篇1:【同步课堂-视频】主讲:李玲 语文人教课标版八年级下册--马说【同步课堂-视频】主讲:李玲 语文人教课标版八年级下册--马说资料可供全国地区适用。
大致详情:课件30张PPT。义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文八年级下册第五单元 第23课《马说》执教:李玲 韩愈,唐代文学家、思想家,字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈简介 他25岁中进士后,长期得不到任用,他曾三次上书宰相,都没有得到赏识。加上当时政治黑暗,有才之士不受重用。这些都让他感到明主难遇,在这种悲愤心情下,写下了《马说》。 马 说解一解“说”是古代一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法。 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 ...
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![]() ![]() ![]() 篇2:【同步课堂-视频】主讲:李玲 语文人教课标版八年级上册--三峡(两课时)【同步课堂-视频】主讲:李玲 语文人教课标版八年级上册--三峡(两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。第六单元 第26课 三峡(1)执教:李玲义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文八年级上册白水“ ”边女子“ ”少女更“ ”山石“ ”下古木“ ”此木为“ ”泉 好 妙 岩 枯 柴猜一猜峡带“山”的字:带“水”的字:峡 水 找一找 岸 山 岩 嶂 巘 峻 沿 溯 江 湍 潭 清 泉瀑漱 涧 渔 泪 沾 郦道元,字善长,北魏地理学家。好学博览,留心水道等地理现象,撰《水经注》。其书名为注释《水经》,实则以《水经》为...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【同步课堂-视频】主讲:李玲 语文人教课标版八年级上册--诗词四首(两课时)【同步课堂-视频】主讲:李玲 语文人教课标版八年级上册--诗词四首(两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文八年级上册第六单元 第30课诗四首(《归园田居》(其三))(《使至塞上》)执教:李玲作者:陶渊明《归园田居》(其三)解一解《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首。回归,回到。陶渊明在柴桑的旧宅。 陶渊明少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。当时社会动乱不安,他有志不得展。他做过小官,由于不满官场的丑恶,弃官回乡,这时他四十一岁,从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、疾病一起折磨着他,六十三岁去世。后称靖节先生。 陶渊明的诗文,内容多描写农村生活,表现了优美的自然风光,抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版九年级上册6.1《 二氧化碳和一氧化碳》说课课件(22张ppt共3份)(湖北省优质说课 宣恩椒园中学李玲 )(3份打包)人教版九年级上册6.1《 二氧化碳和一氧化碳》说课课件(22张ppt共3份)(湖北省优质说课 宣恩椒园中学李玲 )(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)恩施州宣恩县椒园中学 李玲第一课时第六单元 碳和碳的氧化物教材分析教法分析学情学法教学过程教学反思本节课是人教版初中化学教材第六单元的课题3,是初中最为完整地学习元素和化合物知识体系的一个单元。从本单元的知识结构来看,二氧化碳既联系到已学过的碳的单质,又联系到了碳酸、碳酸钙等重要的含碳化合物,同时为一氧化碳的学习奠定基础。所以本课题内容为本单元的核心和纽带。(一)教材地位和作用分析:一、教材分析(二)学习目标分析1、知识与技能目标:掌握CO2的物理性质、化学性质;了解CO2的用途,关注温室效应。2、过程与方法目标:通过教师演示和学生动手实验...
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