篇1：部编版初中语文八下期末专题复习：名著阅读部编版初中语文八下期末专题复习：名著阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版初中语文八下期末专题复习：名著阅读一、名著导读（2022八下·泸县期中）【名著阅读】1．下列选项中，错误的一项是（ ）A．被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《傅雷家书》。B．《傅雷家书》是傅雷对留学海外的长子傅敏进行悉心指导的家信。C．《傅雷家书》中内容主要是教儿子如何做人，如何对待生活中的问题。D．傅雷是一位杰出的翻译家，为中法之间文化交流做出了卓越贡献。2．下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述中，正确的一项是（ ）A．本书是俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。B．是一部闪烁着崇高浪漫主义光芒的长篇小说，...
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   篇2：2023部编版语文中考名著阅读专项：5《红星照耀中国》课件2023部编版语文中考名著阅读专项：5《红星照耀中国》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共89张PPT)红星照耀纪实文学阅读—《红星照耀中国》《八佰》纪实文学：纪实文学是一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式，亦称“报告小说”，是报告文学化的小说，也是小说化的报告文学。它以真人真事为基础，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一定的限制。新闻-真实性1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为共产党的象征。红星照耀中国，即：共产主义之光照耀中国。红星照耀中国的含义：笔记区1979年12月三联书店出版董乐山译《西行漫记》1...
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    篇3：部编版语文七年级上册名著阅读《朝花夕拾》（含答案）部编版语文七年级上册名著阅读《朝花夕拾》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册名著阅读《朝花夕拾》一、选择题下列文章不属于《朝花夕拾》的是A．《风筝》 B．《无常》 C．《父亲的病》 D．《藤野先生》“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是A．形象好看 B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂魄 D．公正的裁判在阴间下列不属于《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是A．抒发对往日亲友和师长的怀念之情B．批判当时社会封建思想习俗的不合理C．写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残D．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的下面关于《朝花夕拾》的表述，有误的一项是 。A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生...
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   篇4：部编版五年级语文上册期末分类专项训练测试卷—名著阅读 含答案部编版五年级语文上册期末分类专项训练测试卷—名著阅读 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级语文上册期末分类专项训练测试卷—名著阅读(考试时间:80分钟 满分:100分)一、填空题。(20分)1.郭沫若是我国现代历史学家、 家、新诗奠基人之一。他发表的第一本新诗集是《 》。《 》这首现代诗是根据牛郎织女的传说写成的,充满浪漫的想象色彩。2.琦君是当代女作家、 家,主要作品有《 》《 》等。3.《珍珠鸟》的作者是 。他的短篇小说集《 》各篇文字极精短,半文半白,每篇专讲一个传奇...
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    篇5：部编版语文名著阅读：《昆虫记》知识过关训练(word版含答案)部编版语文名著阅读：《昆虫记》知识过关训练(word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文名著阅读：《昆虫记》知识过关训练“与万物同呼吸”——拟人化手法的魅力我们沿着法布尔的足迹，继续感受昆虫世界魅力。 法布尔的《昆虫记》中万物都好像有情感，他们的生命不比我们逊色，万物有灵，如果我们能贴近卑微的生命，自然能与他们感同身受。周作人曾评价《昆虫记》：“他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。”“人性”“虫性”是什么呢？“人性”就是我们都会用人的视角去看待万物，法布尔将昆虫记的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德、认识移植到了笔下的昆虫世界里，所以他笔下的昆虫彷佛和人一样栩栩如生，这就难怪法布尔曾经被诺贝尔文学奖提名而不是生物学。 我们不得不说，大量拟人...
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   篇6：部编版语文名著阅读---------水 浒 传 教案部编版语文名著阅读---------水 浒 传 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水浒传教学目标：1、知道《水浒传》在中国文学史上的重要地位，了解本书的主要内容，激发学生的阅读兴趣和对中国文学的热爱。2、通过对《水浒传》的课外指导，让学生深刻感知个性鲜明、栩栩如生的人物形象是通过具体的事例刻画出来的。3、潜移默化地进行读书方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。导读重点：让学生进一步认识《水浒传》，激发深层的阅读欲望。教学重难点：探究阅读方法，进行有效阅读。课前准备：1、学生准备好纸条。2、《水浒传》的课件。教学时间：两课时教学过程：教学目标:1.浏览全书，复述水浒故事。（使学生了解《水浒传》的主要故事）2.精读片段，分析人物形象。（...
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  篇7：部编版语文七年级下册名著自主阅读推荐《红岩》教案部编版语文七年级下册名著自主阅读推荐《红岩》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《红岩》名著阅读指导课阅读推荐理由： 《红岩》这部小说情节曲折，扣人心弦，具有强大的可读性。被誉为“青少年成长不可不读的作品”。巴金说过：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作。它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更善良、对别人更有用，文学的目的是要人变得更好。读书是学生语文素养提高的有效手段，也是培育新世纪人才，提高国民素质的需求。一个热爱并善于读书的人才有和谐发展的无限潜能，一个热爱并善于读书的民族才是富国强邦之根本。《红岩》中的英雄人物个个当之无愧，正是时下孩子们缺少的，却应当崇拜的偶像。青少年的偶像世界里应该有革命先烈的一席之地，铭记历史，缅怀先烈，才能...
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   篇8：2023部编版语文中考名著阅读专项：1《朝花夕拾》课件2023部编版语文中考名著阅读专项：1《朝花夕拾》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)朝花夕拾鲁迅名著导读作家简介鲁迅（1881-1936），原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。中国现代著名的文学家、思想家、革命家，被誉为“民族魂”。中国现代文学的奠基人。代表作：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》（1918年），并第一次使用“鲁迅”这个笔名。回忆性散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。中篇小说《阿Q正传》；小说集《呐喊》《彷徨》。散文诗集《野草》。杂文集《三闲集》《热风》《华盖集》《南腔北调》等。作家生平少年时期 家产中落，世态炎凉奋力求学 求学南京，留学日本，弃医从文归国任职 迷茫困顿，愤而离职文坛先声 《狂...
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     篇9：部编版语文九年级下册第六单元 名著阅读 《简·爱》 外国小说的阅读 教案部编版语文九年级下册第六单元 名著阅读 《简·爱》 外国小说的阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读《简·爱》 外国小说的阅读【教学目标】1.了解小说的主要内容。2.把握主要人物的形象和小说主旨。3.掌握阅读外国小说的方法。4.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。【教学重难点】1.教学重点：熟悉小说情节，分析人物形象。2.教学难点：掌握阅读外国小说的方法。【教学准备】教学多媒体课件、有关《简·爱》作者及其人物的相关资料。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，激趣导入教师：（出示课件1）1847年，对英国文坛而言是值得纪念的一年，因为三颗耀眼的文学新星（同一个家庭的三姐妹）在这一年同时出现在英国文坛：夏洛蒂·勃朗特出版了《简·爱》，...
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  篇10：部编版语文四年级上册分类专项复习（五）名著阅读（图片版含答案）部编版语文四年级上册分类专项复习（五）名著阅读（图片版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分类整合测试卷（五）名著阅读(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空。(28分)1.中国神话是中华文化中一颗璀璨的明星。传说创造人类，她是中华民族伟大的母亲。奇肱国的人发明制造的给人类生活带来了很大的便利。我在故事中还认识了善于铸剑的、长寿的。我最喜欢读《》这则神话故事，我喜欢故事中的（谁)，因为他。(7分)2.《山海经》分为《》和《》两大部分。《山海经》中给我印象最深刻的是山。书中还保留了一些著名的神话故事，如《》《》等。(5分)3.《希腊神话故事》中一些人神之间的故事广为流传，如《》等；还有一些故事富有哲理，内涵深刻，如《》告诉我们，外...
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  篇11：部编版语文六年级下册《世界名著》阅读专项训练（二）试题（无答案）部编版语文六年级下册《世界名著》阅读专项训练（二）试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022~2023学年六年级下学期《世界名著》阅读专项训练（二）一．阅读下面的文章，完成题目。（16分）鲁滨逊漂流记（节选）我手上还有个重要的任务要完成，事情是这样的:我早就想着用什么方法给自己做一些陶器，因为我确实非常需要它们，只是不知道该怎么做。不过，考虑到这里气候炎热，我毫不怀疑只要我能找到这样的黏土，我就能把它们捏成坛坛罐罐，然后放到太阳底下晒干，它们自会变得坚固耐用，能够放置任何干燥或者是需要保持干燥的东西。因为在加工粮食时，这类容器是绝对用得着的，所以我决定尽可能先做几个能够站立的大坛子，来放谷物或是面粉。如果告诉你们我是如何笨拙地把弄这些陶泥的，你们一定会觉得我可怜，会笑...
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   篇12：部编版语文名著阅读----------昆 虫 记 教案部编版语文名著阅读----------昆 虫 记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：昆虫记教学目标：1．对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。2．激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。3．指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。教学重难点：1．了解《昆虫记》在世界文学史上的地位，了解法布尔倾其一生研究昆虫，撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，使学生领悟追求真理、探求真相的精神。2．走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力，激发学生对美好事物的浓厚兴趣，培养仔细观察大自然的好习惯。教学准备：1、人手一本《昆虫记》。2、多媒体课件。3、学生阅读《...
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   篇13：部编版语文六年级下册小升初分类阅读：名著阅读练习题（试题）（无答案）部编版语文六年级下册小升初分类阅读：名著阅读练习题（试题）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：例1曹操徐州退兵却说曹操正在军中，与诸将议事，人报徐州有战书到。操拆而观之，乃刘备书也。书略曰：“备自关外得拜君颜，嗣后（嗣，sì，以后）天各一方，不及趋侍。向者，尊父曹侯，实因张闿（kǎi）不仁，以致被害，非陶恭祖之罪也。目今黄巾遗孽（niè，灾祸），扰乱于外；董卓余党，盘踞于内。愿明公先朝廷之急，而后私仇；撤徐州之兵，以救国难：则徐州幸甚，天下幸甚!”曹操看书，大骂：“刘备何人，敢以书来劝我!且中间有讥讽之意!”命斩来使，一面竭力攻城。郭嘉谏（进谏，劝说）曰：“刘备远来救援，先礼后兵，主公当用好言答之，以慢（怠懈）备心；然后进兵攻城，城可破也。”操从其言，款留来使，候发回书。正商议...
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  篇14：部编版六年级语文上册期末分类专项训练测试卷—名著阅读 含答案部编版六年级语文上册期末分类专项训练测试卷—名著阅读 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级语文上册期末分类专项训练测试卷—名著阅读(考试时间:60分钟 满分:100分)一、填空。(22分)1.《童年》是苏联著名作家 的小说，作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别为《 》《 》。《童年》讲述了作者一段沉痛的 。小说的主人公是 ，他随母亲去投奔 。在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早地体会到了人间的疾苦与丑恶。2.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,如勇敢正直的...
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    篇15：部编版语文三年级上册分类专项复习名著阅读题（图片版，含答案）部编版语文三年级上册分类专项复习名著阅读题（图片版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分类整合测试卷（五）名著阅读(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空。(37分)1.《格列佛游记》的作者是国的斯威夫特，主人公是在书中格列佛先后到达的国家有和慧骃国。他发现小人国是用的方法选拔官员的。是皇帝预备下的奖品，用来表示他对一些人的特殊恩典。2.《皇帝的新装》中有个骗子，皇帝穿着新衣是去参加,当时个小孩子说的一句真话是“3.《青蛙王子》中，小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常,小公主的掉进了深水潭，是为她找到的。青蛙变回王子后，第二天是来接王子和公主回家的，后来公主嫁给了青蛙王子。4.《稻草人》的作者是,稻草人是制造的，他的主人是。...
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  篇16：部编版语文八上第8周：名著阅读+综合性学习+记叙文阅读 专训（含解析）部编版语文八上第8周：名著阅读+综合性学习+记叙文阅读 专训（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八上第8周：名著阅读+综合性学习+记叙文阅读 专训一.名著阅读（6分）请你根据《红星照耀中国》相关内容，完成下面的表格。探究角度 探究方法 探究任务 探究结论作品概况 浏览前言和目录，略读全文 《红星照耀中国》书名由来 （1） 作品内容 精读名著，分析作品中的人物形象 周恩来的人物形象 （2） 作品风格 拓展思维，联系语文学科知识 《红星照耀中国》真实性和文学性兼具的体现 （3） 二、综合性学习（10分）班级开展以“言必信行必果”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。1.请你将本次活动的主题工整、规范地抄写在下面的田字...
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