苏教版心理健康四年级上册 第17课 用好零花钱 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学主题 17.用好零花钱 执教教学目标 认知目标:掌握合理安排零花钱的方法,并且能珍惜所有,从小就进行理财。 过程方法目标:通过图片、情景、活动、讨论等活动,在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。 情感态度目标:通过自身的消费体验和理性思考,培养克服诱惑的意志,摆脱消费中的攀比虚荣心理,确立节俭消费观和绿色消费观。教学重点 掌握合理安排零花钱的方法,并且能珍惜所有,从小就进行理财。教学难点 通过图片、情景、活动、讨论等活动,在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。教学准备 1. 儿童消费事例和一些表格。 2. 多媒体课件。 3. 课前自读暖心坊内容活 动 过...
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