篇1：第14课 我的播放器 课件(共14张PPT) app inventer编程第14课 我的播放器 课件(共14张PPT) app inventer编程资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)我的播放器音频播放器和滑动条的使用广州市信息技术教科书 小学 第三册0506作品提交与展示课堂小结个性创作070102作品赏析组件设计逻辑设计创设情境0304壹·创设情境贰·作品赏析我的播放器App体验“我的播放器App”，并说说其功能。1.播放按钮：当按下播放按钮时，播放音乐。2.暂停按钮：当按下暂停按钮时，音乐暂停。3.滑动条：当拖动滑动条时，音量会随着滑块位置的改变而改变。我的播放器App说一说，APP界面包含哪些组件？分别有什么作用？控制音频的播放、暂停显示木棉仔图片，美化界面显示“音量”说明滑动条的作用控制...
图片详情：
    篇2：16 田忌赛马（课件）(共22张PPT)16 田忌赛马（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)16 田忌赛马扑克牌游戏游戏规则：（1）甲乙双方每人三张牌，每人每次只出一张牌，谁出的牌大谁就赢。（2）对阵三次，赢两次或两次以上的为胜者（三局两胜）。大声自由地朗读一遍课文，边读边找找课文哪几段是直接描写赛马场景的？初读课文田忌赛马第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。此刻，田忌会想些什么呢？孙膑想出了什么办法？第一场赛马如果你是齐威王，又会想些什么呢？我的马就是比你的强，不管你怎么换，我都会赢的。不着急，这才是第一场比赛，最终的结果一定会让你大吃一惊的。最后一定是我赢！接着，第...
图片详情：
  篇3：16 田忌赛马课件(共2个课时，共44张PPT)16 田忌赛马课件(共2个课时，共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)战国时期，齐国的贵族很喜欢赛马。有一名齐国大将叫田忌，他特别喜欢赛马。有一次他和齐国君主齐威王约定，进行一场比赛……同学们，今天我们就一起来学习这个历史故事。第1课时16 田忌赛马读了课题，你想知道什么？谁和谁赛马？怎么赛？结果如何？司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。汉武帝元封三年继父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》，后称《史记》。《史记》《史记》被鲁迅誉为“史家之...
图片详情：
    篇4：16 田忌赛马课件(共14张PPT)16 田忌赛马课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)田忌赛马16读了课题，你想知道什么？田忌和谁赛马？怎么赛？结果如何？……1.认识2个生字，会写5个生字。正确读写“引荐、赏识、胸有成竹、出谋划策”等词语。(重点）2.分角色朗读课文，了解课文大意，复述田忌赛马的故事。(重点）3.理解田忌获胜的原因，初步感受人物思维。(难点）司马迁：西汉史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。汉武帝元封三年继父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》，后...
图片详情：
    篇5：16.田忌赛马课件(共18张PPT)16.田忌赛马课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)田忌赛马16齐威王田忌孙膑大将门客田忌，生卒年不详，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。战国时期齐国名将。齐威王（公元前378年―公元前320年），妫（guī）姓，田氏，名因齐，齐桓公（与春秋五霸之首的齐桓公非同一人）田午之子，战国时期齐国国君，公元前356年―公元前320年在位。孙膑，战国初期军事家，兵家代表人物。孙膑原名不详，因受过膑刑故名孙膑。代表作《孙膑兵法》。自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文记叙了一件什么事？田忌_______赛马，孙膑___________，田忌________，最后田忌将孙膑___...
图片详情：
  篇6：第11课 结识新朋友 课件(共17张PPT)APP Inventor第11课 结识新朋友 课件(共17张PPT)APP Inventor资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)1. 请说说这些程序的功能和特点。①范例欣赏，新课引入结识新朋友——APP Inventor入门2. APP Inventor有什么功能？①范例欣赏，新课引入App Inventor 是谷歌推出一种软件工具。这种工具可以使用户更容易的为 Android 智能手机编写应用程序。谷歌该 Android 应用工具使人们可以拖放代码块 (表现为图形图像代表不同的智能手机功能)，将这些代码放在一起，类似于将 乐高积木放置在一起。结果是在个人智能手机上产生一个应用程序。②新建项目， 创作准备【天气预报】我们看到的广州气象台的网页如何能浏览网页输入对应的网址组...
图片详情：
  篇7：16 田忌赛马 课件(共19张PPT)16 田忌赛马 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)田忌赛马第一场：齐威王的上等马——田忌的下等马第二场：齐威王的中等马——田忌的上等马第三场：齐威王的下等马——田忌的中等马（输）（胜）（胜）第2课时学习任务：*推测孙膑的思维过程*了解胜利原因先独立思考，再交流讨论：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？仔细观察发现特点认真分析想出方法以己之长克人之短孙膑的办法妙在哪里？在不换马的情况下，这是不是唯一的办法呢？以己之长克人之短了解思维过程其他的人只知道上对上、中对中、下对下，而孙膑却敢于打破这种常规，用超乎常人思维的方法，调换了一下马的出场顺序，从而转败为胜。为什么孙膑能想出这...
图片详情：
   篇8：16 田忌赛马 课件（共22张PPT）16 田忌赛马 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)田忌赛马——赛马中的哲理《田忌赛马》PPT《田忌赛马》PPT《田忌赛马》PPT（完美版）《田忌赛马》PPT（完美版） 场次 齐威王 田忌 单场结果 总结果第一次 第一场 上等马第二场 中等马 第三场 下等马 田忌输田忌赢田忌赢赛况田忌赢下等马上等马中等马以弱胜强一、复习导入、创设情境这一次，田忌先用下等马对齐威王的上等马，田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。接着第二场比赛开始了。田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意的小了。比赛结果，田忌...
图片详情：
    篇9：16 田忌赛马课件(共2个课时，共23张PPT)16 田忌赛马课件(共2个课时，共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)16 田忌赛马第1课时第2课时第1课时创设情境，激趣导入选自“课前预学单”第1题看到课文题目，你产生了哪些疑问？示例：田忌与谁赛马？赛了几次？怎么赛的？结果怎样？选自“课前预学单”第4题搜集文中人物的相关资料，初步了解文中人物的形象。孙膑战国时齐国阿（今山东阳谷东北）人。兵家。孙武的后代。曾与庞涓同学兵法，后庞涓为魏惠王将军，诳他到魏，处以膑刑（去膝盖骨），故称孙膑。后经齐国使者秘密载回，被齐威王任为军师。设计先后打败魏军于桂陵和马陵。主张慎战，强调“事备而后动”。著有《孙膑兵法》。选自“课前预学单”第4题田忌亦作“田期”“田期思”。战国时期齐国...
图片详情：
  篇10：16 田忌赛马第二课时课件(共18张PPT)16 田忌赛马第二课时课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)田忌赛马第二课时16字词复习胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试兴致勃勃 遥遥领先 不动声色出谋划策 如实相告回顾课文第1-2自然段，孙膑看了几场比赛后，发现了问题，对田忌说了什么？一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他同齐威王的对阵及贵族们约好一起赛马。因为孙膑胸有成竹，田忌又很信任他，所以才放心约了齐威王等人...
图片详情：
    篇11：16 田忌赛马第一课时课件(共17张PPT)16 田忌赛马第一课时课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)直接导入在我国古代战国时期，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵族很喜欢赛马。有一名大将叫田忌，他也特别喜欢赛马。今天，我们就来学习这个历史故事。田忌赛马第一课时16看到这个题目，你猜想一下，这篇文章写了一件什么事？田忌赛马的事。助学资料《田忌赛马》出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》。《史记》是由西汉著名史学家司马迁撰写的，是中国第一部纪传体通史。该书记载了上至传说中的黄帝，下至汉武帝共3000年左右的历史。是“二十四史”之首，被公认为是中国史书的典范，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。作者简介：...
图片详情：
    篇12：16 田忌赛马 课件 第二课时(共24张PPT)16 田忌赛马 课件 第二课时(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第六单元 第16课田忌赛马 第2课时谈话导入通过上节课的学习，我们知道了战国时期，齐国的贵族们喜欢赛马。而当时的齐国名将田忌也参加了一场赛马，赛马的情况是怎样的？结果如何呢？这节课让我们继续走进文本，了解孙膑谋略的过人之处！感悟课文1.读课文1-2自然段，想一想，从中我们能得到什么信息？（1）孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。①交代了故事的人物。②田忌赏识孙膑，所以田忌能听取孙膑的计策。感悟课文（2）田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。③田忌同齐威王及贵族们经常赛马。④田...
图片详情：
    篇13：16《田忌赛马》课件(共29张PPT)16《田忌赛马》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)义务教育教科书语文五年级下册第五单元16 田忌赛马1、思则睿，睿作圣。 2、学而不思则罔，思而不学则殆。 3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。1、思则睿，睿作圣。 2、学而不思则罔，思而不学则殆。 3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。3:1课文写了哪些主要人物？自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，思考课文写了一件什么事？赏识脚力引荐摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃出谋划策胸有成竹我会读:跃跃欲试 摩拳擦掌 兴致勃勃出谋划策 胸有成竹我会读:胸有成竹：比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。词语释义:孙膑胸...
图片详情：
    Tags：田忌,赛马,app,课件,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
