篇1：名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 阅读任务单名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 阅读任务单资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《水浒传》阅读任务单班级：姓名：回目阅读任务阅读时间第一回填空。洪太尉斋戒沐浴，自背诏书，步行上山礼拜，叩请天师，一路山遇到了大虫、大蛇和道童。第二回高俅发迹，做了殿帅府太尉后，为何要寻王进报仇？【答案】因为高俅在东京帮闲时曾学使棒，被王进的父亲一棒打翻，三四个月将息不起，所以有此仇。第三回鲁达虽性格粗鲁但也有心思缜密之处，在书中画出相关语句，并请举例说明。【答案】示例：①恐店小二去追赶金老父女，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身。②鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不...
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     篇2：八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》阅读练习（含答案）八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》阅读练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《钢铁是怎样炼成的》小语段阅读精选试题真题展示请运用所积累的知识，完成（1）~（4）题。（9分）（2019年安徽省）阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。...
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   篇3：项目任务驱动下的初中名著阅读教学——以《骆驼祥子》为例 课件（共36张PPT）项目任务驱动下的初中名著阅读教学——以《骆驼祥子》为例 课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)项目任务驱动下的初中名著阅读教学——以《骆驼祥子》为例谈名著教学设计阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈，而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的，那都是他们思想中的精华。——笛卡尔（法国哲学家）录目Contents3精心创设项目实施，避免名著阅读浅表化2精心做好项目规划，避免名著阅读检测化1项目教学法及特点4精心做好项目评价，避免名著阅读虚假化项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行...
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   篇4：2023年中考复习之挑战压轴题（名著阅读）：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》（含解析）2023年中考复习之挑战压轴题（名著阅读）：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考复习之挑战压轴题（名著阅读）：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》一．名著阅读（共10小题）1．（2023 东营模拟）阅读文段，回答问题。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上天了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，...
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  篇5：名著阅读《平凡的世界》内容梳理+练习（含答案）名著阅读《平凡的世界》内容梳理+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：平凡的世界：苦难与不平凡作者简介：路遥（1949年～1992年），中国当代作家，生于陕北一个世代农民家庭，由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活。艰难的求学经历，繁重的务农生涯，还有不断生活辗转在城乡之间的求学生活经历，使得他忍受了大多的苦难。他一生钟情于陕西的黄土地，对于那片养育他多年的故土充满了情感，对路遥来说，那个存世现实的栖居地，土地是其精神资源的源泉。《平凡的世界》为其最重要的代表作，曾获茅盾文学奖，后因积劳成疾，英年早逝，享年43岁。作品简介：《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国...
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   篇6：钢铁是怎样炼成的-名著阅读整合钢铁是怎样炼成的-名著阅读整合资料可供全国地区适用。
大致详情：★八、《钢铁是怎样炼成的》(重点备考)统编八年级下册“名著导读"P133~P135(《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔情搜索考2019.6(1)A、202019.4C,淮安7年2考2019者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联早期著名的无产阶级作家内容筒要讲述主人公保察金生活抗争,投身成为忠诚的成长历程。小说真实而深刻地再现了苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷,热情歌颂了为祖国而战的年轻一代的精神风貌富#2016小说分为两部分,第一部分写国内战部分写和平建设,以尔·柯察金的命运为线索,把两伟大的时代串联在主题】小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉维困苦中不...
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  篇7：语文八年级下册名著阅读第六单元《钢铁是怎样炼成的》综合训练（含解析）语文八年级下册名著阅读第六单元《钢铁是怎样炼成的》综合训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册名著阅读综合练习《钢铁是怎样炼成的》一、选择题红军占领小镇后， 被任命为粮食委员。A．多林尼克 B．蒂日茨基 C．伊格纳季耶娃 D．切尔诺佩斯基下面不属于工人阶级死敌的乌克兰政党是A．社会革命党 B．社会民主党 C．波兰社会党 D．布尔什维克党“要不我就是个十足的傻瓜，要不就是这两个年轻人有点反常。保尔，保尔，你这个不安分的毛孩子呵！”句中“我”是A．阿尔焦姆 B．朱赫来 C．冬妮亚母亲 D．保尔母亲下列表述有误的一项是A．《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说的最成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级革命英雄形象。B．书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯...
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 篇8：部编版九年级语文下册--名著导读《简.爱》：外国小说的阅读（教学设计2）部编版九年级语文下册--名著导读《简.爱》：外国小说的阅读（教学设计2）资料可供全国地区适用。
大致详情：《简爱》教学设计教学目标：1 引导学生了解《简爱》的主要内容，感受作品的艺术魅力，培养学生阅读古典名著的兴趣。2 通过故事情节认识主要人物的形象。3 深入理解小说的主题思想。4 把握小说波澜起伏的情节，体会小说中经典的对白。教学重点、难点：交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学过程：一、走近作者二、走进文本，汲取营养1、读完《简爱》，掩卷沉思，那一个个生动的故事就会在我们脑海中涌现。是怎样的经历，让一位平凡的女子傲骨生香？请同学们来讲一讲简爱经历中的一些事件。2、在这些精彩的故事情节中，有很多个性鲜明的人物，你最想评价哪一位？ 请以“我想评价XXX……”...
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 篇9：名著阅读《平凡的世界》专项训练 天津市2023年一轮总复习（含解析）名著阅读《平凡的世界》专项训练 天津市2023年一轮总复习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：天津市2022-2023学年度初三一轮总复习名著阅读《平凡的世界》专项训练1.下列关于《平凡的世界》的人物叙述正确的一项是（ ）A．孙少安自强不息，立志改变乡村贫困的面貌，在妻子贺秀莲的支持下，二人开办砖窑，一路顺风顺水，成了村上的“冒尖户”。B．田润叶与李向前青梅竹马，婚姻幸福。李向前车祸致残后意志消沉，是田润叶用自己的行动去怜爱、支持，帮助李向前走出困境。C．孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的恋爱，纯真甜美。一场洪水残忍地终结了这段感情，历经痛苦的孙少平最终选择回到煤矿，在平凡的世界中继续生活。D．“偷手帕”事件败露后，郝红梅与顾养民分道扬镳，郝红梅和高中同学金波偶遇，金波...
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     篇10：语文八年级下册名著阅读第六单元《钢铁是怎样炼成的》综合训练（无答案）语文八年级下册名著阅读第六单元《钢铁是怎样炼成的》综合训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册名著阅读综合练习《钢铁是怎样炼成的》一、选择题保尔在筑路时收到的一件漂亮的短大衣是送的。( )A．阿尔焦姆 B．冬妮亚 C．丽达 D．安娜《钢铁是怎样炼成的》一文中下列选项中与原文不符的一项是( )A．保尔 13 岁时就开始参加革命活动。B．书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。C．保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D．《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》叙述中不正确的一项是( )A．在疗养院保尔一直在看小说《叛徒》。B．深秋的时候，州党委会的汽车载着保尔和两名工...
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 篇11：部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《蓝色的海豚岛》（含答案）部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《蓝色的海豚岛》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练《蓝色的海豚岛》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．海獭游泳的时候像（ ）A．海豚 B．海狮 C．海豹2．上次经过与阿留申人的那场浩劫之后，村子里还剩（ ）人A．25人 B．15人 C．20人3．卡拉娜的弟弟拉莫是被（ ）弄死的A．野狗 B．海獭 C．海象4．卡拉娜父亲告诉那位船长他的秘密名字叫做（ ）A．科威格 B．科维格 C．科沃格二、判断题《蓝色的海豚岛》判断5．阿留申人的船是挂着蓝帆的...
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  篇12：部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《列那狐的故事》（含答案）部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《列那狐的故事》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练《列那狐的故事》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《列那狐的故事》中，不是描述列那与叶森格仑之间争斗的故事是( )。A．为修道而剃发 B．会唱歌的乌鸦 C．死里逃生 D．笨狼撞钟2．《列那狐的故事》中，列那送给狮王的宝物是( )A．兰姆的脑袋 B．勃仑的脑袋 C．倍令的脑袋 D．梯培的脑袋读《列那狐的故事》，选择合适的答案填在括号里。3．列那的舅舅提鱼，结果（ ）断了。A．尾巴 B．...
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   篇13：2023年中考语文专题复习20：议论文阅读之中心论点的提取与归纳 习题（含答案解析）2023年中考语文专题复习20：议论文阅读之中心论点的提取与归纳 习题（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题20：议论文阅读之中心论点的提取与归纳【中考回应】一、（2022·湖北襄阳·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。彰显青年一代的闯劲、锐气和担当章清①北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……这是近日发布的《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组数据。今天，新时代的中国青年生逢中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。②青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的中国青年，稳稳接住民族精神的熊熊火炬，并展现出不同...
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  篇14：高考语文现代文阅读指导：议论文阅读的神奇思维法高考语文现代文阅读指导：议论文阅读的神奇思维法资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文现代文阅读指导：议论文阅读的神奇思维法
论述类文本阅读的实质
此文本阅读的题型机械感较强，且其实质为议论文。据近五年的高考题，此阅读的取材范围偏重于人文历史学科，即中国相关的优秀传统文化论文。其大致取材范围分别是社会科学类和自然科学类。前者是研究社会科学的论文，如哲学、政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学、美学等。后者是研究自然科学的论文，如天文学、考古学、医学、生命科学等。选入试题的文段大多经过出题人的摘编，而非全文。这要求考生多读相关论文、清楚议论文论述的一般思路和常见的四种论述结构、理解此阅读所设题型的特点、熟知议论文的三要素在此阅读中呈现的规律。此外，考生须知...
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    篇15：三年级【专项训练】课外阅读：关于牵牛花的评论（上）课件（20 页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：关于牵牛花的评论（上）课件（20 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三年级 语文【课外阅读】关于牵牛花的评论（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的...
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  篇16：八年级下册语文第六单元名著阅读《钢铁是怎样炼成的》综合练习（无答案）八年级下册语文第六单元名著阅读《钢铁是怎样炼成的》综合练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文七年级下册名著阅读综合练习《钢铁是怎样炼成的》一、选择题保尔去省城找自已的好友，但很多人都随着革命走了，最后只找到了A．朱赫来 B．丽达 C．潘克托拉夫 D．杜巴瓦在筑路过程中，负责安放枕木的是 ，他是塔利亚的父亲。A．托列卡夫 B．阿基姆 C．潘克拉托夫 D．拉古京在白军撤退时，追击在前面的红军中有一个脸晒得黝黑、眼睛发红的 人。A．乌克兰 B．俄罗斯 C．印度 D．中国下列表述正确的一项是A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。B达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈...
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  篇17：八年级下册语文第六单元名著阅读《钢铁是怎样炼成的》综合练习（无答案）八年级下册语文第六单元名著阅读《钢铁是怎样炼成的》综合练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文七年级下册名著阅读综合练习《钢铁是怎样炼成的》一、选择题在白军撤退时，追击在前面的红军中有一个脸晒得黝黑、眼睛发红的 人。A．乌克兰 B．俄罗斯 C．印度 D．中国下面不属于工人阶级死敌的乌克兰政党是A．社会革命党 B．社会民主党 C．波兰社会党 D．布尔什维克党“要不我就是个十足的傻瓜，要不就是这两个年轻人有点反常。保尔，保尔，你这个不安分的毛孩子呵！”句中“我”是A．阿尔焦姆 B．朱赫来 C．冬妮亚母亲 D．保尔母亲下列表述正确的一项是A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇，敢想...
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  篇18：部编版语文九年级下册 名著导读 《儒林外史》讽刺作品的阅读 教案部编版语文九年级下册 名著导读 《儒林外史》讽刺作品的阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读《儒林外史》 讽刺作品的阅读【教学目标】1.了解《儒林外史》的作者及写作背景。2.把握作品主要内容,领会作品主题，分析典型人物形象。3.进行专题探究，理清故事情节，探究作品的讽刺艺术。【教学重难点】教学重点：立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度。教学难点：分析作品中的人物形象，把人物放到特定的时代背景中去理解。 【教学准备】教学多媒体课件，《儒林外史》相关知识资料。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：同学们，对《儒林外史》一定不陌生,之前学过的《范进中举》就出自此书。这部作品以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科...
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    篇19：第三单元名著导读 《儒林外史》讽刺作品的阅读 课件(共69张PPT)第三单元名著导读 《儒林外史》讽刺作品的阅读 课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)名著导读《儒林外史》讽刺作品的阅读九年级语文下册九年级语文下册名著导读《儒林外史》讽刺作品的阅读学习目标1.立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度。（重点）2.分析作品中的人物形象，把人物放到特定的时代背景中去理解。（难点） 3.欣赏并品味这部作品的艺术特色。（素养）吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚号文木老人、秦淮寓客。安徽全椒人。清代小说家。18岁考取秀才，23岁继承家产又很快荡尽。33岁家迁南京，生活贫困。36岁因对科举生厌，拒绝科考。54岁客死扬州，朋友买棺收殓，归葬南京。著有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》，讽刺...
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     篇20：语文八年级下册第六单元名著阅读《钢铁是怎样炼成的》综合练习（含答案）语文八年级下册第六单元名著阅读《钢铁是怎样炼成的》综合练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册名著阅读综合练习《钢铁是怎样炼成的》一、选择题《钢铁是怎样炼成的》作者是（国家）（作者）。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的，是小说。这部书是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义的赞歌。（ ）A．前苏联 奥斯特洛夫斯基 自传体B．俄罗斯 奥斯特洛夫斯基 日记体C．前苏联 高尔基 自传体D．俄罗斯 高尔基 日记体填入下面横线处，正确的一项是（ ）在保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质﹣...
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