篇1：全国通用一年级上册综合实践活动 我的爸爸妈妈 教案（表格式）全国通用一年级上册综合实践活动 我的爸爸妈妈 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：新城小学一年级家乡学科第一学期教案单元主题 生命奥秘 课题 我的爸爸妈妈 主备人 李琪 第( 4)课时教学 目 标 知识 与技能 能大胆地用语言进行见到你的介绍自己的爸爸妈妈。过程 与方法 能在集体面前大胆发言，积极想象、提高语言表达能力。情感态度与价值观 体验爸爸妈妈对自己的爱。教学 重点 引导学生讲述、体验、感受浓浓的亲情。教学 难点 引导学生正确认识自己的不足，通过具体事例，能引起孩子们对父母的敬意，感恩父母。学情分析 刚刚上一年级的孩子，还是很依赖父母，不能很好的体谅父母的不易，感恩父母。教学准备 图片、视频资料、学生的全家福照片教学环节 教师活动 学生活动 个性化修...
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 篇2：辽大版二年级下册心理健康6.感谢爸爸、妈妈 教案辽大版二年级下册心理健康6.感谢爸爸、妈妈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册心理健康《第六课 感谢爸爸、妈妈》一、教学目标：知识与能力目标：通过学习，使学生掌握该怎样回报父母的爱。过程与方法目标：通过学习，了解父母养育我们的辛苦，体会父母的爱。情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生知道谅应该敬爱父母，做尊敬父母的好孩子。二、教学重难点重点：通过学习，使学生掌握该怎样回报父母的爱。难点：通过学习，使学生知道谅应该敬爱父母，做尊敬父母的好孩子。三、教学准备：歌曲《世上只有妈妈好》、照片、课件。四、教学过程(一)、导入播放歌曲《世上只有妈妈好》由弱到强。今天老师给大家带来一首歌曲，大家会唱的一起唱吧！（课件播放）1、同学们，你们知道...
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 篇3：11 爸爸妈妈在我心中 同步练习 （含答案）11 爸爸妈妈在我心中 同步练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：MIME-version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1106 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30 Content-Type: text/html; Content...
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  篇4：第三十课 我爱爸爸妈妈 课件(共28张PPT+视频)第三十课 我爱爸爸妈妈 课件(共28张PPT+视频)资料可供长沙市地区适用。
大致详情：(共28张PPT)我的家我爱爸爸妈妈1 感知幸福感知幸福2 体会幸福体会幸福体会幸福有一只叫“喵呜”的恶猫，胖胖的，很贪吃，还喜欢欺负小动物。体会幸福刚刚下的，热乎乎的鸡蛋，是喵呜最喜欢的小零食。体会幸福一个春天的早晨，喵呜路过鸡舍前面，刚好，母鸡们都不在。体会幸福鸡舍里，有一个漂亮的鸡蛋，看起来很好吃的样子。体会幸福体会幸福然后，就慢悠悠的走了。体会幸福一天过去了，两天过去了……喵呜的胖肚子越来越大了。体会幸福体会幸福“哎呀，肚子好痛啊！”喵呜突然想拉便便，慌忙跑去了厕所。体会幸福体会幸福不过，喵呜拉出来的不是便便，是一只又小，又黄，又可...
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篇5：第17课爸爸妈妈的爱 教案（表格式）-二年级下册心理健康通用版第17课爸爸妈妈的爱 教案（表格式）-二年级下册心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学主题 第17课 爸爸妈妈的爱 执教教学目标 认知目标：了解爸爸妈妈的爱，学会如何去理解爸爸妈妈、尊敬爸爸妈妈。领悟爱是相互的，正确认识爸爸妈妈对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾。 过程方法目标：做到自己会做的事自己做，提高自理能力，分担家务、虚心接受爸爸妈妈的教育，关心理解爸爸妈妈。 情感态度目标：从生活的点点滴滴、方方面面体验爸爸妈妈对自己的爱，感受爱的温暖和美好，学会用行动表达对爸爸妈妈的爱。教学重点 做到自己会做的事自己做，提高自理能力，分担家务、虚心接受爸爸妈妈的教育，关心理解爸爸妈妈。教学难点 从生活的点点滴滴、方方面面体验爸爸妈妈对自己的爱，感受爱的温暖和美好，学会用行...
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  篇6：北师大版心理健康二年级下册 第十九课 帮爸爸妈妈分担 课件＋教案+素材北师大版心理健康二年级下册 第十九课 帮爸爸妈妈分担 课件＋教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版《心理健康》二年级 教学设计课题 第十九课 帮爸爸妈妈分担 单元 学科 心理健康 年级 二学习目标 1、通过学习，懂得体谅父母辛劳，主动分担力所能及的家务活。2、认识到做好家庭的小主人的重要性，树立为家庭尽责的意识。3、增进对父母长辈的感情，形成劳动光荣的价值观，懂得尊重劳动者和他们的劳动成果。重点 认识到做好家庭的小主人的重要性，树立为家庭尽责的意识。难点 通过学习，懂得体谅父母辛劳，主动分担力所能及的家务活。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示视频《爱爸妈三字歌》，爸爸妈妈都很（ ）。我们要帮爸爸妈妈（...
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篇7：11爸爸妈妈在我心中（两课时）教案（表格式）11爸爸妈妈在我心中（两课时）教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元教学设计课题 1.爸爸妈妈在我心中主要设计者姓名（） 设计团队学校（）教学目标 1.知识与能力目标：使学生养成留心观察生活的习惯，从调查中了解父母，明晰爱父母的表现。 2.过程与方法目标：通过课前调查，课上演讲，走近父母的内心世界，深入了解接父母。 3.情感态度与价值观目标：通过课堂分享，感受在日常生活中父母的爱，体会孩子对父母的理解、思念、心疼、担心都是爱父母的表现。教学重点 引导学生理解和体谅父母的辛劳，激发感恩父母的意识和情感。教学难点 如何领会爱的博大，并将对父母的关心付诸到行动上。教学准备 课件课时安排 2课时第一课时教学目标 1.从不同生活角度切入，旨在促...
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   篇8：11.爸爸妈妈在我心中 教案11.爸爸妈妈在我心中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爸爸妈妈在我心中》教学设计
一、教材分析
《爸爸妈妈在我心中》是人教版道德与法治三年级上册第四单元第十一课的内容。这一框题主要包含了“我们都爱父母”、“我们了解父母吗”和“爱父母 在行动”三个层次，旨在引导儿童体会父母的爱,尝试走进父母的内心世界,增进对父母的了解，并学会用实际行动去爱父母。
二、学情分析
由于现阶段的孩子很多都是独生子女，他们大多数都是在家人的宠溺下成长起来的，因此，他们对他人，甚至是自己最亲近的人都缺少关注和理解。那么，让学生在感受爱的同时，也要学会去关注和体谅他人就显得十分必要了。
三、教学目标及重难点
1、知识与技能：了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大。...
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  篇9：11 爸爸妈妈在我心中 练习题（含答案）11 爸爸妈妈在我心中 练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：MIME-version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1106 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30 Content-Type: text/html; Content...
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  篇10：30.《我爱爸爸妈妈》（教案）心理健康一年级下册30.《我爱爸爸妈妈》（教案）心理健康一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱爸爸妈妈》教学设计活动目标1、知道家是幸福的港湾，感受家的温馨。2、感悟家人对自己的爱，懂得关爱家人、感恩父母。活动重点知道家庭的和睦与幸福需要每个人的贡献，了解父母的付出。活动难点在日常生活中主动关心体贴家人，学会为家庭和睦出一份力。活动准备媒体、卡纸、水彩笔、电子相册、糖果形卡片、歌曲。活动过程一、细心体会“家的感觉”师生配合诵读诗歌《家》。诗歌中，哪里是谁的家？3、老师介绍自己心中家的感觉。4、请你画一个能带给自己家的感觉的事物。（播放音乐）5、展示交流，师随机指导。6、小结。二、用心感悟“家人的爱”1、过渡，出示课题。（板书：我爱爸爸妈妈）...
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 篇11：习作指导—对爸爸妈妈说说心里话 课件 (共32张PPT)习作指导—对爸爸妈妈说说心里话 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)知识技能篇对爸爸妈妈说心里话发自内心深处的想法和感受习作要求世上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候 让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通吧！写出你想对爸爸妈妈说的话。什么是心里话？说心里话的目的？加强沟通和理解生活场景回顾心里话说什么一理想中与爸妈相处的情景当理想照进现实在你的心目中，你给你的爸爸妈妈打几分？给妈妈打 100 分。理由： 妈妈对我的爱无微不至，总是把最好的留给我。为我的成长，她付出了许多。给爸爸打 75 分。理由： 爸爸对我要求很高，从来不会表扬我。总是一脸严...
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     篇12：11 爸爸妈妈在我心中 课后培优练（含答案及解析）11 爸爸妈妈在我心中 课后培优练（含答案及解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11 爸爸妈妈在我心中 课后培优练一、选择题1．与父母增进了解、沟通的好方法有很多，下列方法中，（ ）不是一个好的方法。A．与父母－起玩游戏、做运动B．与父母交谈，敞开心扉，说出自己心里真实的感受C．什么事都要靠自己，不去麻烦父母2．有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸。我该怎么办呢？（ ）①跟妈妈一起不理爸爸的②给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的③分别与爸爸妈妈沟通交流A．①② B．②③ C．①③3．同桌小红经常帮爸爸、妈妈做家务，我会说（ ）。①你真棒，真是爸爸、妈妈的小帮手 ②这有什么，我也会...
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  Tags：妈妈,爸爸,我爱你,精选,12篇
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