篇1：部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生教案部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧：读古典名著，品百味人生（导读课）教学目标：1、 通过《西游记》认识古代长篇章回体小说，拓展阅读《三国演 义》、《水浒传》、《红楼梦》，感受中国古典文学作品的魅力。2、 借助“回目”阅读，感受中国古典文学作品的魅力。3、 结合对本单元学习经验的回顾，帮助学生明确阅读古典名著的 方法。4、 制定适合自己的阅读计划，乐于与大家分享课外阅读成果。 教学重点：1、 对阅读古典名著产生兴趣，感受人物形象，品读精彩故事，领 略古典名著的魅力。2、 初步感受古典名著的文体特点、语言特点，了解回目的作用。教学难点：学习阅读古典名著的基本方法。教学策略：1、用跳读、猜读、浏览、...
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 篇2：乐读名著，笑迎中考之《简·爱》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《简·爱》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《简·爱》历年中考真题演练（试题版）【2021·新疆中考真题】阅读《简·爱》的片断，完成题目。“……教师和学生们会有一两天用冷淡的眼光看你，但是他们心底里却暗暗对你抱着友好的感情，而且只要你继续好好努力，用不着多久，这种感情正因为暂时受到抑制，反而会更加明显地表示出来。……”“即使世上的人都恨你，相信你坏，只要你自己问心无愧，知道自己是无辜的，你就不会没有朋友。选文中的这两段话是谁说的？A．海伦·彭斯B．勃洛克赫斯特C．罗切斯特D．谭波尔小姐【2020·辽宁锦州市·中考真题】选出下列关于文学名著的表述错误的一项（ ）A．《简?爱》中简?爱...
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   篇3：乐读名著，笑迎中考之《儒林外史》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《儒林外史》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《儒林外史》历年中考真题演练（解析版）【2021·湖北鄂州市·中考真题】阅读名著选段，完成下面小题。自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，...
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   篇4：乐读名著，笑迎中考之《昆虫记》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《昆虫记》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《昆虫记》历年中考真题演练（试题版）【2020·新疆中考真题】《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（）A．绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。B．绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。C．绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。D．绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。【2020·浙江湖州市·中考真题】名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的...
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   篇5：乐读名著，笑迎中考之《水浒》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《水浒》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《水浒》历年中考真题演练（试题版）【2021·内蒙古中考真题】阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段，回答问题。（甲）对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻……”（乙）拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦……”（丙）肚里寻思道：“晁盖是我心腹，他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”（丁）仰天长叹道：“不想我今日被那贼陷害，流落至此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！”1．以上情节中，（甲）（乙）（丙）（丁）四个人物分别是（）A．武松鲁智...
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     篇6：部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生百变孙悟空教案部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生百变孙悟空教案资料可供全国地区适用。
大致详情：百变悟空，你最中意哪一款教学目标一、通过谈话、回顾章节内容、短视频播放等多种手段唤起学生对孙悟空不同时期多面形象的认识；二、在阅读思考中对学生进行一定阅读策略的指导，能够通过“品细节，赏人物”“想开去，谈心得”的方法加深对人物形象的理解与认识。教学重难点能够通过“品细节，赏人物”“想开去，谈心得”的方法加深对人物形象的理解与认识。教学过程一、投票导入，激发兴趣同学们，最近大家都在忙着读《西游记》，你一定有很多的收获，也有自己喜爱的人物。那么在众多人物当中，你最喜欢谁呢？请拿出平板电脑，做出你的选择吧！哇，结果一目了然，看来，悟空人气最旺，深受大家的喜欢啊！悟空一高兴，就蹦出来...
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 篇7：2023新教材高考英语二轮专题复习:专题二 阅读七选五 第一讲“读析寻代”快解七选五课件(共21张PPT)2023新教材高考英语二轮专题复习:专题二 阅读七选五 第一讲“读析寻代”快解七选五课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第一讲 “读、析、寻、代”，快解七选五清迷点扫盲点·提升审题能力练重点练难点·创新应用体验清迷点扫盲点提升审题能力Friendship needs care and attention to keep it in good health. Here are five ways to sustain (保持) long distance friendships. Set a regular dateLong lasting friendships share the characteristic that both sides equally contact (...
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  篇8：中考语文一轮复习名著联读比较题课件（41张PPT）中考语文一轮复习名著联读比较题课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)中考名著阅读专题复习——多部联读比较题解题方法多部联读比较题：名著阅读时将几个作品放在一起，进行理解探究、综合比较的阅读题型。考点热度近三年浙江省各地市中考语文试题中联读比较题出现频率：（宁波2017） （湖州2017）（衢州2018） （湖州2018）（嘉兴2019） （台州2019） （温州2019）（丽水、金华2019） （湖州2019）考点热度考点指向《西游记》中，孙悟空对唐僧说“两不相谢，彼此皆扶持也”。下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是（ ）A....
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    篇9：乐读名著，笑迎中考之《骆驼祥子》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《骆驼祥子》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《骆驼祥子》历年中考真题演练（试题版）【2021·贵州安顺市·中考真题】下面名著片段中的“他”是（）（他）既认识字，又讲理……是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物……他似乎看出来，自己并没有惊人的才力，能够作出些惊天动地的事业……可是至少也愿言行一致……因此，在小的事情上他都很注意……（他）的服装是那么淡雅，人是那么活泼大方……在家里呢，处处又是那么清洁，永远是那么安静……A．《朝花夕拾》中的范爱农B．《骆驼祥子》中的曹先生C．《儒林外史》中的杜少卿D．《简·爱》中的圣约翰【2021·新疆中考真题】阅读《骆驼样子》的片断，完成题目...
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   篇10：乐读名著，笑迎中考之《西游记》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《西游记》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《西游记》历年中考真题演练（试题版）【2021·四川乐山市·中考真题】小说中下面角色出场的顺序，依次是（）A．唐僧——孙悟空——猪八戒——沙僧——白龙马B．孙悟空——唐僧——猪八戒——白龙马——沙僧C．唐僧——孙悟空——白龙马——沙僧——猪八戒D．孙悟空——唐僧——沙僧——猪八戒——白龙马【2021·贵州毕节市·中考真题】被鲁迅先生称为“神魔小说”的①《_______》，是中国古典文学中最富想象力的作品之一。前七回讲述主要人物的身世和②_______的故事。作品中一个深受人们喜爱的角色③________，虽然好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小...
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     篇11：乐读名著，笑迎中考之《格利佛游记》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《格利佛游记》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《格列佛游记》阅读指导《格列佛游记》：一部绝妙的讽刺小说【作品简介】《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的一部带有浓厚幻想色彩的讽刺小说。作品通过格列佛先后漂流到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等四个虚拟国度的经历，对英国当时的政治和社会恶习进行了深刻的揭露和辛辣的嘲讽，宣扬了作者个人的政治理想。【作者生平】斯威夫特(1667-—1745)，英国著名讽刺小说家和政论家。生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭。他出生前数月父亲去世，由叔父抚养。1686年在都柏林圣三一学院取得学士学位，1692年获牛津大学硕士学位，1701年获三一学院神学博土学位。1689年受聘于远房亲...
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     篇12：乐读名著，笑迎中考之《红星照耀中国》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《红星照耀中国》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《红星照耀中国》阅读指导《红星照耀中国》：“红色经典”中的“经典”【作品概述】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的?经典的百科全书。内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等.由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱,全面地重现中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实，给人鼓舞，催人奋进。【...
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   篇13：2022届高考英语二轮复习：读名著学写作读后续写课件（43张）2022届高考英语二轮复习：读名著学写作读后续写课件（43张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)Continuation Writing——the verbs “ say ”Reading for writing电白一中 许千平Little PrinceChapter 10 The Little Prince Visits the KingReading report: the verbs “ say ” :Reading report: the verbs “say”exclaim ［ k skle m ］叫喊askreplymurmur ［＇m ：m (r)］低语sputter ［＇sp t (r)］ 结结巴巴地说c...
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     篇14：部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》整本书阅读教案部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》整本书阅读教案资料可供全国地区适用。
大致详情：共话西游，品读经典——《西游记》整本书阅读学习任务群设计一、背景分析（一）教材解读古典名著的整本书阅读，安排在统编教材小学语文五年级下册的“快乐读书吧”，重点推荐了《西游记》，也简单介绍了《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》。这四本古典名著中，《西游记》因为大量情节曾被搬上屏幕或银幕而被广大学生所熟悉，更为重要的是，“美猴王”孙悟空，是一个集魔性、神性和人性与一身的角色，很多时候甚至表现得跟儿童一样率真，极能引起学生的共鸣。因此，《西游记》最适宜成为学生打开古典名著文学殿堂的“敲门砖”。（二）课标解读《小学语文课程标准》（2022版）整本书阅读任务群提出：本学习任务群旨在引导学生在...
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 篇15：乐读名著，笑迎中考之《傅雷家书》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《傅雷家书》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《傅雷家书》阅读指导《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇【作者简介】傅雷(1908-1966)，我国著名文学翻译家、文艺评论家。从三十年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部，主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》、传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》（合《名人传》），巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》等。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信...
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     篇16：乐读名著，笑迎中考之《艾青诗选》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《艾青诗选》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《艾青诗选》历年中考真题演练（试题版）【2021·江苏宿迁市·中考真题】下列有关名著的表述正确的两项是（）（）A．《骆驼祥子》中虎妞难产而死后，虽然小福子愿意与祥子过日子，但祥子因负不起养她两个弟弟和一个醉爸爸的责任，狠心拒绝了她。B．《西游记》第七十六回中，悟空故意不扯救命索，让八戒被二魔象怪卷走，气得三藏大骂悟空无情无义，这体现了悟空自私狭隘的面。C．法布尔的《昆虫记》是研究昆虫的科普巨著。透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考。语言平实，通俗易懂。但缺少幽默感。D．《艾青诗选》主题鲜明，意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱...
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    篇17：乐读名著，笑迎中考之《朝花夕拾》阅读指导+中考真题演练（含答案）乐读名著，笑迎中考之《朝花夕拾》阅读指导+中考真题演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《朝花夕拾》阅读指导《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判作者作品：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。书名含义、内容:《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，写于1926年6月至11月。《朝花夕拾》题目含义是：早上的花,晚上捡拾起来。意即：“从记忆中抄出来的意思”。所收集的文章都是回忆性的散文。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后...
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