篇1：名著导读（二）《水浒传》名著阅读试题（含答案）名著导读（二）《水浒传》名著阅读试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《水浒传》名著阅读试题一、选择题下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是A．梁山一百单八将第一个出场的是史家庄少庄主史进。B．梁山好汉们好“打抱不平”，武松号称“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”。C．军师吴用智取生辰纲、智取大名府、排九宫八卦阵，精通韬略、神机妙算。D．“黑旋风”李逵是坚决反对招安的将领之一，他最后死于宋江的毒酒。下列关于《水浒传》的有关叙述不正确的一项是A.林冲，绰号“豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，因被高俅陷害。B.李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。C.武松是《水浒传》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有...
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   篇2：部编版语文九上名著《水浒传》：内容简介及精彩片段赏读部编版语文九上名著《水浒传》：内容简介及精彩片段赏读资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文九上名著《水浒传》：内容简介及精彩片段赏读一代英才居胜境，千秋峻笔著奇书元至正二十七年，名相刘伯温同榜进士施耐庵辞官，浪迹江湖，切脉问诊，坐馆教书，最终避乱于兴化白驹，隐居著书。《水浒传》洋洋洒洒百回书，将作者舍己为人的侠骨义肠，从鲁达、武松、李逵身上画出，把他掀天揭地的深谋远略，自晁盖、宋江、吴用胸中写来。他将梁山上108个被统治阶级视为“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆、“不赦”的“罪人”写得光辉动人，却把权臣官宦、显贵豪绅写得丑恶不堪、狼狈至极，和梁山英雄形成鲜明的对比，从而启发读者去爱什么人，恨什么人。金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷”。这部反映“官逼民反...
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   篇3：11.九上名著阅读《水浒传》考点手册11.九上名著阅读《水浒传》考点手册资料可供全国地区适用。
大致详情：《水浒传》【作者简介】施耐庵（约1296一约1370），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州，舟人之子，生于兴化白驹镇（今盐城市大丰区），13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。35岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年（1356）六十岁，张士诚据苏，征聘不应；与张士诚部将卞元亨相友善，后流寓江阴，在祝塘镇教书。71岁或72岁迁兴化，旋迁白驹场、施家桥。朱元璋屡征不应；最后居淮安卒，终年74岁。【类别】长篇章回体小说【阅读技法】古典小说的阅读【作品简介】全书描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东粱山泊聚义的故事。可分...
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     篇4：2023年中考语文复习名著阅读专题 《水浒传》学案2023年中考语文复习名著阅读专题 《水浒传》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：★10 《水浒传》 古典小说的阅读(名著档案)【教材链接】九年级上册“名著导读”(P144～146)。教材课文：九年级上册第22课《智取生辰纲》(P116)。【作者简介】施耐庵，元末明初小说家。【作品简介】中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。【作品主题】①小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。②小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。【写作特色】①塑造了一大批栩栩如生的人物形象。这些人物大都形象鲜明，给人...
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  篇5：2023年中考语文专题复习名著阅读《水浒传》(含答案)2023年中考语文专题复习名著阅读《水浒传》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台初三语文中考专题复习——名著阅读（一）2023.5《水浒传》主要英雄人物梳理：主要事件、涉及回目、人物形象分析等班级： 姓名：一、英雄人物（一）宋江1.主要经历私放晁天王——怒杀阎婆惜——浔阳楼题反诗——智取无为军——三打祝家庄——两赢童贯——三败高太尉——全伙受招安——奉诏破大辽——领兵平方腊——被赐喝毒酒2.主要事件及形象分析（1）私放晁天王宋江原为山东郓城县的押司，字公明，绰号呼保义。面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义疏财，好结交朋友，以“及时雨”而天下闻名。因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。形...
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    篇6：名著阅读《水浒传》：备战2023年中考语文名著复习课件(共63张PPT）名著阅读《水浒传》：备战2023年中考语文名著复习课件(共63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)中考复习《水浒传》壹.名著梳理贰.专题探究叁.名著勾连肆.巩固训练伍.中考真题授课目录名著梳理壹施耐庵(约1296-约1370)，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州，舟人之子，生于兴化白驹镇(今盐城市大丰区)13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，36岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年(1356)六十岁，张士诚据苏，征聘不应;与张士诚部将卞元亨相友善，后流寓江阴，在祝塘镇教书。71岁或72岁迁兴化，旋迁白驹场、施家桥。朱元璋屡征不应；最后居淮安卒，终年74岁。著作是四大名著之一的《水...
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   篇7：九年级名著阅读《水浒传》练习题（有答案）九年级名著阅读《水浒传》练习题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级名著阅读《水浒传》练习题下列有关名著的表述，正确的一项是A．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》，描写了以宋江为首的 108 名好汉在水泊梁山聚义、杀富济贫的豪举。B．杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；李逵替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。C．《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，有“及时雨”宋江、“一丈青”孙二娘、“母夜叉”扈三娘等。D．《水浒传》有许多脍炙人口的故事，如吴用智取生辰纲，宋江三打祝家庄，林冲醉打蒋门神，武松火并王伦等。下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是A．梁山...
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   篇8：九上名著阅读《水浒传》同步练习（共3套）(含解析)九上名著阅读《水浒传》同步练习（共3套）(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读《水浒传》同步练习一、选择题1．下列有关名著的表述，正确的两项是（ ）A．押解林冲的董超和薛霸，受陆虞侯收买，;欲在野猪林杀害林冲，偶然被鲁智深撞见，及时结果了两人，并下了林冲。B．何涛派人去石碣村捉拿阮氏三兄弟，结果被杀个精光，自己也被割双耳。C．宋江正愁三打祝家庄没计，刚好孙立孙新来投奔梁山泊，并准备以攻打祝家庄为加入梁山的大礼，因为孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟。D．辽国郡主派欧阳侍郎来蓟州招安，吴用有背宋归辽之心，宋江以忠义为重，不愿背负朝廷，宁愿青史留名，吴用只好同意。辽使者欧阳侍郎又来招安，宋江佯为同意，和公孙胜里应外合，打开霸州，公孙胜回守蓟州。E.在帮...
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    篇9：2023年中考语文名著阅读《水浒传》真题专练（有答案）2023年中考语文名著阅读《水浒传》真题专练（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文名著阅读《水浒传》真题专练一、选择题(共0分)1．（2022·辽宁锦州·统考中考真题）选出下列关于文学名著表述错误的一项（ ）A．《红岩》中的国民党特务郑克昌伪装成进步记者，妄图刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。B．《水浒传》中李逵江州劫法场营救宋江，石秀大名府劫法场营救卢俊义，两个情节突出了梁山好汉重情重义的性格特点及勇于反抗官府的斗争精神。C．《格列佛游记》中，格列佛对大人国国王滔滔不绝地讲述自己祖国的伟大、政治的贤明、法律的公正，以及枪炮火药的巨大威力，激起国王极大的兴趣。D．《简·爱》中海伦善良、宽厚，给...
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     篇10：2022中学名著阅读《水浒传》同步练习（有答案）2022中学名著阅读《水浒传》同步练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读《水浒传》同步练习阅读下面《水游传》中的选文，回答问题。那山泉石佳丽，宋江在马上遥看山景，仰观天上，见空中数行雁，不依次序，高低乱飞，都有惊鸣之意。宋江见了，心疑作怪；又听的前军喝采，使人去问原由，飞马回报，原来是“浪子”A 初学弓箭，向空中射，箭箭不空。却须臾之间，射下十数只鸿，因此诸将惊讶不已。宋江有感于心，鸿雁为仁义礼智信五德俱备之禽，不该射之，并因此而郁郁不乐，深有所感。在马上口占诗一首：山岭崎岖水渺茫，横空雁阵两三行。忽然失却双飞伴，月冷风清也断肠。文中的 A 指的是 ，征方腊后他的人生选择是 。《水浒传》中，作者给人物所起的绰号，大多极具艺术特色：...
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   篇11：名著阅读《水浒传》复习资料名著阅读《水浒传》复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读《水浒传》复习资料
《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵）
【阅读精要】作者施耐庵，元末明初著名小说家。
主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了"官逼民反"的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
鲁智深（花和尚）...
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     篇12：2023年中考语文复习专题★★名著阅读《水浒传》练习（有答案）2023年中考语文复习专题★★名著阅读《水浒传》练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文复习专题★★《水浒传》一 、水浒简要资料1、作者：施耐庵（明）2、体裁：长篇章回体小说3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。4、主题：表现了“官逼民反”的主题。5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。6、思想意义：⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。7、人物性格举例：⑴鲁智深和李逵性格对比相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，...
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   篇13：2023年中考复习之挑战压轴题（名著阅读）：《艾青诗选》《水浒传》（含解析）2023年中考复习之挑战压轴题（名著阅读）：《艾青诗选》《水浒传》（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考复习之挑战压轴题（名著阅读）：《艾青诗选》《水浒传》一．名著阅读（共10小题）1．（2023 长沙模拟）读下面一组诗，参考示例，从《北方》和《镜子》中任选一首，探究诗中意象的含义，请完成学习任务。[示例]我来提问：在《大堰河——我的保姆》中，“紫色的灵魂”如何理解？ 我来解答：“紫色”是高贵、神圣的象征，“紫气东来”“紫禁城”。大堰河身份虽卑贱，但她慈爱、善良、勤劳，集中了人之美德，她的灵魂最高贵、最伟大；“紫色”也是伤痕的颜色，是凝血的颜色，是因窒息而死的人的颜色，代表了不幸、苦楚、伤痛和死亡，大堰河苦难一生，结局悲惨，因而称之为“紫色的灵魂”。（1）我来提问： ...
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     篇14：2023年中考语文名著阅读复习《水浒传》课件（44张ppt）2023年中考语文名著阅读复习《水浒传》课件（44张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)九年级上册《水浒传》一、整本书阅读（一）文学常识填空1. 《水浒传》的作者是__________。2. 写出智多星吴用巧设妙计，夺得不义之财的情节：______________________。3. 鲁智深的绰号是__________，他在渭州三拳打死________，在相国寺____________（行为），在野猪林义救________。施耐庵智取生辰纲花和尚镇关西倒拔垂杨柳林冲4.在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神：________（人物）欲为兄长申冤，却状告无门，于是拔刃血仇，血溅鸳鸯楼；林冲遇祸先让再忍，被逼至绝境，终在___...
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    篇15：2023年中考语文名著阅读专题 《水浒传》古典小说的阅读 课件(共56张PPT)2023年中考语文名著阅读专题 《水浒传》古典小说的阅读 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)众3【教材链接】《水浒传》是一部奇书。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。作为一部英雄史诗般的小说，《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下，这些好汉大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才挺而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓家”的理想社会，“相貌语言，南北东西虽有别...
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   篇16：名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 阅读任务单名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 阅读任务单资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《水浒传》阅读任务单班级：姓名：回目阅读任务阅读时间第一回填空。洪太尉斋戒沐浴，自背诏书，步行上山礼拜，叩请天师，一路山遇到了大虫、大蛇和道童。第二回高俅发迹，做了殿帅府太尉后，为何要寻王进报仇？【答案】因为高俅在东京帮闲时曾学使棒，被王进的父亲一棒打翻，三四个月将息不起，所以有此仇。第三回鲁达虽性格粗鲁但也有心思缜密之处，在书中画出相关语句，并请举例说明。【答案】示例：①恐店小二去追赶金老父女，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身。②鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不...
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  篇17：部编版初中语文九年级上册名著阅读：《水浒传》学案部编版初中语文九年级上册名著阅读：《水浒传》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版初中语文名著阅读：《水浒传》一、名著档案【作者简介】施耐庵，元末明初小说家。【作品简介】《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。【作品主题】①小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。②小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。【写作特色】①塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性；②采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个...
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  篇18：中考专题：名著阅读《水浒传》真题训练（含答案）中考专题：名著阅读《水浒传》真题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.下列有关名著常识表述错误的一项是（）A、《朝花夕拾》鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集。《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基，小说中保尔最喜欢读的一本书是《牛虻》。B、《伊索寓言》中大部分是动物寓言，其文字凝练、故事生动、想象丰富，融思想性和艺术性于一体。《龟兔赛跑》《农夫和蛇》是其中的经典篇目。C、《水浒传》生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程——阮氏三雄被生活所迫，积极参加劫取生辰纲的行动，后来上了梁山；林冲本是军官，因为疾恶如仇，三拳打死镇关西，从而被迫出逃，最终也上了梁山。D、《格列佛游记》中小人国利里浦特的...
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  篇19：全国各地2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-名著阅读-艾青诗选、简爱、水浒传（含答案）全国各地2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-名著阅读-艾青诗选、简爱、水浒传（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-名著阅读-艾青诗选、简爱、水浒传一．选择题（共3小题）1．（2022 六盘水）下面名著片段中的“他”是（ ） 他在哥老会中声望是全国皆知的……他擅长口才……“讲话时能把‘死人变成活人’他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏……除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马……他虽然生性暴躁，却十分谦逊。A．《红星照耀中国》中的贺龙B．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来C．《傅雷家书》中的傅雷D．《简 爱》中的罗切斯特2．（2022 丹东）选出对下列名著相...
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