第8课 红楼春趣（精选14篇）

8 红楼春趣 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)它是中国四大古典名著之一；它又称《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》；这本书的作者是清代的曹雪芹；这本书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线。根据提示猜书名红楼春趣本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为编者所加。【名著阅读小贴士】节选版——原文截取；删节版——节中有删；改写版——略有改动；原著版——原作全貌。节选版——原文截取；红楼春趣本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为编者所加。春趣忌讳 晦气 敞地 豁喇喇huìhuìlǎhuō lā喇叭chǎng探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了...

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8红楼春趣 学习活动单（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《8红楼春趣》学习活动单活动一：课前预习1.我读了 次课文，我能把课文读准确，读通顺。2.我知道课文讲述的是的故事。3.理解“放晦气”、“窗屉子”、“剪子股儿”，“篗子”的意思。（借助工具书）4.搜集有关《红楼梦》的人物故事和图片资料。活动二：阅读课文1.课文中出现的人物分别有 ，中心人物是 。2.找一找课文里都有什么风筝？3.文中 （谁）留给我的印象最深，我认为他是一个的人，我是从句子中体会到的。活动三：拓展阅读读一读阅读链接中林庚写...

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【课时达标】分层作业-8.《红楼春趣》（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文下册分层课时作业8.红楼春趣基础演练1．下列各组中加点字的读音不相同的一项是（ ）。A．忌讳 晦气 B．钗子 树杈C．铰断 水饺 D．飘飘飖飖 遥远2．下列词语中有错别字的一项是（ ）。A．抽屉 恰似 忌讳 晦气 B．宽敝 袭击 手帕 巴不得 C．绞丝旁 桥墩 姊妹 金钗 D．嫣然 睃眼 风筝 七手八脚3．选字填空。【违 讳】 忌( )　 ( )言　 ( )反【敝 敞】 ( )地　 ( )衣　 宽( )4．选词填空。精美 精致（1）她的下巴就如同一个( )的小酒盅，在阳光...

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8《红楼春趣》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8《红楼春趣》一．教学目标：1.学会课文中的“恰、屉”等10个生字，读准多音字“喇”。2.默读课文，能大致读懂课文，通过对人物语言描写和动作描写，感受宝玉的人物形象，初步掌握阅读名著的方法。3.通过讨论、联读资料等方式，激发阅读经典名著的兴趣，培养自主阅读的习惯。二．教学重难点重点：把握课文的主要内容，通过语言、动作等细节描写，走近宝玉这一人物形象，初步学习阅读名著的方法。难点：品味文章准确生动的语言， 通过细节描写初步鉴赏小说中人物形象，激发阅读《红楼梦》的兴趣。三．教学流程：板块一 单元回顾，明确要求1、音乐导入播放歌曲《枉凝眉》，听过这首歌吗？听了有什么感觉？让你想...

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8《红楼春趣》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8-《红楼春趣》一．教学目标1.借助本单元学习的阅读古典名著的方法，自主阅读文本，理解难懂的词语，并梳理情节；2.抓住人物的言行，读好有趣的情节，感受人物的形象；二．教学重难点拓展阅读《红楼梦》中相关情节，感受人物形象的多面性，并带着兴趣和方法去阅读《红楼梦》中其他有情趣的情节。三．教学设计（一）梳理学法，复习导入师：这一个单元，我们一起读了许多古典名著，也学习了许多阅读古典名著的方法，课前，老师给大家下发了知识梳理卡，哪一个小组，来交流一下你们梳理的古典名著的方法？【板贴】联系上下文猜测理清情节关注人物言行借助资料今天我们就来尝试着运用这些方法，自主阅读古典名著。齐读课题。读了...

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8《红楼春趣》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8*《红楼春趣》一．教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识“恰、屉、嫣”等11个生字。2.能用本单元学到的阅读古典名著的方法读课文，读懂课文的大致意思。3.能够初步学习鉴赏小说的技巧，通过品读重点语句，感受故事中的宝玉的形象，激发阅读《红楼梦》的兴趣。二．教学重难点重点：能用本单元学到的阅读古典名著的方法读课文，读懂课文的大致意思。难点：能够初步学习鉴赏小说的技巧，通过品读重点语句，感受故事中的宝玉的形象，激发阅读《红楼梦》的兴趣。三．教学过程板块一 歌曲导入，激发兴趣1.谈话：同学们，今天老师给大家带来一首歌曲，我们来欣赏一下吧！（畅言智慧课堂播放电视剧《红楼梦...

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第8课《红楼春趣》课前预习单+同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8. 红楼春趣 课前预习单+同步练习班级：_________ 姓名：__________预习重点 会认“恰、屉”等10个生字，读准多音字“喇”。 阅读课文，能读懂课文的意思，初步学习阅读名著的技巧预习难点 理解课文内容，抓住人物的语言、动作等来分析人物形象文学简介 作家名片：曹雪芹（约1715一约1763），名需，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家。 主要作品：《红楼梦》。1．用“√”给下面的加点字选择正确读音。屉（tì shì）子 敞（cǎng chǎng）开 晦（huì měi）气 宝钗（chā chāi）袭（xí...

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8《红楼春趣》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8-《红楼春趣》一、教学目标1.认识“恰、屉”等10个生字，读准多音字“喇”。2.能借助本单元所学的阅读古典名著的方法，大致了解故事内容，并说出对宝玉的印象，产生阅读《红楼梦》的兴趣。3.通过阅读链接，进一步了解放风筝这一民俗活动，体会民俗文化的传承。二、教学重难点能借助本单元所学的阅读古典名著的方法，大致了解故事内容，并说出对宝玉的印象，产生阅读名著的兴趣。三、教学过程（一）创设情境，激趣导入（出示单元导读页插图）单元导读页有这样一张图片，图上的两个人物，你认识吗？你知道选自那个作品吗？你对《红楼梦》有哪些了解呢？这节课，就让我们走进其中的一个片段，去了解宝玉等人在大观园里...

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8 《红楼春趣》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《8 红楼春趣》教材分析：《红楼春趣》节选自曹雪芹《红楼梦》第七十回，叙述了宝玉、黛玉、李纨、探春等在大观园里放风筝的故事，突出了他们放风筝时的自由快乐，表现了贾宝玉等人对美好生活的热爱。借助课外资料和影视剧片段，体会在放风筝这一事件中人物的性格特点，激发阅读古典名著的兴趣。二、教学目标：（1）学会课文中的“恰、屉”等 11个生字，读准课文中难读的字词，能正确、流利地朗读课文。（2）用前面学到的阅读古典名著的方法读懂课文，能大致了解课文内容。抓住人物的细节描写，说说对宝玉的印象。（3）感悟文中人物对自由生活的热爱与向往，激发阅读《红楼梦》的兴趣。三、教学重难点：重点：抓住文中细...

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8《红楼春趣》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8《红楼春趣》教材分析《红楼春趣》是小学语文部编版五年级下册第二单元的一篇略读课文，节选自曹雪芹《红楼梦》的第七十回。叙述了宝玉、黛玉、探春等众人在大观园里放风筝的故事，突出了他们放风筝时的自由快乐，表现了贾宝玉等人对美好生活的热爱。本单元的语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”，本课是落实这一要素的重要一课。二．教学目标：1.认识“恰、屉”等10个生字，读准多音字“喇”。2.用前面学到的阅读古典名著的方法大致读懂课文，了解故事情节。3.抓住人物的细节描写，反复品读，体会课文中主要人物形象的性格特点，感悟作者的写作方法和课文的语言特色。4.感悟文中人物对自由生活的热爱与向往，产...

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8 红楼春趣课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)8* 红楼春趣五年级语文统编版·下册一、新课引入《红楼梦》是中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年（清乾隆帝四十九年），它的原名为《石头记》《情僧录》、《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。二、新课讲解曹雪芹(1715─1764)名霑（zhān），字梦阮，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。祖先是汉人，很早就入了旗籍,成了皇家的“包衣”奴才，后晋升为亲信官僚。二、新课讲解曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，晚年穷困潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦...

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8《红楼春趣》知识点+同步练习 含答案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下语文第八课《红楼春趣》知识点+同步练习知识点：一、作者简介曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，早年在南京江宁织造府过着富足纨绔的生活。雍正六年，曹家因亏空获罪被抄家，随家人迁回北京，后移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，以坚韧不拔的毅力，创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。二、相关资料《红楼梦》中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》。小说以贾史王薛四大家族的兴衰为背景，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。三、多音字喇lā（呼喇）lá（哈喇子）四...

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8.《红楼春趣》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《8.红楼春趣》【教材简析】《红楼春趣》介绍了宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，表现出他们生活的闲适和快乐，在带给人美的享受的同时，也令人无限的向往。本课共1课时，此为第一课时。【教学目标】1.认识“恰、屉、嫣”等9个生字，读准一个多音字“喇”。2.用学到的阅读古典名著的方法读懂课文，了解故事情节。3.感受故事中的人物形象。4.了解风筝文化，激发阅读《红楼梦》的兴趣。【教学重点】运用学到的阅读名著的方法读懂课文。【教学难点】在了解故事情节的基础上感受人物形象。【教学过程】一、 歌曲导入，激发兴趣（一）歌曲导入：课件播放电视剧《红楼梦》的片尾曲《枉凝眉》...

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8《红楼春趣》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)电视剧《红楼梦》改编自著名的中国古典四大名著之一《红楼梦》。《红楼梦》 中国四大古典名著之一，作者是清代曹雪芹。这部长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写在贾家荣、宁二府由盛到衰的过程中，贾宝玉和一群红楼女子在封建体制和封建家族遏制下的悲剧命运。曹雪芹（约1715—约1763），清代小说家。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。曾祖父曹玺任江宁织造；曾祖母孙氏做过康熙帝的保母；祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫，极受康熙宠信。1728年，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后靠卖字画和...

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