21《杨氏之子》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《21杨氏之子》教学目标：会写6个生字，会认3个生字。正确、流利地朗读课文，试着背诵课文。学习运用看注释、联系上下文、等方法，了解课文的意思。教学重难点能根据课文注释理解词句，了解课文内容，体会人物语言的风趣和机智。教学过程：谈话导入，引入课题：师：同学们，我们每天都在用语言进行交流，机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面，幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。今天，就让我们一起走进第十课来感受一下语言的魅力吧！请大家打开课本第十课，看一看这篇课文与以前咱们学的课文一样吗？对,不一样。今天咱们要学的是一篇文言文，我们一般将古文称为“文言文”，把现代人写的...
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