篇1：小学语文小升初作文辅导1《习作教学：家乡的特产 》课件小学语文小升初作文辅导1《习作教学：家乡的特产 》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《家乡的特产》小升初作文辅导１哺育我成长的家乡 ——家 乡 的 特 产习作教学请同学们列举家乡的特产，越多越好。习作教学习作教学说 一 说我们家乡的特产很多。习作教学黄羊川的土豆习作教学古浪酿皮子习作教学黄羊川人参果习作教学古浪韭菜盒子习作教学古浪糯米卷糕古浪的端阳节有吃糯米卷糕的习俗，但糯米卷糕作为一种美食，平日里人们也做上吃。其具体做法是：先将面和好饧好，再将面擀成一个个小面饼，待油沸了将小面饼放入油锅中炸成油饼。其次，将洗净的糯米、红枣加入锅中，待水开后用小火焖至米熟，再在里面加适量白糖，同糯米、红枣一起搅拌成糕。然后用锅铲...
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    篇2：小学语文六年级毕业作文总复习资料 素材小学语文六年级毕业作文总复习资料 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文六年级毕业作文总复习资料 最新整理六年级作文 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇。 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有...
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    篇3：小学语文 我最喜欢的水果作文范文400字 素材（五篇）小学语文 我最喜欢的水果作文范文400字 素材（五篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：我最喜欢的水果作文400字（一）有些人喜欢吃多汁可口的草莓、香甜清脆的苹果、鲜嫩欲滴的葡萄……而我最喜欢吃甜津津、冰凉凉的大西瓜。西瓜光滑浑圆，跟皮球一个样儿！瓜皮上不规则的黑色纹路，一条条嵌在翡翠外衣上，好像给西瓜穿了黑色背带裤。沿着纹路切开，一团红水晶映入眼帘，千斤琼浆刹那间溢了出来。许多的黑籽、白籽悄悄地藏在其里，与我玩捉迷藏，可我每次都能找出它们。西瓜吃起来很甜，甜得像蜂蜜。夏天来了，妈妈把西瓜放进冰箱。我每次跑步回来，满身都是汗，鼻里、嘴里、心里都升腾着热气。这时，我把冰好的西瓜拿出来，咬一口。瞬间，脆生生的口感在舌尖炸开，味道又香又甜，真是没法形容的快活。等半团绿玉红冰下肚，...
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 篇4：小学语文 我最喜欢的汉字作文范文300字~400字 素材（4篇）小学语文 我最喜欢的汉字作文范文300字~400字 素材（4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：我最喜欢的汉字作文400字（一）我们中国的汉字博大精深，至今已有三四千年的历史，它是中国的艺术精华的结品，蕴含着丰富的文化传统。今天，我就和大家分享几件我与汉字的故事。那一次，我正专心志致地看着书，在书的海洋中畅游。突然，一个声音打断了我的思绪：“7号同学，请站起来朗读一下黑板上的词语。”纪老师微笑着对我说。我站了起来，看着黑板上工整的字迹，我慢吞吞地回答道；“红彤彤、全灿灿、录油油和水王王。”回答完后，同学们先是一愣，接着，默契十足得笑出了声。有的捂着嘴偷笑，有的捧着肚子笑，有的扶着桌子笑，还有的都钻到桌子下面去哈哈大笑。我的脸“唰”地一下子就红了，只觉得脸上火辣辣地疼，恨不得找个地缝钻...
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 篇5：小学语文 令我开心的一件事作文400字范文精选（4篇）小学语文 令我开心的一件事作文400字范文精选（4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：令我开心的一件事作文400字（一）今天是中秋节，我很早就醒来了，我看见爸爸，妈妈还没起床，心想：“爸爸，妈妈每天上班这么辛苦，难得今天休息，要不，我来做早餐给爸爸妈妈吃。”我来到厨房，打开冰箱，看见有西红柿，豆腐干，哈哈，就做我拿手的西红柿豆腐干面吧。我先把西红柿洗干净，切成小片，再把豆腐干切成条，一起装入盘内。准备工作做好后，我把锅烧热，倒入油，等油冒出香味，我连忙把盘里切好的西红柿，豆腐干，倒到锅内，来回翻炒到半成熟，倒进水，盖上盖子。不一会，水就在锅里沸腾起来，我把面条放到锅内，面条一到沸腾的水中，立刻就上下舞动起美妙的身姿。放入少许盐，再盖上盖子，煮个两分钟。看见，面条浮到水面上...
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 篇6：小学语文作文技巧 专题六 状物作文 课件（共31张PPT）小学语文作文技巧 专题六 状物作文 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)状物作文篇之写写好状物作文作文技巧 · 分类指导 · 状物文1234课堂导入知识讲解课堂练习课后作业课堂导入同学们，你吃过“可乐鸡翅”吗？让我们一起看看什么是“可乐鸡翅”吧！课堂导入课堂导入刚刚我们看到了可乐鸡翅，你能把可乐鸡翅的样子跟味道描述给老师听吗？学习目标1.学会从四个角度写状物作文;2.通过剖析丰子恺的《梧桐树》，进一步感受状物作文的写作方法;3.通过写作练习巩固本课的方法。课堂导入课堂导入知识讲解课堂练习课后作业1234知识讲解状物作文状物作文就是对自己所感兴趣的一个事物或一类事物进行有顺序、有重点的...
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     篇7：部编版小学语文作文开头和结尾技巧部编版小学语文作文开头和结尾技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文作文开头和结尾技巧一、外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自〈〈懒的报应〉〉）二、性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至...
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    篇8：小学语文-令我开心的一件事 作文300字范文 素材（共4篇）小学语文-令我开心的一件事 作文300字范文 素材（共4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：令我开心的一件事作文300字（一）寒假里的一天，爸爸妈妈给我说：“明天带你去游乐场里玩。”我心里别提有多高兴！第二天，我们一家人就去了玉湖公园的游乐场。首先，我们玩了摩天轮。人坐在摩天轮上，视野一下子变得开阔了，地上的人，也一下子变小了。摩天轮真是太好玩了！然后，我们又玩了过山车，刚坐上还好好的，可是没一会儿，就感觉天旋地转，头晕眼花，过了一会儿，过山车停了下来，我这时才感觉舒服多了。可爸爸妈妈却说好玩。之后，我们又玩了海盗船，刚坐上，海盗船先是慢慢地摇，然后就慢慢变快，摇得我都想呕吐了。我们玩的时候，我看到其他人也很开心。他们有的大叫，有的说着话，还有的在哭呢！真是有趣！这一天，我...
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 篇9：小学语文作文技巧 专题二 记事篇之作文指导（共28张幻灯片）小学语文作文技巧 专题二 记事篇之作文指导（共28张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)记事篇之作文指导作文技巧 · 分类指导 · 记事类1234课堂导入知识讲解佳作赏析课堂总结课堂导入学习目标1.能够按照一定的写作顺序描写事情;2.掌握描写事情"经过"的方法并能加以运用;3.掌握不同的开头和结尾的方法。课堂导入知识讲解佳作赏析课堂总结1234记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被认为是较简单的一种作文体裁。在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。那么，怎样记叙好一件简单的事呢 知识讲解写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序...
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   篇10：小学语文作文技巧 专题一 写人篇之作文指导（共25张PPT）小学语文作文技巧 专题一 写人篇之作文指导（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小学作文指导作文技巧 · 分类指导 · 写人类1目234录课堂导入知识讲解课堂小结课后作业课堂导入课堂导入0102知识讲解03课堂小结04课后作业目录确定人物熟悉的：比如亲人朋友同学，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、邻居······陌生的：比如生活中见到的、书本电视上看到或者听说的，医生、建筑工人、环卫工人、交警，神话人物…课堂导入回忆人物，激活形象我想写的这个人是谁 这个人有什么特点（品质） 这个人为什么会给你留下这样的印象呢 课堂导入0102知识讲解03课堂小结04课后作业目录体...
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    篇11：【暑假专项训练-作文写作】部编版小学语文小升初衔接训练题（二）（含答案）【暑假专项训练-作文写作】部编版小学语文小升初衔接训练题（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假小升初衔接专项训练——习作专项（二）1．习作与表达。文明，其实很简单，是红灯前的等一等，是公交车上的让让座，是捡拾垃圾的弯弯腰，是同学间的友好相处，是邻里间的互帮互助……请以“文明，最美的风景”为题，记录下你看到的或做过的与创建文明城市相关的一件事。要求：（1）叙述完整，条理清晰。（2）不少于500字。（3）不得出现真实的人名、地名、校名。2．习作与表达。今年的“六一”儿童节已经过去了，现在回忆一下你是怎样度过的，印象最深的是什么，你有怎样的感受。作为亲身经历者，你一定有话可说。请以“ 的儿童节”为题写一篇作文。要求...
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    篇12：【暑假专项训练-作文写作】部编版小学语文小升初衔接训练题（一）（含答案）【暑假专项训练-作文写作】部编版小学语文小升初衔接训练题（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文暑假小升初衔接专项训练——习作专项（一）1．习作天地。六年的小学生活即将结束了。校园生活多姿多彩，充满酸甜苦辣；师生情、同学谊、校园情是那么美好难忘，曾经有多少难忘的故事存留在了我们记忆的深处。比如：一次精彩的课堂、你与同学间发生的故事、令你难忘的老师或同学……请生动描写一次最令你难忘的校园活动，或一件事，或一个人等，记下校园的点点滴滴，抒发出你对校园生活的真情实感。要求：内容具体，条理清晰，细节描写生动，抒发真情实感。语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在500个字左右。题目自拟。2．习作。题目：和 聊聊天要求：（1）聊天对...
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    篇13：【期末预测-作文】部编版小学语文五年级下册（含答案）【期末预测-作文】部编版小学语文五年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文五年级下册期末预测 作文1．习作表达。请你仔细观察这幅漫画，展开联想，写一篇作文，注意写清楚漫画的内容和含义，以及自己的看法和受到的启示。2．习作表达。同学们，漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。认真读读下面两幅漫画，请从中选择一幅写一篇习作，题目自拟。要求联系生活实际，写出自己的真情实感，内容具体，语句通顺，400字以上。3．习作百花园。同学们，漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。这次习作请根据下面所给漫画，写一写从漫画中获得的启示。写的时候注意以下几点：1．仔细看看漫画画的是什么内容；2．联系生活中的人和事，思考漫画...
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    篇14：部编版小学语文四年级下册全册单元作文范文部编版小学语文四年级下册全册单元作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：习作一我的乐园范文一：学校的篮球场我热爱打篮球，教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。你别看它场地小小的，只有两个相对而立的篮球架，平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线，但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。每天中午和下午放学的时候，有时甚至是课间，我都会在这里练球。“哐”的一声，瞧，我投了一个漂亮的三分球。围观的同学正为我喝彩着，我得意地接住篮球，又继续练习着。见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一起练习，而我会很认真地教他们。慢慢地，他们的球技进步了，体会到了打篮球的乐趣，便有越来越多的同学加入了练球队伍，于是我组织成立了我们班的篮球队。当然，我也成了这个篮球...
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     篇15：小学语文作文题目大全（附写人作文指导）PDF版 共8页小学语文作文题目大全（附写人作文指导）PDF版 共8页资料可供全国地区适用。
大致详情：好作文基充学习资料学语文作文题目大全料作文类材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要求:根供的材料自拟文题,抓住"感到意外"这样做真不容易"展开合理想象篇400字左右叙文,要把事情的起因、经过写具体活即将结束。回顾的感慨,或得意,或豪,或遗憾,或后悔,或困惑…如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果我能再做一回小学生》为题试"也就试,这有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而管怎样见,有选取你在生活中曾经历补充完整篇记叙文。要求:内容具体,感情真,语句通有一定的条理你们家的星期天过的,选择最愿意写的星...
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  篇16：人教统编版 五年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 形形色色的人（共37张PPT）人教统编版 五年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 形形色色的人（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文下册作文评讲赏析第五单元·形形色色的人习作内容我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车售票员，维持秩序的交通警察……选择一个人写下来，运用本单元学过的描写人物的方法，具体的表现人物的特点。题目自拟。明目标1.结合例文和批注，进一步感知写人的基本方法。2.能选择典型事例，通过运用语言、动作、外貌、神态、心理描写等，具体地表现人物的特点。明要求本次习作要求写一个人，重点是突出人物的特点，围绕所写的人，选择典型事例，通过语言、外貌等描写，具体地表现人物的特点。定选材熟悉的人：...
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   篇17：【期末预测-作文】部编版小学语文三年级下册（含答案）【期末预测-作文】部编版小学语文三年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期末预测 作文1．习作天地。在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象一下，当你变成了他（她）以后，你会遇到什么事？你会做些什么呢？请你发挥想象，写一篇作文。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。2．习作。题目： 真好玩要求：1．先把题目补充完整。2．可以写动物、植物、事物，也可以写人或写事，抓住好玩的特点来写。3．语句要...
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   篇18：【期末预测-作文】部编版小学语文一年级下册（含答案）【期末预测-作文】部编版小学语文一年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文一年级下册期末预测 作文1．仔细观察下图，小朋友看到了什么？她会怎样想？她是怎么做的？发挥想象，写几句通顺的话，注意加上标点符号。不会写的字用拼音代替。2．夏天到了，从下面的词语中至少选择三个以上，展开想象写一段话吧。（不会写的字用拼音代替）荷花 美丽 热闹 池塘 喜欢 开心 唱歌 非常____________________________3．写话创作坊。“叶子鸟”还会飞到哪里？会遇到谁？会发生什么事情呢？请你用几句话写一写。4．看图写话。看看图...
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  篇19：【期末预测-作文】部编版小学语文二年级下册（含答案）【期末预测-作文】部编版小学语文二年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文二年级下册期末预测 作文1．看图写话。仔细观察图上有谁，它在做什么？可能会想什么，说什么？展开想象，用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音表示，注意标点符号的用法。2．快乐写话。按顺序仔细观察图片，想想图上都有谁，他们在干什么？发生了什么事？请你根据图画编个小故事，用上“对不起、没关系”，遇到不会写的字可以用拼音代替。注意书写要工整，写字不要出格哦！3．看图写话。仔细观察下面几幅图，图上都有谁？他们之间发生了什么事？说了些什么？想一想，写下来。不会写的字可以写拼音。_____________________________4．看图写...
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  篇20：【期末预测-作文】部编版小学语文六年级下册（含答案）【期末预测-作文】部编版小学语文六年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文六年级下册期末预测 作文1．习作小学生活即将结束，我们的成长蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛……曾经，同学甜蜜的微笑，老师温馨的话语给我们勇气、力量、鼓励。请以“成长需要________”（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……）为题，写一篇习作，表达真情实感。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写规范，字数在500字左右。2．习作。在成长的岁月中，你一定有很多难忘的经历，它可能是一次触动心灵的对话，一次真诚无私的帮助，一次拼搏之后的胜利，一次迷茫之后的觉醒……这样的经历让你懂得亲情的无价，友情的可贵，努力的重要、团结的力量……...
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