篇1:名著导读《经典常谈》重点考点归纳梳理(学案)名著导读《经典常谈》重点考点归纳梳理(学案)资料可供全国地区适用。
大致详情:名著导读《经典常谈》重点考点归纳梳理一、作品名片书名:《经典常谈》作者:朱自清体裁:学术散文集成书时间:1942年主要内容:《经典常谈》全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。价值及意义:《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化的著作。他自言这本书是为给希望读些经典的中学生做个向导,指点阅读门径,并对读者寄寓殷切的希望,“把它当作一只船,航到经典的海里去。”二、作者简介朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实。现代著...
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![]() 篇2:第三单元名著导读《经典常谈》学案第三单元名著导读《经典常谈》学案资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元经典导读《经典常谈》概况+读书方法一、概况《经典常谈》是朱自清专门为中学生撰写的国学读本。是介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物,学习传统文化典籍的入门书。 《经典常谈》全书共13篇,梳理了包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记、汉书、诸子、诗、文等经典内容,系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解,深入浅出,是白话文通俗流畅的典范,容易激发读者阅读经典的兴趣,品读经典。可以说,《经典常谈》是读者概览中国古典文学的不二之选。在最新版教材里,对《经典常谈》的定位是“选择性阅读”,意思就是说,能读完全部13章最好,但只...
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![]() ![]() 篇3:第三单元名著导读《经典常谈》同步检测(有答案)第三单元名著导读《经典常谈》同步检测(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台名著导读《经典常谈》同步检测(满分:50分,时间:30分钟)班级:_________姓名:_________一、填空题(7分)1.《经典常谈》是作者____________在1942年受著名学者____________鼓励而写的一部著作。(2分)2.《经典常谈》共十三篇,各篇的排列按照传统的________________的顺序,并把文字学经典《________________》放在首篇。(2分)3.《经典常谈》所讲经典中,《史记》《汉书》属于“史”,《周易》《尚书》属于“_______”,《离骚》《九章》属于“_______”,《墨子》《吕氏春秋》属于...
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![]() ![]() ![]() 篇4:专题01《经典常谈》名著导读篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共29张PPT)专题01《经典常谈》名著导读篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)经典常谈导读名著《经典常谈》写于1942年,出版于1946年。全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。《经典常谈》是一本写给中学生看的书,朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博,不故作高深,读起来明快利落,不蔓不枝。我们可以“把它当作一只船,航到经典的海里去”。。新课导入名著概要章节概要《〈说文解字〉第一》秦以前:战国末期,由于文字统一的需要,进而出现了仓颉造字的传说。秦以后:始皇时,文字统一为小篆,又形成隶书;汉末时,隶书...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜 题型归纳 暑假预习知识单名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜 题型归纳 暑假预习知识单资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台题型归纳一、 填空1、《朝花夕拾》原来集名是《旧事重提》,是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。目前,我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容 :示例:《二十四孝图》主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两 件事。《朝花夕拾》中,作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事,说明了对阿长的怀恋。鲁迅是文学家、思想家、革命家。鲁迅原名周樟寿字豫才后改...
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![]() ![]() ![]() 篇6:名著导读《经典常谈》课件(共19张PPT)名著导读《经典常谈》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第三单元名著导读 《经典常谈》选择性阅读《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作,展示了我国古代思想文化的基本面貌。请你阅读《经典常谈》并完成下列专题任务。专题 和朱自清一起“谈”经典1.行知小组围绕“和朱自清一起‘谈’经典”开展读书交流活动,请你参与。【筹备策划】(1)晓雯选择“谈”字的书法作品作为本次读书活动的Logo(如下),请你结合阅读本书《〈说文解字〉第一》的收获及“谈”字的字源,谈谈晓雯选择“谈”字作为活动Logo的理由。示例:“谈”的字源左边是嘴巴,表示与说话有关,右边是两团火,表示热,可见“谈”是一个形声字,从言,炎声,本义是说,...
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![]() ![]() ![]() 篇7:高考作文写作素材:世界名著里最经典的100个句子高考作文写作素材:世界名著里最经典的100个句子资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文写作素材:世界名著里最经典的100个句子
马尔克斯《百年孤独》
01.?
过去都是假的,回忆是一条没有归途的路,以往的一切春天都无法复原,即使最狂热最坚贞的爱情,归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实,唯有孤独永恒。
02.?
生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。
03.?
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。
04.?
所有人都显得很寂寞,用自己的方式想尽办法排遣寂寞,事实上仍是延续自己的寂寞。寂寞是造化对群居者的诅咒,孤独才是寂寞的唯一出口。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第三单元名著导读《经典常谈》知识点整理(含解析)第三单元名著导读《经典常谈》知识点整理(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:八下名著《经典常谈》导读+语录摘录+作品选读+名家评价+阅读练习【作者简介】朱自清(1898-1948)原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清。生于江苏东海县,原籍浙江绍兴,因世代居住于扬州,自称扬州人。著名的散文家、诗人、教育家,杰出的民主战士。朱自清毕业于北京大学哲学系,曾留学英国,专攻语言学和英国文学。后任清华大学教授、西南联大中文系主任。朱自清最为人知的是散文的艺术成就,其散文曾被誉为“白话美文的模范”,先生在诗歌理论、古典文学、新文学史和语文教育等领域,也都有很高的成就。代表作有散文集《背影》、诗集《踪迹》等,学术论著有《新诗杂话》《诗言志辨》《经典常谈》等。【作品简介】《...
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![]() ![]() ![]() 篇9:名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜 知识点 暑假预习知识单名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜 知识点 暑假预习知识单资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《朝花夕拾》 知识单课本原文导读:《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括:对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》;怀念长妈妈的《阿长与<山海经>》;批判封建孝道观念的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。这十篇散文,是“回忆的记事”(《三闲集·〈...
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![]() ![]() ![]() 篇10:【名著导读】《水浒传》小学语文必读经典名著导读课件 (63张)【名著导读】《水浒传》小学语文必读经典名著导读课件 (63张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共63张PPT)导读一你了解的《水浒传》故事背景读书计划目录一、二、三、你了解的水浒传一无奖竞猜有这么四本书,一本专门讲女人,一本专门讲军人,一本讲的不是人,一本专门讲男人。你知道这是哪四本书吗?曹雪芹《红楼梦》罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》吴承恩《西游记》一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。传说为船家子弟,中过秀才、举人和进士。曾在钱塘(今杭州)任官,因与当权者不合,任期不满便辞官回苏州,著书于家。明朝初年,北归兴化,居白驹镇(今大丰);卒于淮安,约70岁。关于施耐庵主要内容北宋末年,朝政腐败,官逼民反,民不得不反。上至朝廷命官,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:经典名著导读-《老人与海》课件(共20页)经典名著导读-《老人与海》课件(共20页)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《老人与海》主讲人:XX——世界文学名著导读Contents1作者介绍Author introduction2情节回顾Review of plot3精神感悟Spiritual insight4阅读总结Reading summaries学习目标:1.了解小说情节,感悟小说主题。2.品析精彩语段,感受人物精神。3.反思自我生活,激发内心情感。01PART."People are not born to be defeated. They can be destroyed, but they can't be defeated."BY...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:八年级语文下册第三单元名著导读 《经典常谈》课前导读(课件)(共19张PPT)八年级语文下册第三单元名著导读 《经典常谈》课前导读(课件)(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)《经典常谈》选择性阅读第一课时——导读部编版八年级下册第三单元朱自清不仅是在新诗和散文创作上卓有成就的文学大家,也是对我国传统文化特别是古典文学有深人研究的学者。《经典常谈》是他在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家,辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思相文化的基本面貌。这本书自出版以来,深受广大读者喜爱,产生了很大影响。下面让我们一起走进这本书,感受《经典常谈》带给我们的魅力。课堂导读先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫,虽说一...
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