篇1：6.1 走近老师 教案及反思6.1 走近老师 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 师长情谊第六课 师生之间第一框 走近老师教学目标情感、态度和价值观目标：认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊师、爱师的情感，正确认识并主动接纳不同风格的老师，提高自己的人际交往和适应社会的能力。能力目标：学会尊重不同风格的老师，发现老师身上值得我们学习的地方。知识目标：了解教师的职业特点，了解老师的不同风格，认识老师在我们成长中的重要作用。教学重点：接纳和欣赏不同风格的教师。教学难点：了解教师的职业特点。教学过程一、创设情境 导入新课展示材料：2021年6月1日，重庆大渡口万发码头长江段附近，小学体育老师王某某正带着3岁的儿子在江边玩耍，突然听到一阵求救声。两...
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 篇2：5.2 预防犯罪 教案及反思5.2 预防犯罪 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第二框 预防犯罪教学目标情感、态度和价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，树立底线意识，自觉遵守法律。能力目标：能够判断刑法和犯罪，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。教学重点：从小事做起，依法自律，加强自我防范。教学难点：加强自我防范，预防犯罪。教学过程一、创设情境 导入新课播放视频：电影《少年犯》插曲《心声》妈妈妈妈/儿今天叫一声妈/禁不住泪如雨下，高墙内春秋几度/妈妈呀/你墙外可盼，泪水染白发/想昨天/儿像脱缰野马，狂暴粗野/乱踢乱踏……教师过渡：影片采用监狱实景拍...
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 篇3：12.台阶教案及教学反思12.台阶教案及教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《台阶》教案及教学反思《台阶》是人教版语文八年级上册第二单元一篇以父亲为描述对象的短篇小说，与本单元其他四篇不同，它是一篇小说，但也是叙事类作品，主要用叙述、描写的表达方式。通过作者的描写我们清楚地认识到“父亲”是一个普普通通的农民，他具有农民的朴实、淳朴、无私，而且敢于拼搏的精神。本文以父亲为主要描述对象，但此文并非表现父亲的作品，而是在表现一代农民形象，具有农民的老实厚道、要强、勤劳、朴实等品质外，这位父亲更是一个用劳动证明自己存在价值从而赢得别人尊重的人。这一点也正是他有别于普通农民之处。另外，全文以儿子的眼光关照父亲，除饱满对父亲的敬佩之情外，文字间也流露着辛酸，深沉地向着时代呼唤，...
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  篇4：4.1 尊重他人 教案及反思4.1 尊重他人 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 社会生活讲道德第一框 尊重他人教学目标情感、态度和价值观目标：能感受尊重带来的良好心理体验，培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。能力目标：能够列举尊重他人的实例，培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力。知识目标：知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义。尊重他人就应关注、重视他人，平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。教学重点：尊重他人的做法。教学难点：尊重他人的原因。教学过程一、创设情境 导入新课展示材料：鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“倘不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子的发达。”曾经有一次，先...
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  篇5：5.3 善用法律 教案及反思5.3 善用法律 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第三框 善用法律教学目标情感、态度和价值观目标：培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念，弘扬社会主义法治精神。能力目标：学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争。知识目标：知道依法维权的方式；懂得青少年面对违法犯罪时，要敢于并善于斗争；明白善于斗争的原因。教学重点：依法维护合法权益。教学难点：既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争。教学过程一、创设情境 导入新课阅读教材P57“运用你的经验”。思考：(1)你对此事的看法是什么？(2)如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？提示：(1)保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉...
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 篇6：6.1 正视发展挑战 教案及反思6.1 正视发展挑战 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课 建设美丽中国第一框 正视发展挑战教学目标知识目标：了解我国人口和资源环境的现状及特点；认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。能力目标：收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识；积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境。情感、态度和价值观目标：体会人口和环境问题对于人类发展的影响；理解计划生育和保护环境的必要性和重要性；树立计划生育和保护资源环境的观念。教学重点：资源环境的严峻形势。教学难点：人口问题的本质。教学过程一、创设情境 导入新课播放视频：南极气温创新高。教师提问：(1)导致南极气温升...
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 篇7：5.1 法不可违 教案及反思5.1 法不可违 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课 做守法的公民第一框 法不可违教学目标情感、态度和价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。能力目标：能够辨别各种违法行为，远离违法行为。知识目标：知道法律的作用，知道违法行为的含义和种类，认识违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。教学重点：法律作用，违法分类。教学难点：违法行为具体表现，遵章守法。教学过程一、创设情境 导入新课展示材料：2021年1月5日，天津市第二中级人民法院对中国华融资产管理股份有限公司原党委书记、董事长赖某某受贿、贪污、重婚一案进行了公开宣判。法院以数罪并罚，判处被告人赖某某判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。...
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  篇8：第23课内战爆发 教案及反思第23课内战爆发 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 人民解放战争第23课 内战爆发教学目标知识与能力：了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫反击等基本史实，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党坚持独裁、发动内战的本质；思考现象与本质之间的内在联系。过程与方法：在分析讨论重庆谈判的过程中，初步掌握解释和回答历史问题的方法；在师生共同对历史问题进行探究与讨论的过程中，增强学生与他人合作的能力。引导学生自主设计有关内战初期国共双方力量对比、战局分析情况的表格，使学生逐步掌握学习历史的一些基本方法。情感态度与价值观：认识到国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证；中国共产党真正代表广大人民的根本利益。教学重...
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 篇9：8.1 生命可以永恒吗 教案及反思8.1 生命可以永恒吗 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 生命的思考第八课 探问生命第一框 生命可以永恒吗教学目标情感、态度和价值观目标：引导学生认识到生命的短暂，不错过美好的青春年华，树立大局和责任意识；培养学生用积极的情感、健康的心态感恩生命、热爱生命。能力目标：培养学生对生命问题的辩证逻辑思维能力，培养学生全面分析问题的能力。知识目标：了解生命的特点；正确认识死亡；理解生命接续的意义。教学重难点教学重点：生命的特点。教学难点：生命有接续。教学过程一、创设情境 导入新课播放视频《破茧成蝶》。思考：看了这一视频有什么感受？学生自由讨论回答。教师过渡：破茧成蝶体现生命的升华与美好。生命形体变化，生命得以延续。在...
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 篇10：部编版一年级道德与法治下册全册优质教案及每课教学反思部编版一年级道德与法治下册全册优质教案及每课教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版人教版一年级道德与法治下册优质教案（全册）第一单元 我的好习惯1 我们爱整洁2 我们有精神3 我不拖拉4 不做“小马虎”单元复习与测试第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹6 花儿草儿真美丽7 可爱的动物8 大自然，谢谢您单元复习与测试第三单元 我爱我家9 我和我的家10 家人的爱11 让我自己来整理12 干点家务活单元复习与测试第四单元 我们在一起13 我想和你们一起玩14 请帮我一下吧15 分享真快乐16 大家一起来合作17 我们都是少先队员单元复习与测试1 我们爱整洁 教学设计教学目标1．知识与技能(1)能使自己做到整洁。(2...
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  篇11：1.1 开放互动的世界 教案及反思1.1 开放互动的世界 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村第一框 开放互动的世界教学目标知识目标：知道这是一个开放的、发展的和相互联系的世界；知道经济全球化的表现和影响；正确认识文化多样性，知道如何正确面对多样文化。能力目标：理解经济全球化；理解文化多样性的价值，并知道我们应该持有的正确态度。情感、态度和价值观目标：树立全球意识，培养全球视野；保持积极开放的心态，主动参与全球竞争；尊重文化差异，平等对待不同文化。教学重难点教学重点：当今世界的特点；经济全球化的表现。教学难点：正确认识和对待文化多样性。教学过程一、创设情境 导入新课第三届中国国际进口博览会开幕式上，国家主席习近平以视频方...
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 篇12：1.1 我与社会 教案及反思1.1 我与社会 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活第一框 我与社会教学目标情感、态度和价值观目标：通过感受社会生活，从而增强对社会的热爱之情，理解个人与社会的关系，培养学生适应社会、参与社会的能力。能力目标：提高对社会生活的认知能力，能主动融入社会，参与社会生活，明确自己不同的社会身份。知识目标：知道社会生活是丰富多彩的，个人与社会的关系，人的身份是在社会关系中确定的。教学重点：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。教学难点：理解个人与社会的关系。教学过程一、创设情境 导入新课多媒体呈现“展现小明的一天”的图片：思考：通过小明一天的活动，你感受到了什么？学生自由讨论。教...
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 篇13：2.2 谋求互利共赢 教案及反思2.2 谋求互利共赢 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第二框 谋求互利共赢教学目标知识目标：了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。能力目标：做到自觉关心共同命运，增强责任感，努力作出力所能及的贡献。情感、态度和价值观目标：培养全球意识，树立起全球相互依存的理念；了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力。教学重难点教学重点：应对全球性问题。教学难点：构建人类命运共同体。教学过程一、创设情境 导入新课材料展示：国家主席习近平2020年11月19日在北京以视频方式出席亚太经合组织工商领导人对话会并发表题为《构建新发展格局 实现互利共赢》的主旨演讲。习近平主席指出，新冠肺炎疫情再次说明，人...
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 篇14：10.1 感受生命的意义 教案及反思10.1 感受生命的意义 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第十课 绽放生命之花第一框 感受生命的意义教学目标情感、态度和价值观目标：明确生命的意义，并以实际行动发现和创造生命的意义。培养热爱生命的情感，体会自我生命的独特性，愿意承担国家社会责任，有公共意识、大局观念。能力目标：学会分辨什么样的人生是有意义的，学会发现自己生命的意义，培养全面、辩证分析问题的能力。知识目标：懂得什么样的人生是有意义的，认识到生命意义是具体的，知道生命的意义需要自己发现和创造。教学重难点教学重点：什么样的人生是有意义的。教学难点：发现和创造自己生命的意义。教学过程一、创设情境 导入新课欣赏歌曲《生命的意义》，思考：黑夜来临是否感到孤单/独自一人是否...
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 篇15：5.1 让友谊之树常青 教案及反思5.1 让友谊之树常青 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课 交友的智慧第一框 让友谊之树常青教学目标情感、态度和价值观目标：懂得友谊的珍贵，愿意开放自己并付出行动去建立友谊；能正确对待与朋友交往中遇到的困惑及问题。能力目标：能掌握建立友谊的方法，善交益友，乐交诤友；智慧应对交友中的困惑、冲突与伤害，呵护友谊。知识目标：知道建立友谊需要开放自己、持续的行动和掌握方法；懂得友谊需要精心呵护和呵护友谊的方法，学会和多数人和睦相处，对所有人以诚相待。教学重点：呵护友谊的方法。教学难点：学会处理交友中的冲突和伤害。教学过程一、创设情境 导入新课多媒体播放周华健的歌曲《朋友》。教师过渡：友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗...
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 篇16：10.1 关心国家发展 教案及反思10.1 关心国家发展 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第十课 建设美好祖国第一框 关心国家发展教学目标情感、态度和价值观目标：感受国家巨大进步，激发自豪感；能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。能力目标：能够全面认识国家取得的巨大成就，能用发展的眼光看待我国建设中的问题，并积极建言献策。知识目标：了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就；了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。教学重难点教学重点：为国家的发展成就而自豪。教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。教学过程一、创设情境 导入新课多媒体播放神舟十二号相关视频及材料： 2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在长征2F运载火箭的托举下，...
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 篇17：9.2 维护国家安全 教案及反思9.2 维护国家安全 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第二框 维护国家安全教学目标情感、态度和价值观目标：感受我国人民军队的性质和任务，体会公民维护国家安全的责任，增强维护国家安全的法治意识。能力目标：提高自己维护国家安全自觉性，能够分析判断危害国家安全的行为，为维护国家安全贡献力量。知识目标：理解全面推进国防和军队现代化的意义和目标，理解人人都是维护国家安全的主角，了解维护国家安全的方法。教学重难点教学重点：人人都是维护国家安全的主角。教学难点：全面推进国防和军队现代化。教学过程一、创设情境 导入新课展示材料： 2021年2月12日，春节，农历大年初一。在这张灯结彩，万家团圆时，为加强春节期间的边境管控，坚守在劲风戈壁...
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  篇18：第8课 百家争鸣 教案及反思第8课 百家争鸣 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 百家争鸣教学目标知识与能力：掌握老子、孔子的生平及其主要思想主张；掌握战国时期的诸子百家：如墨家、儒家、道家、法家等各学派的代表人物和思想主张。过程与方法：知道孔子在思想教育文化方面的主要贡献；掌握并理解“百家争鸣”中的主要派别、代表人物及主要思想观点；理解百家争鸣局面出现的原因及对后世的影响。情感态度与价值观：通过学习孔子的教育成就，教育学生树立良好的学风，养成良好的学习习惯。教学重点：孔子和儒家学说；孔子创立的儒家思想对中国传统文化的影响。教学难点：理解“百家争鸣”对后世的深远影响。教学过程一、导入新课同学们，一提到春秋战国时期，哪些词语会出现在你的脑海中呢...
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  篇19：10.2 活出生命的精彩 教案及反思10.2 活出生命的精彩 教案及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第二框 活出生命的精彩教学目标情感、态度和价值观目标：培养热爱生命、关切他人生命的情感；懂得通过自身的努力丰富生命过程，实现自身生命价值。能力目标：自我完善、丰富自己的生命，在社会生活中关切他人的生命，用自己的方式为社会作贡献。知识目标：认识生命逐渐丰富的过程，懂得善待他人，认识生命平凡和伟大的关系。教学重难点教学重点：关切他人生命。教学难点：生命平凡和伟大的关系。教学过程一、创设情境 导入新课展示材料：“我为生命的本身而欢喜。对我而言，生命并非短暂的蜡烛。它是一种光辉的火炬，此刻为我所拥有；在交给将来的世代之前，我要使它尽量烧得光亮。”——萧伯纳教师过渡：我们应该怎...
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 Tags：草船借箭,教案,反思,精选,19篇
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