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红楼春趣课件完整版(精选19篇)

日期:2023-6-25 02:50 阅读:

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红楼春趣课件完整版(19篇)
序号 资料标题 下载地址
1 8 红楼春趣 同步练习(含答案) 下载
2 8 红楼春趣 导学案(表格式) 下载
3 8《红楼春趣》同步练习(含答案) 下载
4 8 红楼春趣课件(共44张PPT) 下载
5 【核心素养目标】8.红楼春趣 教案 下载
6 8.红楼春趣教学实录 下载
7 8 红楼春趣 课件(共18张PPT) 下载
8 8红楼春趣同步分层作业(含答案) 下载
9 8.红楼春趣 同步练习(含答案) 下载
10 8红楼春趣 课件(共21张PPT) 下载
11 8红楼春趣教案 下载
12 8* 《红楼春趣》课件(共23张PPT) 下载
13 第8课《红楼春趣》巩固练习(含答案) 下载
14 8 红楼春趣 (教案) 下载
15 8《红楼春趣》说课稿+反思 下载
16 8 红楼春趣 课件(24张PPT) 下载
17 8《红楼春趣》 教案 下载
18 8 红楼春趣 习题课件(9张) 下载
19 8 红楼春趣 习题课件(9张) 下载

篇1:8 红楼春趣 同步练习(含答案)

8 红楼春趣 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:8红楼春趣一、写出加点字的正确读音。屉子( ) 忌讳( ) 晦气( ) 晴雯( )袭人( ) 高墩( ) 敞开( ) 宝钗( )二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)1.一语未了,只听…… ( )A.完毕,结束 B.明白,懂得2.单他有这个不成? ( )A.种类少,不复杂 B.只,仅3.我不管,我且拿起来。 ( )A.尚且...
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篇2:8 红楼春趣 导学案(表格式)

8 红楼春趣 导学案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版五年级下册二单元第8课《红楼春趣》学习目标:1. 能借助资料、品读言行初步认识宝玉、黛玉的形象。2.初步了解“风筝”背后有隐喻,激发学生阅读《红楼梦》的兴趣。学习重点:能借助资料、品读言行、猜想内心初步认识宝玉、黛玉的形象。学习难点:能借助资料、品读言行、猜想内心初步认识宝玉、黛玉的形象。学习过程:一、借助导语,理清故事,感受春趣(约10分钟)1.借助导语,初读课文。 出示导语: ①《红楼梦》中的许多故事,在我国广为流传。②这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。③读读课文,能大致读懂就可以了。④读后和同学交流:哪个人物给你的印象深? (1)读第一句,链接...
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篇3:8《红楼春趣》同步练习(含答案)

8《红楼春趣》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023部编版五年级语文下册《8.红楼春趣》同步练习学校:______姓名:______班级:______考号:______1.下列句子中加点词注释错误的一项是( )。A.宝钗等立在院门前,命丫头们在院外敞地下放去。(没有遮拦)B.有丫头来请吃饭,大家方散。(才)C.这会子拾人走了的,也不嫌个忌讳?(捡)D.一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。(施展)2.读课文,下面排序正确的一项是( )。①黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,风筝随风去了。②丫头们听见放风筝,都忙着拿出风筝来。③独有宝玉的美人儿风筝放不起来,急得他满头大汗。④只听窗外竹子上一声响...
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篇4:8 红楼春趣课件(共44张PPT)

8 红楼春趣课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)8* 红楼春趣五年级语文统编版·下册一、新课引入《红楼梦》是中国古代四大名著之一,章回体长篇小说,成书于1784年(清乾隆帝四十九年),它的原名为《石头记》《情僧录》、《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。二、新课讲解曹雪芹(1715─1764)名霑(zhān),字梦阮,号雪芹,是我国伟大的现实主义作家。祖先是汉人,很早就入了旗籍,成了皇家的“包衣”奴才,后晋升为亲信官僚。二、新课讲解曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,晚年穷困潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦...
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篇5:【核心素养目标】8.红楼春趣 教案

【核心素养目标】8.红楼春趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台红楼春趣教学目标1. 自主学习认识“屉、嫣”等10个生字,读准多音字“喇”。2.默读课文,能大致了解故事的容,并能说出对宝玉的印象。【核心素养】文化自信:产生阅读古典名著的兴趣以及对中国古典文学的热爱。语言应用:理清文章脉络,把握基本内容,弄清故事的起因、经过、结果,用自己的话讲讲这个故事。思维能力:通过品读任务对话、合作表演、观看影视资料,说出对宝玉的印象。审美创造:激发学生对大自然、对美好生活的向往。教学重难点重点:让学生在自读自悟的基础上,大致读懂课文内容,把握课文的主要内容,然后组织学生交流,分析鉴赏小说中人物形象。抓住文中细节描写,品...
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篇6:8.红楼春趣教学实录

8.红楼春趣教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:《红楼春趣》教学目标1.认识本课12个生字。2.运用所学阅读古典小说的方法,初步品味课文中的人物形象。教学重难点理清文章脉络,把握基本内容,弄清故事的起因、经过、结果,用自己的话讲讲这个故事。教学过程 师:你应该知道红楼梦里边写了四大家族,贾史王薛是吗? 生:是 师:有没有印象?关于这四大家族,有一章护官符,你还有没有印象? 生:护官符? 师:对。 师:贾雨村乱断葫芦案的时候,那个蒙子给了他一张护官符,写的就是四大家族。你还有没有印象? 生:有一点印象 师:有一点印象,背背看。 师:有人愿意帮助你。好,你想请谁帮助? 生:我想请...
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篇7:8 红楼春趣 课件(共18张PPT)

8 红楼春趣 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)它是中国四大古典名著之一;它又称《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》;这本书的作者是清代的曹雪芹;这本书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线。根据提示猜书名红楼春趣本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回,题目为编者所加。【名著阅读小贴士】节选版——原文截取;删节版——节中有删;改写版——略有改动;原著版——原作全貌。节选版——原文截取;红楼春趣本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回,题目为编者所加。春趣忌讳 晦气 敞地 豁喇喇huìhuìlǎhuō lā喇叭chǎng探春笑道:“紫鹃也太小器,你们一般有的,这会子拾人走了...
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篇8:8红楼春趣同步分层作业(含答案)

8红楼春趣同步分层作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(基础篇)2022-2023学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业 8红楼春趣一.选择题(共5小题)1.下列选项中,加点字的读音有错误的一项是(  )。A.忌讳(huì) 金钗(chāi) B.垫子(diàn) 袭人(xí)C.喇喇响(cì) 高墩(dūn) D.嫣红(yān) 晦气(huì)2.下列各组词语中字形完全正确的一项是(  )A.教诲 光头 稀滥 逼近B.精致 有趣 袭人 铰断C.睃眼 敞开 玲龙 籰子3.给加点字选择正确的解释。单他有这个不成?(  )A.不复杂 B.只;仅 C.奇数的4.下列句子中没有...
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篇9:8.红楼春趣 同步练习(含答案)

8.红楼春趣 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:8.*红楼春趣 五年级语文下册 (部编版)含答案一、填空题1.看拼音,写汉字qià hǎo chōu tì jì huì huì qì____________ ____________ ____________ ____________2.“一语未了”中“了”的读音是____________,意思是____________。3.把下列句子中加点的字词换成和它意思相近的词语。(1)众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝。”____________(2)宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”____________(3)横竖是给你放...
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篇10:8红楼春趣 课件(共21张PPT)

8红楼春趣 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)8*.红楼春趣喜放风筝趣事多春来红楼兴味浓资料宝袋《红楼梦》原名《石头记》。长篇小说,一百二十回。前八十回为曹雪芹作,后四十回一般认为系高鹗续。全书以贾、史、王、薛大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的恋爱经历以及其他红楼女子的生活经历为中心线索,真实而深入地描写了日益丰富的人性与生存环境的冲突、人性被压抑的痛苦以及要求人性解放而进行的挣扎或反抗,生动地塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤等许多具有鲜明个性的艺术形象。请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。字词乐园恰似 窗屉子 嫣红 忌讳晦气 高墩 籰...
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篇11:8红楼春趣教案

8红楼春趣教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《红楼春趣》教学方案1课时【教学目标】1.认识“屉、嫣”等10个生字,读准多音字“喇”。2.默读课文,能猜测难懂语句的大致意思,了解故事的主要内容。3.能结合课文内容,说出对宝玉的印象。4.结合“阅读链接”,感受“放风筝”的有趣场景。【教学重点】1.能猜测难懂语句的大致意思,了解故事的主要内容。2.能结合课文内容,说出对宝玉的印象。【教学难点】结合“阅读链接”,感受“放风筝”的有趣场景。【教学过程】一、课程导入1.谈话:同学们,通过之前的学习,我们知道了在阅读古典名著时,可以借助相关资料。课前大家收集了一些有关《红楼梦》的资料,下面我们就来交流一下。2.指名交流相...
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篇12:8* 《红楼春趣》课件(共23张PPT)

8* 《红楼春趣》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)8* 红 楼 春 趣同学们,我们今天来学习第8课《红楼春趣》。“红楼”:你想到了什么?嗯,关于《红楼梦》,你知道些什么?(红楼梦)《红楼梦》是中国古代四大名著之一,长篇章回体小说,前80回由曹雪芹著,后40回由无名氏续,程伟元、高鹗整理。全书以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,全面描写了封建社会末世的人性世态及种种不可调和的矛盾。今天我们要学习的“红楼春趣”就是这篇长篇佳作中的一个小小的片段。同学们,你知道图中的人物是哪部电视剧中的吗?对,是《红楼梦》中的人物。曹雪芹:曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华...
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篇13:第8课《红楼春趣》巩固练习(含答案)

第8课《红楼春趣》巩固练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023人教部编版五年级语文下册第二单元第8课《红楼春趣》巩固练习【基础部分】一、下面加点字的读音完全正确的一项是( )。A.窗屉(shì)子 袭击(xí)B.忌讳(wěi) 晦气(huì)C.宝钗(cāi) 敞(chǎng)开D.树墩(dūn) 嫣红(yān)二、给词语中的加点字选择正确的解释。晦:①昏暗;不明显。②隐藏。③夜晚。④农历每月的末一天。晦迹( ) 隐晦( ) 晦朔( ) 风雨如晦( )三、读句子,写出加点词语的意思。1、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?( )2...
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篇14:8 红楼春趣 (教案)

8 红楼春趣 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022年统编版教材 小学语文 五年级下册8《红楼春趣》(教案)(最新修订版)教学目标:1.学会课文中的“恰、屉”等9个生字,读准课文中难读的字词,正确、流利地朗读课文。2.有感情地朗读课文,品读重点语句,通过阅读、想象等策略,大致读懂课文,感受课文中的人物形象,学习人物描写的方法。3.激发学生对大自然、对美好生活的向往。重难点:品味本文语言,初步学习鉴赏小说的技巧,激发阅读《红楼梦》的兴趣。教学过程:一、直接导入,揭题析题1.同学们,今天我们一起来学习第八课——红楼春趣(齐读)2“红楼”指的是什么呢?说说你从中知道了什么?课件出示 《红楼梦简介》(齐读、指名回答)3....
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篇15:8《红楼春趣》说课稿+反思

8《红楼春趣》说课稿+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:8《红楼春趣》说课稿一、说教材《红楼春趣》是小学语文五年级下册第二单元的一篇略读课文,本文选自《红楼梦》第七十回。课文描写了宝玉和一众姊妹放风筝的场景。此时,众人重新起社填词,正热闹闹,有人发现一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上,这一场意外倒勾起大家放风筝的兴致来,于是大蝴蝶风筝、美人儿风筝、软翅子大凤凰风筝、大蝙蝠风筝、七个大雁风筝等纷纷粉墨登场,宝玉和一众姊妹个个尽显情趣。教学时可以以文章题眼“趣”为突破口导出教学思路,先默读课文,想想故事的起因、经过、结果,再用自己的话讲讲这个故事,理清文章脉络,把握基本内容。这样既分散了教学难度,又放缓了教学坡度,还使文章叙述的线索一目了然。课文用人物的语言...
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篇16:8 红楼春趣 课件(24张PPT)

8 红楼春趣 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)8 红楼春趣统编版语文教材五年级下册第七十回林黛玉重建桃花社,史湘云偶填柳絮词《红楼梦》,又名《石头记》《金陵十二钗》等,是我国古典四大名著之一。小说通过讲述贾、王、史、薛四大家族由兴盛走向衰败的故事,生动地展现了我国古代社会的风貌。曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹雪芹出生于贵族之家,早年生活富贵。后因曹家获罪被抄,他穷困潦倒,靠卖字画和朋友接济为生,看尽世态炎凉。《红楼梦》是曹雪芹在家道中落后所著,他“批阅十载,增删五次”。一部《红楼梦》,浸染着曹雪芹毕生的心血。一语未了 兴头起来 豁喇喇恰似 窗屉子 忌讳晦气...
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篇17:8《红楼春趣》 教案

8《红楼春趣》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:8* 红楼春趣教案一、学情分析五年级学生对于《红楼梦》比较陌生,课文又节选自原文,文中有些语言晦涩难懂,因此在教学中致力于指导学生读通课文,通过课文中的相关描写了解课文描写的场景,激发学生的学习兴趣,感受课文中的人物形象。二、教学目标1.默读课文,了解主要内容。初步感受古典文学的魅力。2.认识“屉、嫣”等10个生字,读准多音字“喇”。三、重点难点【教学重点】自主阅读,读懂课文内容,体会人物的性格特点,感受鲜明的人物形象。【教学难点】交流印象深刻的人物,探讨人物的不同命运。体验阅读名著的快乐。四、教学过程(一)新课导入1.导读提示:教师出示课文“导读提示”的内容,让...
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篇18:8 红楼春趣 习题课件(9张)

8 红楼春趣 习题课件(9张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)v合8米红楼春趣三(易混)选词填空。1.这个摆件造型奇特,构思(精巧)。2.这个包装盒很(精美),妹妹一定会很喜欢。3.这美人风筝做得十分(精致),宝玉见了心中欢喜众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是这句话是对宝玉的动作和语言描写。宝还要“跺个稀烂”,可见他的任性,而单单是“恨”,又表现出他生地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”作和语言描写。宝玉放不起来风筝,就“摔”在地上性,而单单是“恨”,又表现出他纯真、卒直的一面。宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧,众丫鬟都用绢子垫...
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篇19:8 红楼春趣 习题课件(9张)

8 红楼春趣 习题课件(9张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)垫diàn豁huò谢谢观看!8红楼春趣盟1了解作者:曹雪芹(约1715一约1763),名沾,字梦阮,号雪芹,又号查一查芹溪、芹圃。(清)代小说家。他出身于贵族世家,后因家庭衰败(资料)而饱尝人世辛酸,但他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,创作出极高具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。2给下列生字注音。恰qià屉ti嫣yan讳hui圈一圈晦hui墩dūn钗chai敞chǎng(字词)雯Wn袭13在文中圈出下列词语,弄清它们的意思并造句,重点理解画线的词语。笔晦气七手八脚精致齐整忌讳标一标④在每个自然段前...
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