21 杨氏之子教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《杨氏之子》教学设计教学目标:1.通过自主识字、伙伴互学认识本课生字，书写3个生字。2.借助拼音、划分节奏、反复朗读，把课文读正确，读流利，并能背诵。3.结合课文注释、联系上下文、借助插图、联系生活经验等方法理解词句，了解课文内容。4.对比阅读，感受杨氏之子的机智。教学重点:结合课文注释、联系上下文、借助插图、联系生活经验等方法理解词句，了解课文内容。教学难点:对比阅读，感受杨氏子回答的巧妙及杨氏之子的机智。教学过程:一、课前谈话，导入师：第一次见面，自我介绍一下，我姓向，同学们喊我 生：（齐）向老师。师：喊得这么亲切，向老师觉得跟你们一点陌生感都没有了。在座的...
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