《自相矛盾》导学案（精选11篇）

6.景阳冈导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《景阳冈》导学案【学习目标】来源： ( http: / / www. / )1.认识11个生字；掌握多音字“挑、折”；读读记记“客官、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解武松打虎的经过。【学习重难点】通过武松赤手空拳打死老虎，感受他的英雄气概。（重点）体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。（难点）　第一课时【教学历程】一、激趣导入，明确阅读要求　　 上节课我们学习了《三国演义》中的《草船借箭》，感受到了有胆有识、足智多谋、才智超群的诸葛亮。今天我们接着学习四大名著之一《水浒传》选段《景阳冈》。【简介《水浒传》和作者】　作者：施耐庵，元...

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6.1 函数导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6.1函数【学习目标】1.初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可看作函数；2.根据两个变量间的关系式，给定其中一个量，相应地会求出另一个量的值.【课前梳理】阅读课本第144至146页的内容，思考并解答下列问题.1.定义：一般地，在某个变化过程中，有两个 x和y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么我们称 是 的函数，其中x是自变量，y是因变量.2.表示函数之间的关系常用 、 、 三种方法．注意：x与y的对应关系，在变化过程中一个x值只能...

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7.2美国 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台美国导学案【课内探究】一、情境创设，新课导入【情境创设】美国国旗的变化美国国旗上有许多颗星，每一颗星代表美国的一个州。下面三幅图展示的是不同时期的美国国旗，数一数每面国旗上的星是否一样多，你知道美国国旗为什么会有这样的变化吗？美利坚合众国的国旗旗俗称“星条旗”。它在正式成为美国国旗后曾经过28次修改。最早期的美国国旗只有13颗星，之后每一个州加入合众国就在国旗上加上一颗星，但是宽条的数目不变。根据1818年4月4日通过的《国旗法》，只能在7月4日美国独立日这一天对国旗作出更改。如今，美国国旗左上角的蓝底上已经布满五十颗星星，代表目前的五十州，而红白...

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4.藏戏导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《藏戏》导学案学习目标1．学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2．了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3．有感情地朗读课文。教学重点：通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。课时安排：1课时 教学过程藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一?伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来。今天，我们就来了解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特色。自主学习字词积累（1）字音吞噬（ ） 哄（ ）堂大笑 婀娜（...

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4.藏戏导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学六年级语文课堂导学案年级： 六 备课教师： 使用老师： 六年级 审核： 学生：课 题 藏戏 课时 上课时间 课型学习目标 1、学习并积累“野马脱缰、咆哮、吞噬、发誓、一无所有、哄堂大笑、行善积德、雄浑、婀娜多姿、赞叹不已、身无分文、开山鼻祖、两面三刀、青面獠牙、朴实敦厚、别无所求、旷野、丰富多彩、不一而足、随心所欲”等词语和优美语句。”2、能说出藏戏产生的原因、藏戏表演的内容、藏戏独具特色的艺术形式。（重点内容）3、有感情地朗读课文，体会在表达上的特点。学习内容 藏戏学法指导 自主学习法 合作探究法学习过程 教师导学一、创设情境，简介藏戏...

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3 .小青蛙 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：导学案（语文）课 题 识字：3、小青蛙课 型 新授课 年 级 一年级 教学课时 一课时 主备教师学习目标 1、认识12个生字，会写7个生字。 2、能正确、流利的朗读课文，知道青蛙的益处及人们对待青蛙的态度。教学重点 认识12个生字，会写7个生字。能运用形声字的构字规律识记本课生字。教学难点 能正确、流利的朗读课文，知道青蛙是庄稼的好朋友，我们应该保护它。课前准备 预习要求：1、拼读课文。2、拼读生字，口头组两个词。媒体使用 课件导 学 过 程环 节 学 案 导 案情...

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4.1.2投影 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.2投影【学习目标】1.初步体验平行投影的意义、性质，并灵活分析应用解决相关实际问题. 【课前梳理】1. 　 　 　 　 　 　称为平行投影2.同一时刻,同一地点,不同物体的物高与影长有以下关系：物A长：物A影长=　 　：物B影长或物A长：物B长=　 　:　 　.　 　　 　　 　　 　3.平行投影与中心投影的区别：分别过物体顶端及其影子顶端作直线，若两条直线　 ,则其光线为太阳光线;若两条直线　 　,则为点光源发出的光线.【课堂练习】知识点一平行投影1....

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4.2.3 视图 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.2视图（3）【学习目标】1.学会根据物体的三视图求它的表面积、体积等相关数据的题目.【课前梳理】1.如图1所示是两个立体图形的三视图，请根据视图写出立体图形的名称． 2.如图2所示,某几何体的展开图①这个几何体的名称是 ；②画出这个几何体的三视图；③求这个几何体的体积。（取3.14）【课堂练习】知识点一由三视图想象几何体的展开图1.如图3所示,是某几何体的三视图，则该几何体的侧面展开图是（ ）2.如图4所示是一几何体的展开图，下面哪个平面图形不是它的三视图中的一个视图（ ）知识点二由三视图求几何体的面积和体积3...

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5.3垂径定理 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.3垂径定理【学习目标】1.经历探索圆的对称性及有关性质的过程；2.掌握垂径定理及其逆定理的内容并会应用它们解决问题.【课前梳理】阅读课本第14-16页的内容，思考并解答下列问题。（1）什么是轴对称图形？（2）我们采用什么方法研究轴对称图形？【课堂练习】知识点一 垂径定理1.思考探索：如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为E． 如图是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是什么？ （2）用折叠法猜测图中有哪些相等的线段和弧？如何验证？相等的线段：______________ 相等的弧： _____=______；____...

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4.6 实数(2) 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.6实数(2)【学习目标】1.了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样；2.知道有理数的运算法则在实数范围内仍然适用； 会比较实数的大小.【课前梳理】1.估算无理数的方法：（1）通过平方运算，采用“夹逼法”，确定真正值所在范围；（2）根据问题中误差允许的范围，在真正值的范围内取出近似值。注意：“精确到”与“误差小于”意义不同。如精确到1m是四舍五入到个位，答案惟一；误差小于1m，答案在真正值左右1m都符合题意，答案不惟一。在本章中误差小于1m就是估算到个位，误差小于10m就是估算到十位。2....

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4.2.2 视图 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.2.2视图【学习目标】通过把握三视图之间的投影规律解决相关实际问题.【课前梳理】1.三视图之间的投影规律：①.主视图和俯视图反映了物体的长度,而且______;②.主视图和左视图反映了物体的____,而且______;③.俯视图和左视图反映了物体的____,而且______.2.在三视图中,看得见部分轮廓线通常画成______.看不见部分轮廓线通常画成______.3.画三视图时，三个视图要放在正确的位置.并且使主视图与俯视图的______;主视图与左视图的______,左视图与俯视图的______.【课堂练习】知识点一由三视图想象几何体...

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