篇1：【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第三单元 名著导读《经典常谈》：选择性阅读 课件+教案+素材【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第三单元 名著导读《经典常谈》：选择性阅读 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台读《经典常谈》叶圣陶学校国文教室的黑板上常常写着如下一类的粉笔字：“三礼：周礼，仪礼，礼记。”“三传：公羊传，谷梁传，左传。”学生看了，就抄在笔记簿上。学期考试与入学考试，国文科常常出如下一类的测验题目：“《史记》何人所作？《资治通鉴》何人所作？”“什么叫‘四书’？什么叫‘四史’？”“司马相如何代人？杜甫何代人？他们有哪一方面的著作？”与考的学生只消写上人名、书名、朝代名就是。写错了或者写不出当然没有分数。曾经参观一个中学，高中三年级上“中国文学史”课，用的是某大学的讲义《中国文学史要略》，方讲到隋唐。讲义中提及孔颖达的《五经正义》、杜佑的《通典》、王通的...
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  篇2：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习《周易》第二-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习《周易》第二-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习《经典常谈》名著阅读与练习03《周易》第二【内容梗概】《周易》即《易经》，《三易》之一（另有观点：认为易经即三易，而非周易），是传统经典之一，相传系周文王姬昌所作，内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有说明（卦辞、爻辞），作为占卜之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇，统称《十翼》，相传为孔子所撰。春秋时期，官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因，递变发展，百家之学兴，易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后，《周易》被儒门奉为儒门圣典，六经之首。儒门之外，有两支易学与儒门易并列发展：一为旧势力仍存...
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    篇3：高三名著阅读主要答题方法归纳总结高三名著阅读主要答题方法归纳总结资料可供全国地区适用。
大致详情：高三名著阅读主要答题方法归纳总结一、知识积累（一）考试说明的要求：1、把握作品基本内容、主旨。2、结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵、艺术特色、表现手法等进行理解、分析。3、感悟并评价作品价值、意义。（二）答题方法：参见微写作的相关要求（《3年模拟2年高考》p177-178）1、全面审题题意：明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题等。2、全面把握内容：力求吃透所选小说的内容（情节、人物、手法），把握主旨及其与自身、现实生活的隐性联系。3、内容要精炼：鲜明的主题，即紧紧围绕I个话题或中心进行写作；清晰的条理；精炼的语言。4、注意体裁特点：描写议论抒情5、结...
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     篇4：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习：《尚书》第三-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习：《尚书》第三-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习《经典常谈》名著阅读与练习04《尚书》第三【内容梗概】《尚书》是中国最古的记言的历史。内容包括了虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话。平时的号令叫“诰”，有关军事的叫“誓”。其主要思想是“鬼治主义”，就是遇到臣民不听话的时候，只要抬出上天和先祖来，自然一切解决。在儒家所传的五经中，《尚书》残缺最多，因而问题也最多。因秦始皇焚书坑儒、书法沿革等历史原因，在西汉时期流传着《今文尚书》、《古文尚书》两个版本，也造就了西汉《尚书》“古今之争”这一经学大史迹。之后一番战乱《古文尚书》便失传了，但三国时期出了一位孔安国又伪造了一部《古文尚书》...
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    篇5：部编版八年级语文下册--名著导读 《经典常谈》选择性阅读 课件(共39张PPT)部编版八年级语文下册--名著导读 《经典常谈》选择性阅读 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)八年级语文下册名著导读《经典常谈》 选择性阅读1.了解作者、作品写作背景及主要内容。（重点、难点）2.掌握“选择性阅读”的读书方法。（素养）学习目标朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。中国散文家、诗人、古典文学研究家。1923年发表长诗《毁灭》，后又从事散文写作。先后执教于江苏、浙江的几所著名中学，任清华大学、昆明西南联合大学等校教授，并致力学术研究。早期诗作表现对黑暗现实的忧愤和对光明、对美的憧憬；散文风格朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔秀丽著称。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等，文艺论著《诗...
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   篇6：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习：《说文解字》第一-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习：《说文解字》第一-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习《经典常谈》名著阅读与练习02《说文解字》第一【内容梗概】《说文解字》第一，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一。《说文解字》内容共十五卷，其中前十四卷为文字解说，字头以小篆书写。此书编著时首次对“六书”做出了具体的解释，逐字解释字体来源；第十五卷为叙目，记录汉字的产生、发展、功用、结构等方面的问题，以及作者创作的目的。《说文解字》是最早的按部首编排的汉语字典。全书共分540个部首，收字9353个，另有“重文”（即异体字）1163个，共1051...
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    篇7：部编版八年级上册第五单元 《昆虫记》经典名著阅读练习题目（含答案）部编版八年级上册第五单元 《昆虫记》经典名著阅读练习题目（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《昆虫记》名著阅读练习题目运用课外阅读积累的知识，完成下面小题。(1) “它拥有华丽的外表，但内心丑恶。它身上穿着金青色的外衣，腹部有‘青铜’和‘黄金’条纹，尾部有一条蓝色的丝带。”句中它的名字是 ；有一类昆虫的幼虫都有一种惊人的本事，那就是能使固体物质变成液体物质。这一类昆虫叫 。(2) “几乎每次进餐后，它（蓝图拉毒蛛）都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净”，此段文字选自《 》，描写了蓝图拉毒蛛进食后的生活习性，说明了昆虫也同人类一样有着 的良好习惯。法布尔从不满足于仅仅记录 ，他关注的是昆虫 。他对昆虫的形态、习...
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     篇8：诸子第十-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）诸子第十-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诸子第十原文阅读（限时30分钟）春秋末年，封建制度开始崩坏，贵族的统治权，渐渐维持不住。社会上的阶级，有了紊乱的现象。到了战国，更看见农奴解放，商人抬头。这时候一切政治的、社会的、经济的制度，都起了根本的变化。大家平等自由，形成了一个大解放的时代。在这个大变动当中，一些才智之士，对于当前的情势，有种种的看法，有种种的主张；他们都想收拾那动乱的局面，让它稳定下来。有些倾向于守旧的，便起来拥护旧文化、旧制度，向当世的君主和一般人申述他们拥护的理由，给旧文化、旧制度找出理论上的根据。也有些人起来批评或反对旧文化、旧制度；又有些人要修正那些，还有人要建立新文化、新制度来代替旧的；还有人压根儿反对一...
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    篇9：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习：《战国策》第八-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习：《战国策》第八-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习《经典常谈》名著阅读与练习09《战国策》第八【内容梗概】战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士和游说之士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞编成了《战国策》。《战国策》简称《国策》。它记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年；分为12策，33卷，共497篇，《战国策》载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的史实，着重...
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  篇10：统编版语文八年级下册名著导读《经典常谈》选择性阅读 课件(共42张PPT)统编版语文八年级下册名著导读《经典常谈》选择性阅读 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)名著导读《经典常谈》 选择性阅读新课导入什么是经典作品？经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书；经典作品是那些你每次重读都好像初读那样能带来新发现的书；经典作品是那些即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书。《经典常谈》作者介绍朱自清（1898—1948），散文家、诗人、古典文学学者。原名自华，后改为自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。1923年发表长诗《毁灭》，后又从事散文写作，并致力学术研究。抗日战争结束后，积极支持学生运动。1948年8月在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上签字，不久因病去世。早期诗作...
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     篇11：部编版语文八年级下册名著《经典常谈》选择性阅读课件 (共26张PPT)部编版语文八年级下册名著《经典常谈》选择性阅读课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)经典常谈朱自清选择性阅读部编版名著导读系列导读目标1.了解作者、作品的写作背景及主要内容。(重点)2.掌握“选择性阅读”的读书方法。(难点)名家评论先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫，虽说一点一滴、一瓶一钵,却朴实无夸,极其切实。再加上—副冲淡爽旷的笔墨,往往能把顶笨重的事实或最繁复的理典论,处分得异常轻盈生动，使人读了先生的文章,不惟忘倦,常且可不费力地心领神会。这本《经典常谈》就是我这话一个确切的明证。—吴小如书中随处可见那一时代学若共有的严谨的治学方法,并不时闪现真如灼见。他的文化观,历史观,不拘守一家之说,新旧兼容,通达平和，足...
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   篇12：部编版八年级语文下册--名著导读 《经典常谈》选择性阅读 精品课件(共52张PPT)部编版八年级语文下册--名著导读 《经典常谈》选择性阅读 精品课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)名著导读《经典常谈》 选择性阅读新课导入什么是经典作品？经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书；经典作品是那些你每次重读都好像初读那样能带来新发现的书；经典作品是那些即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书。《经典常谈》作者介绍朱自清（1898—1948），散文家、诗人、古典文学学者。原名自华，后改为自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。1923年发表长诗《毁灭》，后又从事散文写作，并致力学术研究。抗日战争结束后，积极支持学生运动。1948年8月在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上签字，不久因病去世。早期诗作...
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  篇13：《尚书》第三-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）《尚书》第三-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《尚书》第三原文阅读（限时30分钟） 《尚书》是中国最古的记言的历史。所谓记言，其实也是记事，不过是一种特别的方式罢了。记事比较的是间接的，记言比较的是直接的。记言大部分照说的话写下了，虽然也须略加剪裁，但是尽可以不必多费心思。记事需要化自称为他称，剪裁也难，费的心思自然要多得多。 中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句，记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代，记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的，说出的、写下的都可以叫作“辞”。卜辞我们称为“辞”， 《尚书》的大部分其实也是“辞”。我们相信这些辞都是当时的“雅言”①，就是当时的官...
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   篇14：《周易》第二-2022-2023年八年级下第三单元名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）《周易》第二-2022-2023年八年级下第三单元名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《周易》第二原文阅读（限时30分钟）在人家门头上，在小孩的帽饰上，我们常见到八卦那种东西。八卦是圣物，放在门头上，放在帽饰里，是可以避邪的。辟邪还只是它的小神通，它的大神通在能够因往知来，预言吉凶。算命的，看相的，卜课的，都用得着它。他们普通只用五行生克的道理就够了，但要详细推算，就得用阴阳和八卦的道理。八卦及阴阳五行和我们非常熟悉,这些道理直到现在还是我们大部分人的信仰，我们大部分人的日常生活不知不觉之中教这些道理支配着。行人不至，谋事未成，财运欠通，婚姻待决，子息不旺，乃至种种疾病疑难，许多人都会去求签问卜，算命看相，可见影响之大。讲五行的经典，现在有《尚书·洪范》，讲八卦的便是《周易...
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   篇15：2023年部编版八年级语文下册 名著导读《经典常谈》：选择性阅读 课件(共36张PPT)2023年部编版八年级语文下册 名著导读《经典常谈》：选择性阅读 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2023年部编版八年级语文下册新课导入文学巨匠汪曾祺曾盛赞这本书：“渐归简淡，朴实无华，显示出阅历、学问都已成熟。用口语化的语言写学术文章，并世似无第二人。”当代古典文学研究家、编审钱伯城先生为其撰写的长篇“导读”中介绍其是：“讲解中国传统文化的基本知识，是学习传统文化典籍（也叫国学）的入门书，打基础书，又是极有学术分量的书。书中随处可见是那一时代学者共有的严谨的治学方法，并不时闪现真知灼见。他的文化观、历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后学者有益的启示。”这本书所说经典，不专指经籍，是用的“经典”二字的广义，包括群经、先秦诸子、几种史书、一些...
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  篇16：《说文解字》第一-2022-2023年八年级下部第三单元名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）《说文解字》第一-2022-2023年八年级下部第三单元名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《说文解字》第一原文阅读（限时30分钟） 中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这他颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。人有了文字，会变机灵了，会争着去作那容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了。天怕人不够吃的，所以降下米来让他们存着救急。鬼也怕这些机灵人用文字来制他们，所以夜里嚎哭①；文字原是有巫术的作用的。但仓颉造字的传说，战国末期才有，那时人并不都相信，如《易·系...
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    篇17：辞赋第十一-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）辞赋第十一-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：辞赋第十一原文阅读（限时30分钟）屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，相传便是他的忌日；他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽子原来是祭他的。现在定五月五日为诗人节，也是为了纪念的缘故。他是个忠臣，而且是个缠绵悱恻的忠臣；他是个节士，而且是个浮游尘外、清白不污的节士。“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”[1]，他的身世是一出悲剧。可是他永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。“原”是他的号，“平”是他的名字。他是楚国的贵族，怀王时候，作“左徒”的官。左徒好像现在的秘书。他很有学问，熟悉历史和政治，口才又好。一方面参赞国事，一方面给怀王见客，办外交，头头是道。怀王很信任...
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  篇18：四书第七-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）四书第七-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四书第七原文阅读（限时30分钟） “四书五经”到现在还是我们口头上一句熟语。五经是《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》；四书按照普通的顺序是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，前二者又简称《学》、《庸》，后二者又简称《论》、《孟》；有了简称，可见这些书是用得很熟的。本来呢，从前私熟里，学生入学，是从四书读起的。这是那些时代的小学教科书，而且是统一的标准的小学教科书，因为没有不用的。那时先生不讲解，只让学生背诵，不但得背正文，而且得背朱熹小注。只要囫囵吞枣的念，囫囵吞枣的背；不懂不要紧，将来用得着，自然会懂的。怎么说将来用得着？那些时候行科举制度。科举是一种竞争的考试制度，考试...
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  篇19：诗第十二-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）诗第十二-2022-2023年八年级下部编版新名著《经典常谈》阅读+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗第十二原文阅读（限时30分钟）汉武帝立乐府，采集代、赵、秦、楚的歌谣和乐谱；教李延年作协律都尉，负责整理那些歌辞和谱子，以备传习唱奏。当时乐府里养着各地的乐工好几百人，大约便是演奏这些乐歌的。歌谣采来以后，他们先审查一下。没有谱子的，便给制谱；有谱子的，也得看看合式不合式，不合式的地方，便给改动一些。这就是“协律”的工作。歌谣的“本辞”合乐时，有的保存原来的样子，有的删节，有的加进些复沓的甚至不相干的章句。“协律”以乐为主，只要合调；歌辞通不通，他们是不大在乎的。他们有时还在歌辞里夹进些泛声；“辞”写大字，“声”写小字。但流传久了，声辞混杂起来，后世便不容易看懂了。这种种乐歌，后来称为“...
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