篇1：六年级下册语文10 古诗三首 石灰吟课件(共29张PPT)六年级下册语文10 古诗三首 石灰吟课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)石灰吟部编版小学语文六年级下册 第四单元《古诗三首》吟：古代诗歌体裁的一种名称。初读古诗初读古诗请同学们自由放声朗读古诗，读两遍，第一遍读准字音。第二遍，要读出诗歌的节奏，最好读出点诗的韵味来。石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。／／／／chuízáofén初读古诗石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。／／／／chuízáofén初读古诗通过读诗，你知道石灰是怎么来的了吗？初读古诗石灰石石灰诗中告诉我们锻造石灰要经...
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    篇2：部编版语文六年级上册18 古诗三首 第一课时课件(共21张PPT)部编版语文六年级上册18 古诗三首 第一课时课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。2.白日依山尽，黄河入海流。3.黄河之水天上来，奔流到海不复回。古诗三首浪 淘 沙——刘禹锡（唐）刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐代文学家，哲学家。刘禹锡性格刚毅，有豪猛之气。其诗无论短章长篇，大都简捷明快，风情俊爽，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄健气势，白居易称其为“诗豪”。晚年与白居易并称“刘白”。其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《西塞山怀古》。古诗学习方法：1.解诗题，知作者。2.借注释，诵古诗。3.抓字眼，明诗意。4.品意境，悟情感。自学要求：（1）课题“浪淘沙”怎样理...
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    篇3：六年级上册18《古诗三首》第1课时课件(共18张PPT)六年级上册18《古诗三首》第1课时课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古诗三首第一课时学习古诗的方法：解诗题知诗人明诗意悟诗情想一想，说一说学习要求1.将古诗读正确、流利。2.根据注释解诗题。3.组内互相交流资料，了解作者刘禹锡。4.根据注释和学习古诗的经验，用解词法、扩词法，想象法、想象法理解古诗大意。 刘禹锡，唐代文学家、哲学家。字梦得，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合成“刘白”。作品有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。知诗人写一写写一写悟诗情九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。为什么不说“千曲”“百曲”呢...
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     篇4：六年级语文上册古诗三首-18《江南春》说课稿六年级语文上册古诗三首-18《江南春》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册古诗三首-18《江南春》说课稿（部编版）第二课时一、说教材这是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。“江南春”顾名思义就是描写江南春天的绮丽景色。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。《江南春》描写了春天的美丽景色，情景交互，融为一体，可以指导学生反复朗读，感受古诗语言和意境的美。二、说教学目标1. 朗读古诗，了解古诗所描绘的春天的美景，从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。2. 入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。3.有感情地朗读课文，背诵课文。三、说教学重难点教学重点：1．正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗...
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 篇5：部编版语文六年级上册18 古诗三首课件(共57张PPT)部编版语文六年级上册18 古诗三首课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)18 古诗三首黄河，全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国境内长度仅次于长江的河流。它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓，呈“几”字形流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省，最后流入渤海。走近黄河由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。但是在中国历史上，黄河给沿河流域的人类文明带来很大的影响，是中华民族最主要的发源地之一，所以中国人一般称其为“母亲河”。黄河是中国第二长河，世界第五大河。你还记得哪些描写黄河的诗词？白日依山尽，黄河入海流。黄河远上白云间，一片孤...
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  篇6：语文六年级下册第四单元10 《古诗三首》练习（无答案）语文六年级下册第四单元10 《古诗三首》练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文六年级下册第四单元10 《古诗三首》练习一.给加点字选择正确的解释。1.何当金络脑，快走踏清秋。（ ）A.用黄金做的马头B.用黄金做的马鞍C.用黄金装饰的马笼头2.烈火焚烧若等闲。（ ）A.平常 B.无端 C.随便、轻易3.任尔东西南北风。（ ）A.承受 B.任凭 C.无论二.比较阅读古诗，选择适当的诗句填空。《马诗》《石灰吟》《竹石》三首诗都表达诗人的爱国情怀和远大志向，但表达的情感有所不同：表达诗人渴望建功立业的诗句是 ；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是...
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  篇7：六年级下册语文10《古诗三首-马诗》课件(共21张PPT)六年级下册语文10《古诗三首-马诗》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--（宋）文天祥这是宋代爱国将领文天祥视死如归、舍生取义的民族气节的诗句。今天我们来学习《古诗三首》，看看这三首古诗各抒发了诗人怎样的情怀。导入新课部编人教版小学六年级语文下册课文10古诗三首——马诗《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。了解背景李贺，字长吉，是“长吉体”诗歌开创者。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人 。有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等名篇。走近诗人作者名片自由读《马诗》，注意读准字音、读通句子。马 诗[唐]李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。...
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    篇8：部编版语文六年级上册18.《古诗三首》课件(共43张PPT)部编版语文六年级上册18.《古诗三首》课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)统编版小学语文六年级上册第六单元18.古诗三首浪淘沙九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【唐】 刘禹锡【唐】 杜牧【宋】 王安石浪淘沙九曲黄河/万里沙，浪淘风簸/自天涯。如今直上/银河去，同到牵牛/织女家。江南春千里莺啼/绿映红，水村山郭/酒旗风。南朝四百/八十寺，多少楼台/烟雨中。书湖阴先生壁茅檐长扫/净无苔，花木成畦/手自栽。一水护田...
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     篇9：部编版语文六年级下册3.古诗三首课件(共22张PPT)部编版语文六年级下册3.古诗三首课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗三首3.统编版小学语文六年级下册自读古诗，借助拼音和注释，把诗歌读通顺。读一读读一读寒食唐·韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。huāxiéjiā读一读迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。nǚzhùyǔxǔyǔ十五夜望月唐·王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。yājiāhuā读一读寒食唐·韩翃春城无处／不飞花，寒食东风／御柳斜。...
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   篇10：【新课标】部编版语文六年级下册10 古诗三首 优质教案【新课标】部编版语文六年级下册10 古诗三首 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元【单元内容概述】人文主题本单元以“理想和信念”为主题，编排了《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》四篇课文。本单元课文体裁多样，有古诗、回忆录、演讲稿和小说;内容丰富，有的抒发了作者高尚的情操和远大的志向，有的追忆了革命先辈的感人事迹有的阐述了革命志士共同的理想与信念，从不同侧面展现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气节和民族精神，有助于学生树立远大理想，培养高尚的道德情操。课文编排《古诗三首》都是咏物诗，立意深远，表情达意含蓄；《十六年前的回忆》不仅可以借助言行体会人物品质，还能通过查找资料进一步了解先烈的革命事迹；《为人民服务》引导学生通...
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  篇11：部编版语文六年级下册10 古诗三首 第一课时课件(共25张PPT)部编版语文六年级下册10 古诗三首 第一课时课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)10 古诗三首第一课时一（ ）当先 （ ）到成功老（ ）识途 千军万（ ）万（ ）奔腾 快（ ）加鞭马马马马马马你会填吗？1、自由朗读古诗三遍，注意节奏。2、找出不认识的字，与同桌讨论后还不认识的，提问。3.朗读后同桌相互说一说你明白了些什么？你不明白什么，在这之中你最想知道什么，组织好语言快速提问，其他同学认真听。自学提示：我会写：络：络纱 络丝 络线 脉络 网络 络绎锤：锤打 锤子 铁锤 木锤 千锤百炼凿：凿井 开凿 凿子 圆凿 凿壁偷光焚：焚香 焚毁 焚烧 忧心如焚...
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     篇12：部编版语文六年级下册第3课《古诗三首-寒食》 课件部编版语文六年级下册第3课《古诗三首-寒食》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)统编版六年级上册语文一单元古诗三首3——寒食这是一首七言绝句，作者韩翃，字君平，南阳人，是中唐著名诗人，大历十才子之一。他在天宝年间考中进士，但开始并未得到重用，在地方担任几年节度使幕僚后，便回乡隐居了。但他的诗名却传遍天下，许多篇章脍炙人口，有“一篇一咏，朝士珍之” 甚至传入宫廷，得到皇帝的赏识。唐德宗时，知制诰的职务出现空缺，皇帝特令传韩翃入宫。当时还另有一个叫韩翃的人，也是进士，所以内臣奉旨后询问召见哪一个韩翃。唐德宗当即手抄《寒食》诗，并御笔批示：“予此韩翃。”于是，诗人韩翃下子成为天子的近臣，受封为驾部郎中、知制诰，即为皇帝起草诏令的官员。这不仅是一则文坛...
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    篇13：六年级语文下册 10.古诗三首 课件(2课时 共41张PPT)六年级语文下册 10.古诗三首 课件(2课时 共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)10.古诗三首六年级语文下册马诗李贺第一课时情景导入填一填一（ ）当先 （ ）到成功 老（ ）识途千军万（ ） 万（ ）奔腾 快（ ）加鞭发现什么了？这些成语都和“马”有关，在古代，马不仅是人类重要的交通工具，还是人类的好朋友。李贺(790～816)，字长吉，是“长吉体”诗歌开创者。唐代河南福昌(今河南宜阳西)人。他生不逢时，又不愿媚俗取宠，因而饱受世事的嘲弄。李贺所处的贞元、元和之际，正是他不得志之时。而“燕山”一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地方。《马诗》正是当时所写。主要作品：《雁门太守行》《李凭箜篌引》等名篇，...
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