21世纪教育网,教育资讯交流平台

《红楼春趣》教学设计(精选15篇)

日期:2023-6-25 02:49 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找《红楼春趣》教学设计吗?下面是21世纪教育网小编精选《红楼春趣》教学设计精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

《红楼春趣》教学设计(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 8红楼春趣教案(表格式) 下载
2 8红楼春趣 同步练习(含答案) 下载
3 8红楼春趣 同步练习(含答案) 下载
4 8 红楼春趣 同步练习(含答案) 下载
5 8 红楼春趣 导学案(表格式) 下载
6 第8课《红楼春趣》 课件 下载
7 8《红楼春趣》课件(共34张ppr)+教学设计 下载
8 8《红楼春趣》同步练习(含答案) 下载
9 【核心素养目标】8.红楼春趣 教案 下载
10 8红楼春趣教案 下载
11 8 红楼春趣 (教案) 下载
12 8红楼春趣同步分层作业(含答案) 下载
13 8.红楼春趣 同步练习(含答案) 下载
14 第8课《红楼春趣》巩固练习(含答案) 下载
15 8《红楼春趣》说课稿+反思 下载

篇1:8红楼春趣教案(表格式)

8红楼春趣教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:8*红楼春趣【教学目标】知识与能力:1.分析林黛玉、贾宝玉的人物形象,学习作者刻画人物的方法。2.简单了解红楼梦及作者等相关内容。过程与方法:学生能抓住人物的语言、动作等体会人物的性格特点。情感态度与价值观:领略经典名著的魅力,激发学生阅读经典名著的兴趣。【教学重点】分析林黛玉、贾宝玉的人物形象,学习作者刻画人物的方法。【教学难点】从人物的语言、动作描写中体会人物的性格及其在贾府中的地位。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时课 堂 流 程原 案 二次备课第一课时 一、启发释题,激趣引入。 1.同学们,我们今天来学习第8课《红楼春趣》。(板书课题)从“...
图片详情:课件预览

篇2:8红楼春趣 同步练习(含答案)

8红楼春趣 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:8红楼春趣一、用“√"给下列加点字选择正确的读音。笼屉(shì tì) 忌讳(huì wěi) 金钗(chāi chā)手绢(juàn juān) 敞开(chǎng chāng) 桥墩(chún dūn)袭人(qí xī) 嫣红(yǎn yān)二、给下列加点词选择正确的解释。1.一语未了,只听窗外竹子上一声响……(  )A.完毕,结束    B.明白,懂得 C.完全(不)2.单他有这个不成!(  )A.不复杂   B.只,仅 C.奇数的三、选字填空,组成词语。绞 铰 ( )链 (...
图片详情:课件预览课件预览

篇3:8红楼春趣 同步练习(含答案)

8红楼春趣 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:8红楼春趣一、用“√"给下列加点字选择正确的读音。笼屉(shì tì) 忌讳(huì wěi) 金钗(chāi chā)手绢(juàn juān) 敞开(chǎng chāng) 桥墩(chún dūn)袭人(qí xī) 嫣红(yǎn yān)二、根据意思在课文中找出相应的词语。1.随风飘动摇摆。( )2.因风俗习惯或者个人原因形成的禁忌。( )3.不吉利,倒霉。( )三、选字填空,组成词语。绞 铰 ( )链 ( )刑晦 讳 忌(...
图片详情:课件预览课件预览

篇4:8 红楼春趣 同步练习(含答案)

8 红楼春趣 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:8红楼春趣一、写出加点字的正确读音。屉子( ) 忌讳( ) 晦气( ) 晴雯( )袭人( ) 高墩( ) 敞开( ) 宝钗( )二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)1.一语未了,只听…… ( )A.完毕,结束 B.明白,懂得2.单他有这个不成? ( )A.种类少,不复杂 B.只,仅3.我不管,我且拿起来。 ( )A.尚且...
图片详情:课件预览课件预览

篇5:8 红楼春趣 导学案(表格式)

8 红楼春趣 导学案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版五年级下册二单元第8课《红楼春趣》学习目标:1. 能借助资料、品读言行初步认识宝玉、黛玉的形象。2.初步了解“风筝”背后有隐喻,激发学生阅读《红楼梦》的兴趣。学习重点:能借助资料、品读言行、猜想内心初步认识宝玉、黛玉的形象。学习难点:能借助资料、品读言行、猜想内心初步认识宝玉、黛玉的形象。学习过程:一、借助导语,理清故事,感受春趣(约10分钟)1.借助导语,初读课文。 出示导语: ①《红楼梦》中的许多故事,在我国广为流传。②这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。③读读课文,能大致读懂就可以了。④读后和同学交流:哪个人物给你的印象深? (1)读第一句,链接...
图片详情:课件预览课件预览

篇6:第8课《红楼春趣》 课件

第8课《红楼春趣》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)部编版五年级下册8 、红楼春趣1.认识“屉、讳、晦”等11个生字。 理解字义,识记字形;正确书写。2.有感情地朗读《红楼春趣》,了解故事情节。3.感受故事中的人物形象。学习目标新课导入《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一。其通行本共120回,一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著,后40回作者为无名氏,整理者为程伟元、高鹗。有4个别名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》和《金陵十二衩》。《红楼梦》作者介绍曹雪芹曹雪芹(约1715年5月28日—约1763年2月12日),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》的作者...
图片详情:课件预览课件预览课件预览课件预览

篇7:8《红楼春趣》课件(共34张ppr)+教学设计

8《红楼春趣》课件(共34张ppr)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)这样读《红楼》1987年首播的央视版《红楼梦》是中央电视台和中国电视剧制作中心根据中国古典文学名著《红楼梦》摄制的一部古装连续剧。由王扶林先生导演,周汝昌、王蒙、周岭、曹禺、沈从文等多位红学家参与制作。满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。《红楼春趣》1987年首播的央视版《红楼梦》是中央电视台和中国电视剧制作中心根据中国古典文学名著《红楼梦》摄制的一部古装连续剧。由王扶林先生导演,周汝昌、王蒙、周岭、曹禺、沈从文等多位红学家参与制作。1987年首播的央视版《红楼梦》是中央电视台和中国电视剧制作中心根据中国古典文学名著《红楼梦》摄制的一部古装连续剧...
图片详情:课件预览

篇8:8《红楼春趣》同步练习(含答案)

8《红楼春趣》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023部编版五年级语文下册《8.红楼春趣》同步练习学校:______姓名:______班级:______考号:______1.下列句子中加点词注释错误的一项是( )。A.宝钗等立在院门前,命丫头们在院外敞地下放去。(没有遮拦)B.有丫头来请吃饭,大家方散。(才)C.这会子拾人走了的,也不嫌个忌讳?(捡)D.一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。(施展)2.读课文,下面排序正确的一项是( )。①黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,风筝随风去了。②丫头们听见放风筝,都忙着拿出风筝来。③独有宝玉的美人儿风筝放不起来,急得他满头大汗。④只听窗外竹子上一声响...
图片详情:课件预览课件预览

篇9:【核心素养目标】8.红楼春趣 教案

【核心素养目标】8.红楼春趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台红楼春趣教学目标1. 自主学习认识“屉、嫣”等10个生字,读准多音字“喇”。2.默读课文,能大致了解故事的容,并能说出对宝玉的印象。【核心素养】文化自信:产生阅读古典名著的兴趣以及对中国古典文学的热爱。语言应用:理清文章脉络,把握基本内容,弄清故事的起因、经过、结果,用自己的话讲讲这个故事。思维能力:通过品读任务对话、合作表演、观看影视资料,说出对宝玉的印象。审美创造:激发学生对大自然、对美好生活的向往。教学重难点重点:让学生在自读自悟的基础上,大致读懂课文内容,把握课文的主要内容,然后组织学生交流,分析鉴赏小说中人物形象。抓住文中细节描写,品...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇10:8红楼春趣教案

8红楼春趣教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《红楼春趣》教学方案1课时【教学目标】1.认识“屉、嫣”等10个生字,读准多音字“喇”。2.默读课文,能猜测难懂语句的大致意思,了解故事的主要内容。3.能结合课文内容,说出对宝玉的印象。4.结合“阅读链接”,感受“放风筝”的有趣场景。【教学重点】1.能猜测难懂语句的大致意思,了解故事的主要内容。2.能结合课文内容,说出对宝玉的印象。【教学难点】结合“阅读链接”,感受“放风筝”的有趣场景。【教学过程】一、课程导入1.谈话:同学们,通过之前的学习,我们知道了在阅读古典名著时,可以借助相关资料。课前大家收集了一些有关《红楼梦》的资料,下面我们就来交流一下。2.指名交流相...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇11:8 红楼春趣 (教案)

8 红楼春趣 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022年统编版教材 小学语文 五年级下册8《红楼春趣》(教案)(最新修订版)教学目标:1.学会课文中的“恰、屉”等9个生字,读准课文中难读的字词,正确、流利地朗读课文。2.有感情地朗读课文,品读重点语句,通过阅读、想象等策略,大致读懂课文,感受课文中的人物形象,学习人物描写的方法。3.激发学生对大自然、对美好生活的向往。重难点:品味本文语言,初步学习鉴赏小说的技巧,激发阅读《红楼梦》的兴趣。教学过程:一、直接导入,揭题析题1.同学们,今天我们一起来学习第八课——红楼春趣(齐读)2“红楼”指的是什么呢?说说你从中知道了什么?课件出示 《红楼梦简介》(齐读、指名回答)3....
图片详情:课件预览课件预览

篇12:8红楼春趣同步分层作业(含答案)

8红楼春趣同步分层作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(基础篇)2022-2023学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业 8红楼春趣一.选择题(共5小题)1.下列选项中,加点字的读音有错误的一项是(  )。A.忌讳(huì) 金钗(chāi) B.垫子(diàn) 袭人(xí)C.喇喇响(cì) 高墩(dūn) D.嫣红(yān) 晦气(huì)2.下列各组词语中字形完全正确的一项是(  )A.教诲 光头 稀滥 逼近B.精致 有趣 袭人 铰断C.睃眼 敞开 玲龙 籰子3.给加点字选择正确的解释。单他有这个不成?(  )A.不复杂 B.只;仅 C.奇数的4.下列句子中没有...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇13:8.红楼春趣 同步练习(含答案)

8.红楼春趣 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:8.*红楼春趣 五年级语文下册 (部编版)含答案一、填空题1.看拼音,写汉字qià hǎo chōu tì jì huì huì qì____________ ____________ ____________ ____________2.“一语未了”中“了”的读音是____________,意思是____________。3.把下列句子中加点的字词换成和它意思相近的词语。(1)众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝。”____________(2)宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”____________(3)横竖是给你放...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇14:第8课《红楼春趣》巩固练习(含答案)

第8课《红楼春趣》巩固练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023人教部编版五年级语文下册第二单元第8课《红楼春趣》巩固练习【基础部分】一、下面加点字的读音完全正确的一项是( )。A.窗屉(shì)子 袭击(xí)B.忌讳(wěi) 晦气(huì)C.宝钗(cāi) 敞(chǎng)开D.树墩(dūn) 嫣红(yān)二、给词语中的加点字选择正确的解释。晦:①昏暗;不明显。②隐藏。③夜晚。④农历每月的末一天。晦迹( ) 隐晦( ) 晦朔( ) 风雨如晦( )三、读句子,写出加点词语的意思。1、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?( )2...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇15:8《红楼春趣》说课稿+反思

8《红楼春趣》说课稿+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:8《红楼春趣》说课稿一、说教材《红楼春趣》是小学语文五年级下册第二单元的一篇略读课文,本文选自《红楼梦》第七十回。课文描写了宝玉和一众姊妹放风筝的场景。此时,众人重新起社填词,正热闹闹,有人发现一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上,这一场意外倒勾起大家放风筝的兴致来,于是大蝴蝶风筝、美人儿风筝、软翅子大凤凰风筝、大蝙蝠风筝、七个大雁风筝等纷纷粉墨登场,宝玉和一众姊妹个个尽显情趣。教学时可以以文章题眼“趣”为突破口导出教学思路,先默读课文,想想故事的起因、经过、结果,再用自己的话讲讲这个故事,理清文章脉络,把握基本内容。这样既分散了教学难度,又放缓了教学坡度,还使文章叙述的线索一目了然。课文用人物的语言...
图片详情:课件预览课件预览

Tags:红楼春趣,教学设计,精选,15篇