10分钟说课稿（精选16篇）

10.纸的发明 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《纸的发明》说课稿今天我说课的内容是部编人教版三年级语文下册第三单元第10课《纸的发明》。本单元是综合性学习，围绕“传统文化” 主题编排课文。本组课文都是围绕传统文化来展开的,三首古诗、古代四大发明之一的造纸术,历史遗产赵州桥、清明上河图的名画,每篇文章都有一个共同点就是:激发学生对传统文化的热爱,培养学生感受和热爱中国传统文化。在学习中，学会课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的，收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。下面我从教材分析、教法与学法、教学过程、板书设计等几方面进行说课。一、说教材。本课共有5个自然段，按时间顺序分别介绍了造纸方法发明以前，人们把文字刻在...

图片详情：

10《纸的发明》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第10课 纸的发明《纸的发明》说课稿部编版小学语文三年级下册第三单元第10课一、教材分析找依据《纸的发明》是部编版小学语文三年级下册第三单元的一篇课文，主要讲述了蔡伦改进造纸术之前历代文字记录方式的演变，以及蔡伦在西汉用麻造纸的基础上改进了造纸术。这不仅促进了中华文化的发展，而且极大地推动了人类社会的进步!本单元以讲述深厚的传统文化为主，本课在本单元中起到了引领主题，深化情感的作用。二、学情分析重实际三年级的学生对世界充满了好奇，求知欲强。四大发明这一话题自然能引起他们好奇和探究欲。教师要适时地抓住契机，在与语言文字对话的过程中，对学生进行情感的熏陶和教育。三、教学目标定方向知...

图片详情：

10《端午粽》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《端午粽》说课稿今天我说课的内容是一年级下册第四组的第三篇课文《端午粽》。课文主要写了端午节外婆包粽子，分给邻居吃及端午节的意义。让学生明白端午节的习俗及来历，激发学生继承传统文化，发扬爱国主义精神。接下来我将学情分析、教学目标、教法学法、教学过程几个方面说课。首先说学情分析：一年级下册的学生具备了一定的识字写字能力，但仍需要教师的点拨引导。他们更青睐于游戏、活动的方式识字。对于传统节日他们可能略知一二，但并不系统完整，教师需补充相关材料，让传统节日丰满立体起来。针对教材内容和学生的认知水平，我将本课的第一课时教学目标确定为：1.认识课后生字和立字旁、米字旁两个偏房。会写午、节、米三...

图片详情：

10《三峡》说课稿2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级语文上册-10《三峡》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《三峡》是统编教材八年级上册第三单元的教材，是首个文言诗文的单元，也是我国南北朝时期著名地理学家郦道元抒写三峡风光的游记散文。新课标推荐的古诗文背诵篇目。全文仅150余字，然而作者却以简洁凝练、富有概括力的语言写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。在这极短的篇幅之内，用音乐美感的语言，浓缩了万千气象，展现了壮丽风光。写山，连绵不断、遮天蔽日；写水，婉约豪放、清荣峻茂。布局自然，思路清晰。动静相生，摇曳多姿。作者融入了自己的细腻情感，我们应通过反复诵读来整体感知诗文中的优美意境。二、说教学目标1.熟读成诵，积累文言词语。领会...

图片详情：

10 沙滩上的童话 说课稿 含2个课时资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级语文下册课文（三）10《沙滩上的童话》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本单元主题是“童心”,因此，本单元的课文都非常具有童真童趣。本篇课文讲述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活，本文特别适合二年级学生想象情景，有感情地朗读人物对话。本单元的语文要素是“运用学到的词语把想象的内容写下来”,这个训练点在前两篇课文中也有梯度地呈现在课后习题，在本篇课文中难题略有增加，要求“展开想象，能根据提示用上提示的词语编故事。”要完成这个训练点，就必须要了解课文中孩子们编织的童话故事，根据故事内容提取关键词，再尝试根据这些关键词整合故事情节。学...

图片详情：

10《在牛肚子里旅行》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：10《在牛肚子里旅行》说课稿一、说教材《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。本文虽然篇幅较长，但是情节生动有趣，语言活泼，内容充满童趣，红头在牛肚子里旅行的过程为学生提供了很好的发散性思维的空间和表达的机会。文章渗透的科学知识，将一个有关动物生理学上的知识讲得有声有色，通俗易懂。同时通过学习本课，让学生明白要关爱朋友，帮助朋友。二、说教学目标1.认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字...

图片详情：

10《端午粽》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级下册语文《端午粽》说课稿一、教材分析《端午粽》是一年级下册第四单元课文部分的一课。本单元围绕“家人”这一主题编排了《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》4篇课文。《端午粽》是其中的第三课，是本单元的一篇散文体裁的课文。这篇课文选自屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》，作者以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。通过讲述传统节日风俗，引导学生了解、热爱中华传统文化。本课要求会认识的二类字13个，会写的一类字共7个，新偏旁两个，引导学生利用多种识字方法学习。读好长句子是本单元的学习重点和难点。在《端午粽》的课后题中也提出了“读好长句子”的学习要求，这个要求将贯穿整个单元...

图片详情：

10 .《纸的发明》说课稿（共两课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：10 纸的发明说课稿一、说教材《纸的发明》是统编小学语文三年级下册第三单元中的第二篇课文。本文记叙了我国造纸术发明的过程，表现了造纸术对世界文化的影响。文章条理清楚，按照时间顺序，介绍了纸的发明过程。如“早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。”“在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。”“大约在一千九百年前的东汉时代”等表示时间顺序的词句的运用，使得纸的发明过程清晰地展现在读者面前，抒发了对智慧的古代劳动人民的赞美之情。2、说学情三年级学生已经掌握一定的阅读方法，知道阅读的好处，初步具备了独立阅读和与他人交流阅读感受的能力，但他们的阅读经验还不够，需要教师从旁进行协助，引导学...

图片详情：

10《纸的发明》说课稿2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级语文下册-10《纸的发明》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《纸的发明》是部编版教材语文科三年级下册的第三单元第二篇精读课文，课文叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程，说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。本课语言浅显易懂，所以在引导学生学习的过程中主要运用四人小组合作学习的方法理解课文的内容以及用谈话法引导学生了解造纸的过程和培养学生的民族自豪感。二、说教学目标1．认识“创、携”等9个生字，读准多音字“累、鲜”，会写“术、伟”等12个字,会写“造纸术、伟大”等30个词语。 2．能正确、流利地朗读课文。...

图片详情：

10.竹节人 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《竹节人》说课稿《竹节人》是部编教材小学语文六年级上册第三单元的第一课，这一单元的训练项目有二：一是根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。二是试着在写事物时，融入感情，表达看法。《竹节人》是现代作家范锡林的作品。文章以生动活泼的语言向我们介绍了作者儿时的一种玩具—竹节人。作者向我们详细介绍竹节人的制作方法和竹节人给我们带来的无限的乐趣，不但小孩子喜欢玩，大人也抵不住它的诱惑。说教学目标1.正确认读书写“豁、凛”等16个生字，理解“风靡、威风凛凛、别出心裁”等词语。2.有感情地朗读课文，了解竹节人的制作方法、带给人们的无限乐趣，读懂“我”因为玩竹节人与老师之间发生的故事。3.懂得根...

图片详情：

10 在牛肚子里的旅行 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级语文上册-10《在牛肚子里的旅行》说课稿（部编版）《第一课时》一、说教材本文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后在朋友的帮助下逃脱危险的经历。让我们感受到了红头与青头真挚的友谊，告诉我们当遇到困难时，朋友的作用是非常大的。同时故事也告诉了学生一个科学小知识：牛有四只胃，牛吃食具有反刍现象。 文章贴近生活，语言丰富而生动，情节曲折，作者想象奇妙而又适当合理，展现了困难面前，朋友的帮助充满力量。在教学中应引导学生通过多种形式的朗读去感受童话的想象奇妙，引导学生续编想象对话，进一步体会故事中的友情，感受童话故事的趣味...

图片详情：

10 日月潭 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级小学语文上册-10《日月潭》说课稿（部编版）一、说教材《日月潭》是二年级语文的一篇课文，是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭的秀丽风光。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。课文依次介绍了日月潭的位置环境、名字由来以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句话，概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。.第二自然段描写了日月潭的形状，通过两个形象的比喻句：“北边像圆圆的太阳，叫日潭。”“南边像弯弯的月亮，叫月潭。”写明了日月潭名字的由来。第三自...

图片详情：

10.端午粽 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《端午粽》说课稿一、说教材本篇课文通过描述端午节去外婆家吃粽子的故事以及对粽子这种食物具体的描写，使同学们了解传统节日——端午节，以及粽子这种食物，在过节吃粽子的氛围中纪念爱国主义诗人屈原，萌发爱国主义情怀。通过学习本篇课文，让同学们能够继承优秀传统节日、发扬爱国主义精神。说目标　1．学会13个会认字，学习7个会写字，认识2个新偏旁。　　　2．正确流利地有感情朗读课文，能够读好长句子，熟读成诵，当堂达标。　　　3．在学生感受端午节过节吃粽子的氛围中，使学生了解并学习传统文化，激发爱国主义情感。　 本课的教学重点是识字、写字，练习朗读课文。教学难点是通过朗读感悟使学生培养学习传统...

图片详情：

10 纸的发明 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：10《纸的发明》说课稿一、说教材《纸的发明》是小学语文三年级下册的一篇课文，这是一篇说明文，向我们介绍了“纸”的发展历程以及各种“纸”的优缺点。课文语言准确，简练，又不乏生动。二、说教学目标根据新课标对小学语文教学的要求和本文的教学内容和特点，结合学生的实际情况，我确定了本课时的教学目标:1.认识“创、携、存、制”等13个生字，重点认识“累、切、便、鲜”4个字，。会写“术、伟、录”等11个字，注意指导“录、存、阿、欧”的笔顺，尤其是“社”字左边不是“衤”。能正确读写“创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承”等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容并能概括出自然段意思。3.结合...

图片详情：

10爬山虎的脚 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第10课 爬山虎的脚《爬山虎的脚》说课稿部编版小学语文四年级上册第三单元第10课开场白∶尊敬的各位评委老师，我是今天面试小学语文的六号考生，我抽到的说课题目是《爬山虎的脚》，下面开始我的说课。一、首先，说教材《爬山虎的脚》是统编教材小学语文四年级上册第三单元的一篇精读课文，本单元共包含三篇文章，都是围绕着"连续细致的观察"展开描写，其目的是引导学生学会把握事物的特点，发现事物的变化和联系，体会观察的乐趣，养成连续观察的习惯。课文主要讲了爬山虎的生长位置、叶子和脚的特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的。从而启发人们养成留心观察周围事物的好习惯。二、说学情所面对的是四年级的学生，这一阶段...

图片详情：

10《青山处处埋忠骨》第二课时说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：部编人教版小学五年级下册第十课《青山处处埋忠骨》第二课时 说课稿尊敬的评委：大家好，今天我说课的内容是五年级下册第十课《青山处处埋忠骨》第二课时，我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学目标、说教学过程、说板书设计六个方面进行我的说课。一、说教材本单元的人文主题是家国情怀，语文要素是通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。全文以毛主席的思想感情变化为线索，主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后，内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，表现了毛主席常人的情感和伟人的博大胸怀。二、说学情尽管在选编课文的时候已经对故事进行了处理，使文章更加通俗...

图片详情：

Tags：10分钟,课稿,精选,16篇