导教学设计初中语文备考中考话题作文复习指导教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-中考话题作文复习指导教学设计本设计用于九年级复习课，针对初三后期作文，写作的复习课，学生对写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高，具备了一定写作能力。因此，复习时重在方法上的指导，进行规范化写作要求。教学目标：1.了解话题作文的基本形式，掌握话题作文的写作技巧。2. 了解话题作文写作的基本特点，规范写作，有效地提高作文的档次。教学重点:掌握话题作文的审题选材。教学难点：立意与选材 教学方法：引导分析，探究总结教学过程：一、导入 同学们，进入五月，我们谈论最多的一个词是什么？对！“中考”，这就是我们师生说话的话题。在这个话题之下，我们演绎了很多故事：如为了中考...
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  篇14：“世界咖啡屋”模式下的学习探索——如何批改作文 教学设计“世界咖啡屋”模式下的学习探索——如何批改作文 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：——“世界咖啡屋”模式下的学习探索如何批改作文【教学目标】1.根据问题清单，讨论并确定作文批改的注意事项；2.根据批改范文，学会运用批改方法；3.组内批改作文，展示批改成果。【教学重点】分析作文批改方法并学会运用。(突破方法：每个小组选择一项作文批改的方向，再以范文为例在组内讨论，在批改中发现问题在轮转中分析问题，在回到本组整理成果。)【教学难点】组内批改作文，展示批改成果。(突破方法：在了解了批改方法的基础之上，学生以范文为基础扎实批改，并且提出修改方案，最终由组长汇集，书记员整理，展示批改结果，可全篇展示也可展示片段。)【教材及学情分析】本科是立足于“世界咖啡屋”教学模式...
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 篇15：2022届高考语文作文复习教案02任务驱动型写作作文教学2022届高考语文作文复习教案02任务驱动型写作作文教学资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文作文 教学教案 学习/复习讲义任务驱动型写作作文教学讲义一、原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）随着互联网的发展，网络直播行业走红。如李子柒，通过网络直播将中国人真实、古朴的传统生活加以诗意地展示，在“讲好中国故事”的同时，她自己成为了“网红”。但有更多的人，为了不费力气获得名利，将睡觉、聊天、打游戏、吃东西等无内涵甚至低俗的内容进行直播，以期成为“网红”。根据某浏览器发布的《高校毕业生毕业去向的大数据报告》，应届高校毕业生从事的新兴行业的第一名便是网红主播。这种现象引发了人们的热议。对于“网红”，你怎么看。假如我们要开一个主题班会，请你写一篇发言稿，阐述你...
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  篇16：2022年中考语文作文复习：“三层推进法”作文训练 教学设计2022年中考语文作文复习：“三层推进法”作文训练 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文作文复习：“三层推进法”作文训练 教学设计第一课时一、什么是三层推进法？从语文书中《紫藤萝瀑布》的例子谈起“我”的所见所闻所感——循序渐进的认识过程文革：紫藤萝长势不好——暗淡现在：紫藤萝长势良好——生命感悟：生命的长河是无止境的。二、归纳三层推进法的特点1.时间或地点体现三个变化，事件也随之变化。2.认识的三的层次：表层——深入——深刻3.最终目的：最后的感悟（中心）4.结构：总——分——总三、文学作品欣赏，领悟三层推进法的魅力1.学生朗读文章2.师生交流文章层次及主题附：例文一：常读常新的人鱼公主（作者：毕淑敏）童话，并不只是给儿童读的。我在...
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    Tags：形形色色,作文,教学,精选,16篇
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