手指教学设计理念（精选9篇）

日期:2023-6-23 19:46 阅读:

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手指教学设计理念(9篇)
序号	资料标题	下载地址
1	22 手指名师教学设计（2课时）	下载
2	部编版语文八上第三单元“学习描写景物”-基于“学习任务群”理念的写作教学设计思路	下载
3	人教版八年级美术下册《情感的抒发与理念的表达》基于标准的教学设计	下载
4	湘美版三年级美术下册《7. 玩偶大本营第一课时：手指偶》教学设计	下载
5	高中语文大单元教学设计的理念思路与对策课件（84张PPT）	下载
6	22、手指课件(共56张PPT)+教学设计（2课时，表格式）	下载
7	辽海版一年级美术上册《第10课手指玩偶》教学设计	下载
8	22.手指第二课时课件+教学设计（共40张PPT）	下载
9	10.2 贯彻新发展理念建设现代化经济体系教学设计-高中政治人教版必修一	下载

22 手指名师教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：22 手指一、课前解析关注课文：《手指》是丰子恺先生的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。文章生动地刻画了五个鲜明的手指形象，令读者联想到生活中类似的人，进而懂得“团结才有力量”的道理。手指本是寻常之物，作者却用风趣幽默的语言和拟人化的手法，把它们写得灵活生动，富有生趣。关注作者：丰子恺，中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家。丰子恺...

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