篇1：知识讲解-大象的耳朵——巧识多音字“扇”（视频）知识讲解-大象的耳朵——巧识多音字“扇”（视频）资料可供全国地区适用。
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篇2：知识讲解-沙滩上的童话——认识多音字“量”（视频）知识讲解-沙滩上的童话——认识多音字“量”（视频）资料可供全国地区适用。
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篇3：6.秋天的雨——多音字“曲”视频素材知识讲解6.秋天的雨——多音字“曲”视频素材知识讲解资料可供全国地区适用。
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篇4：12 在天晴了的时候——巧识多音字“曝 视频素材12 在天晴了的时候——巧识多音字“曝 视频素材资料可供全国地区适用。
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篇5：2. 花的学校——多音字“假” +课文朗读 视频素材（2份打包）2. 花的学校——多音字“假” +课文朗读 视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇6：知识讲解 5 一个豆荚里的五粒豆——多音字“曾” 视频素材知识讲解 5 一个豆荚里的五粒豆——多音字“曾” 视频素材资料可供全国地区适用。
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篇7：知识讲解-一幅名扬中外的画——巧识多音字“乘” （视频）知识讲解-一幅名扬中外的画——巧识多音字“乘” （视频）资料可供全国地区适用。
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篇8：19 一只窝囊的大老虎——巧识多音字“角” 视频素材19 一只窝囊的大老虎——巧识多音字“角” 视频素材资料可供全国地区适用。
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篇9：一年级语文上册 读准多音字长的读音 教案一年级语文上册 读准多音字长的读音 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：读准多音字长的读音教学设计亲爱的小朋友们，大家好，今天我们要讲的是读准多音字“长”的读音。〔趣味故事〕小朋友们，这是什么呢？没错，对联。你们对它都很熟悉。在春节的时候，每家每户的大门门框旁边都会贴上这样的对联。今天，老师给大家带来的一副特殊的对联，它还有一个有趣的故事。从前，有一个卖豆芽的商人，他的家门口贴着这样一幅对联。他的邻居看了，很奇怪。托着腮帮子，眉头紧皱地思索着：对联的上联七个字、下联七个字和横批四个字都是同一个字，应该怎么读呢？到底是什么意思呢？卖豆芽的商人笑着说：“这还不简单呀，上联：zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng下联：...
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  篇10：一年级语文上册 读准多音字“数、长”的读音 教案一年级语文上册 读准多音字“数、长”的读音 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《读准多音字“数、长”的读音》微课教学设计教学内容：部编版小学一年级语文上册课文《8.雨点儿》——读准多音字“数、长”的读音。教学背景:当前小学生在语文学习过程中，很多学生没有理解和掌握多音字的用法，在学习和交际中没有正确地使用多音字。本次教学活动按照“提出问题——分析问题——解决问题——归纳方法——练习巩固”的教学思路展开教学，进一步总结语文教学中遇到的多音字，引导学生正确地使用它们。教学目标：1.了解多音字“数”和“长”不同的读音词性不同、意义不同、用法也不同。2.在学习和交际中能正确地使用多音字“数”和“长”。教学重难点：了解多音字“数”和“长”不同的读音词性不同、意义...
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  篇11：一年级语文上册 读准多音字“数、长”的读音 课件(共16张PPT)一年级语文上册 读准多音字“数、长”的读音 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版 · 小学一年级语文上册读 准 多 音 字“数、长”的字音1. 数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。2. 没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。——《雨点儿》shǔzhǎng导入多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音。不同的读音表示的意义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字的含义新授多音字的区分当作动词时，表示“清点、计算、指责”，读shǔ。数数（shǔ）不清屈指可数（shǔ）数（shǔ）落数（shǔ）典忘祖当作名词时，表示“大小多少的量”时，读shù。数数（shù）学数（shù）量“数”偶尔使用第三 个...
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   篇12：统编版一年级上册课文2 多准多音字长的读音 课件（共17张PPT）统编版一年级上册课文2 多准多音字长的读音 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)读准多音字长的读音趣味故事趣味故事横批：zhǎng cháng cháng zhǎng上联：zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng下联：cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng多音字多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。 词义辨音cháng zhǎng1.两点之间的距离大（跟“短”相对）。 2.长度。 3.长处。 4.（对某事）做得特别好。1.领导人。2.生。3.生长；成长。4.增进；增加。多音字长词...
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     篇13：【微课 动画版】19二年级上课文4.2《曹冲称象》今天的多音字是商量好一起来的吗？【微课 动画版】19二年级上课文4.2《曹冲称象》今天的多音字是商量好一起来的吗？资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇14：统编版三上语文全册识字表多音字组词、选择正确的读音（含答案）统编版三上语文全册识字表多音字组词、选择正确的读音（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：识字表一、多音字组词。假jiǎ（ ） 背bi（ ） 圈quān（ ） 挑tiāo（ ） jià（ ） bèi（ ） juàn （ ） tiǎo（ ）挣zhēng（ ）几jī（ ） 晃huǎng（ ） 喷 pēn（ ）zhèng（ ） jǐ （ ） huàng（ ） pèn（ ） 应yīng（ ）骨gū（ ） 处chǔ（ ） 稍shāo（ ）yìmg（ ） gǔ（ ） chù（ ） shào（ ）吗ma（ ）担dān（...
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  篇15：小学多音字的学习方法小学多音字的学习方法资料可供深圳市地区适用。
大致详情：小学多音字的学习方法1.单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。 2.折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾。 3.喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。 4.着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。 5.蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。 6.量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。...
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   篇16：部编版八年级语文下册文言文中的多音字辨析10例部编版八年级语文下册文言文中的多音字辨析10例资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版八年级语文下册文言文中的多音字辨析10例《小石潭记》1“卷石底以出”的“卷”在人教版课标教材中，“卷石底以出”的“卷”注音为quán，解释为“弯曲”。此次编写过程中，编写组、审查组经过反复讨论，认为读quán是不妥的。读quán的意思是“弯曲”，形容词；但“卷石底以出”的“卷”从语法和意义的角度看都应该是一个动词，所以这里读juǎn，意思是“翻卷”。我们删去quán的注音，但并未加注juǎn，是因为教材文言文注音有一定的原则，一般只注生僻字或易误读字，如果与现代汉语常用音义差别不大，则不加注。不注，就意味着读现代汉语的常用音，即juǎn。2“青树翠蔓”的“蔓”有...
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   篇17：中考语文二轮复习-基础知识语法专题之字-1.10字的辨别（四）多音字（微课视频+课件:14张PPT）中考语文二轮复习-基础知识语法专题之字-1.10字的辨别（四）多音字（微课视频+课件:14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。字的辨别（四）[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1707010201YF0110XYP慕课联盟课程开发中心 子墨 多音字了解多音字的类型1、词性不同、词义不同、读音也不同。 2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。4、使用情况不同，读音也不同。 5、语体不同，读音不同。6、方言词汇的存在而造成多音。1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。长 cháng （形容词） 很长 长远 长久 zhǎng （动 词） 生长 成长 长知识数 shǔ （动...
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