第16课《猫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16 猫教学目标知识与能力：1.理清文章的结构，了解文章的故事情节。2.概括并比较三只猫的不同特点，揣摩文中生动的细节描写。 过程与方法：通过自主研读和小组合作，培养学生品读文章优美的语言和分析人物、体悟情感的能力。情感态度与价值观：学习宽容仁爱、关爱弱小、客观公正的待人处事原则。教学重难点重点：概括并比较三只猫的不同特点，揣摩并学习文中生动的细节描写。难点：学习宽容仁爱、关爱弱小、客观公正的待人处事原则教学方法情境教学法、讲授法、谈话法教学过程一、情境导入讲述季羡林先生与猫的故事《一只能够预知生死的猫》，吸引学生兴趣，导出新课。“季羡林先生晚年以养猫为乐、...
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