篇1：部编版语文名著阅读：《昆虫记》知识过关训练(word版含答案)部编版语文名著阅读：《昆虫记》知识过关训练(word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文名著阅读：《昆虫记》知识过关训练“与万物同呼吸”——拟人化手法的魅力我们沿着法布尔的足迹，继续感受昆虫世界魅力。 法布尔的《昆虫记》中万物都好像有情感，他们的生命不比我们逊色，万物有灵，如果我们能贴近卑微的生命，自然能与他们感同身受。周作人曾评价《昆虫记》：“他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。”“人性”“虫性”是什么呢？“人性”就是我们都会用人的视角去看待万物，法布尔将昆虫记的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德、认识移植到了笔下的昆虫世界里，所以他笔下的昆虫彷佛和人一样栩栩如生，这就难怪法布尔曾经被诺贝尔文学奖提名而不是生物学。 我们不得不说，大量拟人...
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   篇2：部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《论语》（含答案）部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《论语》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《论语》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．人而无信，不知其可也。——（ ）A．《论语·为政》 B．《论语·颜渊》 C．《中庸》2．“己所不欲，勿施于人。”出自（ ）A．《论语·学而》 B．《论语·颜渊》C．《孟子·离娄下》 D．《孟子·梁惠王上》3．《论语》中，“默而识之”中的“识”的意思是（ ）...
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    篇3：2022-2023学年度部编版（五四学制）中考专项突破名著阅读(解析版)2022-2023学年度部编版（五四学制）中考专项突破名著阅读(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：绝密★启用前名著阅读2022-2023学年度部编版（五四学制）中考专项突破考试时间：90分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明一、名著阅读1．名著导读，完成各题那菩萨早已看见行者来到，即命守山大神去迎。那大神出林来，叫声“孙悟空，那里去？”行者抬头喝道：“你这个熊罴（pí）！我是你叫的悟空！当初不是老孙饶了你。你已此做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？”……他只得陪笑道：“大圣，古人云，君子不念旧恶。只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩...
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     篇4：2022-2023学年度部编版（五四学制）中考专项训练名著阅读（解析版）2022-2023学年度部编版（五四学制）中考专项训练名著阅读（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：绝密★启用前名著阅读2022-2023学年度部编版（五四学制）中考专项训练考试时间：100分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明一、名著阅读1．填写完成下表。人物 ①_________________________出处 元末明初小说家②__________的名作——《水浒传》，《水浒传》记述了梁山好汉出处们从起义到③__________的全过程。外貌特征 眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳垂珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动...
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  篇5：部编版语文七年级上册名著阅读《朝花夕拾》（含答案）部编版语文七年级上册名著阅读《朝花夕拾》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册名著阅读《朝花夕拾》一、选择题下列文章不属于《朝花夕拾》的是A．《风筝》 B．《无常》 C．《父亲的病》 D．《藤野先生》“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是A．形象好看 B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂魄 D．公正的裁判在阴间下列不属于《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是A．抒发对往日亲友和师长的怀念之情B．批判当时社会封建思想习俗的不合理C．写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残D．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的下面关于《朝花夕拾》的表述，有误的一项是 。A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生...
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   篇6：部编版语文六年级下册《世界名著》阅读专项训练（二）试题（无答案）部编版语文六年级下册《世界名著》阅读专项训练（二）试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022~2023学年六年级下学期《世界名著》阅读专项训练（二）一．阅读下面的文章，完成题目。（16分）鲁滨逊漂流记（节选）我手上还有个重要的任务要完成，事情是这样的:我早就想着用什么方法给自己做一些陶器，因为我确实非常需要它们，只是不知道该怎么做。不过，考虑到这里气候炎热，我毫不怀疑只要我能找到这样的黏土，我就能把它们捏成坛坛罐罐，然后放到太阳底下晒干，它们自会变得坚固耐用，能够放置任何干燥或者是需要保持干燥的东西。因为在加工粮食时，这类容器是绝对用得着的，所以我决定尽可能先做几个能够站立的大坛子，来放谷物或是面粉。如果告诉你们我是如何笨拙地把弄这些陶泥的，你们一定会觉得我可怜，会笑...
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   篇7：部编版语文名著阅读----------昆 虫 记 教案部编版语文名著阅读----------昆 虫 记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：昆虫记教学目标：1．对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。2．激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。3．指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。教学重难点：1．了解《昆虫记》在世界文学史上的地位，了解法布尔倾其一生研究昆虫，撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，使学生领悟追求真理、探求真相的精神。2．走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力，激发学生对美好事物的浓厚兴趣，培养仔细观察大自然的好习惯。教学准备：1、人手一本《昆虫记》。2、多媒体课件。3、学生阅读《...
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   篇8：部编版五年级语文上册期末分类专项训练测试卷—名著阅读 含答案部编版五年级语文上册期末分类专项训练测试卷—名著阅读 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级语文上册期末分类专项训练测试卷—名著阅读(考试时间:80分钟 满分:100分)一、填空题。(20分)1.郭沫若是我国现代历史学家、 家、新诗奠基人之一。他发表的第一本新诗集是《 》。《 》这首现代诗是根据牛郎织女的传说写成的,充满浪漫的想象色彩。2.琦君是当代女作家、 家,主要作品有《 》《 》等。3.《珍珠鸟》的作者是 。他的短篇小说集《 》各篇文字极精短,半文半白,每篇专讲一个传奇...
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  篇9：部编版语文八上第8周：名著阅读+综合性学习+记叙文阅读 专训（含解析）部编版语文八上第8周：名著阅读+综合性学习+记叙文阅读 专训（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八上第8周：名著阅读+综合性学习+记叙文阅读 专训一.名著阅读（6分）请你根据《红星照耀中国》相关内容，完成下面的表格。探究角度 探究方法 探究任务 探究结论作品概况 浏览前言和目录，略读全文 《红星照耀中国》书名由来 （1） 作品内容 精读名著，分析作品中的人物形象 周恩来的人物形象 （2） 作品风格 拓展思维，联系语文学科知识 《红星照耀中国》真实性和文学性兼具的体现 （3） 二、综合性学习（10分）班级开展以“言必信行必果”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。1.请你将本次活动的主题工整、规范地抄写在下面的田字...
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    Tags：编版,中考,名著,阅读,篇目
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