篇1：11爸爸妈妈在我心中 教案11爸爸妈妈在我心中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爸爸妈妈在我心中》第二课时教学设计?教材分析：?本课是部编《道德与法治》三年级上册第四单元《家是温暖的地方》中的内容。教材一共设计三个活动栏目——“我们都爱父母”、“我们了解父母吗”“爱父母，在行动”，本课可划分为两课时，这是第二课时，重点讲爱父母不能只停留在口头，一定要用行动来表达对父母的爱。?学情分析：?现在三年级的孩子大多以自我为中心，认为爸爸妈妈爱自己是应该的，却不懂得自己应该怎样用具体的行动去表达对父母的爱。与此同时，很多父母忙于工作和生计，和孩子的交流少，亲子关系疏远、甚至比较紧张，一遇到问题就用简单粗暴的态度来解决，基于这样的学情，在本课教学中特设计了几个有趣的活动引导...
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   篇2：11爸爸妈妈在我心中 教案11爸爸妈妈在我心中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爸爸妈妈在我心中》课堂教学教学目标?1.知识与能力目标：使学生养成留心观察生活的习惯，从调查中了解父母，明确爱父母的表现。?2.过程与方法：通过课前调查，走进父母的内心世界，深入了解父母。?3.情感态度与价值观：通过课堂教学，让学生感受日常生活中父母的爱，体会孩子对父母的理解、思念、心疼、担心都是爱父母的表现。?教学重难点?通过课前调查，课上分享，加深对父母的了解，把对父母的爱落实到日常生活中。?教学准备?学生准备：课前进行亲情调查，完成调查报告《我为父母写档案》。?教师准备：亲情调查表；课件?教学过程?一、?故事导入，激发学习情趣。?师：同学们，通过上节课的学习，我...
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  篇3：11爸爸妈妈在我心中 教案11爸爸妈妈在我心中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爸爸妈妈在我心中》课堂教学教学目标?1.使学生养成留心观察生活的习惯，从调查中了解父母，明晰爱父母的表现。?2.通过课前调查，课上演讲，走近父母的内心世界，深入了解接父母。?3.通过课堂分享，感受在日常生活中父母的爱，体会孩子对父母的理解、思念、心疼、担心都是爱父母的表现。?重难点?通过课前调查，课上分享，加深对父母的了解，把对父母的爱落实到日常生活中。?教学准备??1.亲情调查表?2.每位同学与家人一张合照（视频）配乐《让爱永远住我家》?3.录音?4.四个任务?5.板书卡片?教学过程?活动一、我眼中的爸爸妈妈?（一）快问快答?1.早上吃早饭了吗？谁给你做的早...
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  篇4：三年级上册4.11《爸爸妈妈在我心中》教案+学案+同步练习（2课时，6份打包）三年级上册4.11《爸爸妈妈在我心中》教案+学案+同步练习（2课时，6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 爸爸妈妈在我心中第二课时一、教材分析本课题设置三个话题：“我们都爱父母”“我们了解父母吗”“爱父母，在行动”。“我们都爱父母”这个话题设置的目的是通过观察课本插图，唤醒学生心中对父母的记忆，明白怎样才是对爸爸妈妈的爱，懂得爸爸妈妈最爱我们，我们也都爱他们。“我们了解父母吗”这个话题设置的目的是通过谈话和写档案引导学生更加了解父母的各个方面，并能够从中体会到父母的辛苦，表达感受。“爱父母，在行动”这个话题设置的目的是引导学生要用自己的方式，以实际行动报答父母的养育之恩，并明白爱父母不是要求百依百顺。这三个板块旨在引导学生体会父母对自己的疼爱，产生采取实际行动报答父母的情感，建...
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  篇5：11爸爸妈妈在我心中 教案11爸爸妈妈在我心中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爸爸妈妈在我心中》课堂教学(第二课时)教学目标：?1.在调查中，走进父母的生活世界，增进对父母的了解。?2.引导学生在深入了解父母的基础上，以力所能及的方式表达对父母的爱。?教学重点：引导学生以力所能及的方式表达对父母的爱。?教学难点：学会感恩父母，并付诸行动。?课前准备：?1用自己喜欢的方式为父母写小档案，可以用文字，照片、图片或实物等。?我们比一比，看谁了解的多，展示的方式有新意。3相关课件?教学过程：?一、创设情境??导入新课?师：同学们，我们又要走进精彩的道德与法制课堂。现在老师想跟大家一起做游戏，高兴吗？（高兴）（点击课件）请看大屏幕。?生：……??...
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  篇6：11 爸爸妈妈在我心中 教案11 爸爸妈妈在我心中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爸爸妈妈在我心中》课堂教学教学目标：?1、让学生了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大，懂得为什么要感恩父母。?2、让学生学会如何去感恩父母、体谅父母、关心父母，并能从现在做起，从点滴小事做起，以实际行动来回报父母。?教学重点、难点：?教学重点：让孩子理解父母的爱，并能感恩父母。?教学难点：学会如何去感恩父母，并付诸行动去体谅父母、关心父母。?教学方法：?讲授法、谈话法、讨论法?前准备：?教师：课件。?学生：完成课下小调查“我为父母写档案”。?教学过程：?一、新课导入?教师：同学们，今天老师和大家共同上一堂道德与法治课，你们高兴吗？首先，我们来欣赏一段儿歌视频：宝贝宝...
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  篇7：【核心素养教案】统编版六年级上册语文第五单元习作例文 教案（爸爸的计划）【核心素养教案】统编版六年级上册语文第五单元习作例文 教案（爸爸的计划）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元习作例文——爸爸的计划 教案教学版块（课题） 习作例文——爸爸的计划 课时 40分钟教学目标 能独立读懂课文，自学掌握文中的生字新词。阅读例文，读懂例文的内容。通过阅读例文，根据批注，加深理解“围绕中心意思选择材料”的写法。核心素养目标 文化自信：品读优秀例文，欣赏美文。学习“围绕中心意思选择材料”的写法。语言应用：学习围绕“爸爸爱订计划"这一中心来选材和写作的方法。思维能力：通过阅读例文，学习围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面写，能将重要的部分写详细、写具体。审美创造：品读优秀例文，学习例文写作方法。激发学生对生活的热爱之情,使学生学会运用文...
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  篇8：湘艺音乐一上《6（律动）爷爷、爸爸和我》教案湘艺音乐一上《6（律动）爷爷、爸爸和我》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6（律动）爷爷、爸爸和我1、教学目标 一 能用优美柔和的歌声演唱《爷爷、爸爸和我》,并且通过欣赏《我爱我的家》,进一步感受体验亲情的可贵。二 在律动表演《爷爷、爸爸和我》中,模仿三种人物的步态,并体验“X – 、X、 X ”三种节奏的不同长短,巩固三种节奏的不同读法与记谱符号。 三 能选用身体律动或简易乐器伴奏参与歌曲表现活动。2、学情分析 一年级的学生活泼好动,注意力集中度不高,集中时间不长,所以我把课的内容设计成开火车去郊游,把学习连贯起来,吸引学生,调动学生自主学习的积极性。3、重点难点 教学重点: “X – 、X、 X ”三种节奏型的感受。教学难点: 演唱《爷爷...
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   篇9：北师大版 小学专题教育 21.我爱爸爸妈妈 教案北师大版 小学专题教育 21.我爱爸爸妈妈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱爸爸妈妈
教学目标：
1、在活动、交流中品味亲情，感受生活的幸福。
2、学会换位思考，感受亲情的可贵，能体谅父母、懂得感恩。
3.通过本次活动，懂得爱自己的父母，对父母要有爱的行动。
辅导重难点：
1.感受父母之爱，激发学生将对父母的感激与爱大声说出来。
2.能够将对亲人的爱实施到行动。
??一、导入
??教师：同学们，你们多么幸福啊！爸爸妈妈那么疼爱你们，有什么好吃的都留给你们，千方百计为你们创造良好的学习环境。你学习进步了他们为你高兴，你生病了他们日夜守着你。那么，你们爱不爱自己的爸爸妈妈呢？你们将怎样表达自己的爱心呢？今天，我们讲新课：我爱爸爸妈妈。
??二、讲授...
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   篇10：三年级上册4.11《爸爸妈妈在我心中》第2课时 课件+教案（共25张PPT，含音频及说课素材）三年级上册4.11《爸爸妈妈在我心中》第2课时 课件+教案（共25张PPT，含音频及说课素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我和爸爸买菜今天就买爸爸最爱吃的芹菜吧。故事中的奇奇有哪些爱妈妈的表现？用凉毛巾给妈妈降温给妈妈拿来感冒药帮妈妈煮面条最香的热汤面出必告，反必面。——《弟子规》外出离家时，须告诉父母要到哪里去。回家后还要当面禀报父母，让父母安心。小组讨论: 如何表达对父母的爱？当( )时，我会说( )。当( )时，我会说( )。帮助爸爸戒烟是爱吗？关心父母身体是爱。爸爸妈妈不健康生活习惯调查表 抽烟 喝酒 玩手机 吃垃圾食品 其他爸爸 晚睡、打游戏妈妈 挑食、不运动小讨论...
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  篇11：部编版道德与法治三年级上册 11 爸爸妈妈在我心中 教案(表格式)部编版道德与法治三年级上册 11 爸爸妈妈在我心中 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 道德与法治 年级/册 三年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第四单元《爸爸妈妈在我心中》难点名称 认识到回报父母的重要性，懂得感恩与回报父母，通过行动表达对父母的爱。难点分析 从知识角度分析为什么难 通过行动表达对父母的爱，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 孩子都是爱父母的，都有爱父母的自然情感。但本课的教学对象基本都是8-9周岁的儿童，他们知道父母爱他们，但不会主动关注父母日常生活细节中的爱，对父母之爱的表达方式，有误解和不能体察的问题，也有理所当然享受父母关怀的现象，这些都需要进行一定的引导。因此，教学中不仅要让学生感受到爱，更重要的...
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 篇12：第9课《我的情绪我做主》教案第9课《我的情绪我做主》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课《我的情绪我做主》教案教学目标：知识与技能：1. 了解情绪的定义、种类和表现形式；2. 掌握情绪调节的方法和技巧；3. 学会正确表达和沟通自己的情绪。过程与方法：1. 培养学生的自我认知能力和情绪调节能力；2. 培养学生的沟通能力和解决问题的能力；3. 培养学生的情感态度和价值观。情感态度与价值观：1. 培养学生正确的情绪态度和价值观；2. 培养学生积极向上的情感态度和价值观；3. 培养学生自信、自主、自律的情感态度和价值观。教学重难点：教学重点：1. 情绪的定义、种类和表现形式；2. 情绪调节的方法和技巧；3. 正确表达和沟通自己的情绪。教学难点：...
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  篇13：北师大版 四年级下册心理健康 我爱爸爸妈妈 ｜教案北师大版 四年级下册心理健康 我爱爸爸妈妈 ｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱爸爸妈妈
【教学策略】
充分利用多媒体设备，结合本班同学的认知思维特点，注意教学素材的趣味性和新颖性，吸引学生的注意；从学生的角度出发，积极引导学生思考和体验。
【三维目标】
知识目标：让学生理解父母对儿女无私的爱，明白自己对父母了解和关心的程度，懂得感恩父母的重要意义。
能力目标： 让学生学会关心、感恩父母，用自己的实际行动去回报、孝敬父母，做一个心存感激、孝顺的好孩子。
情感目标：增强学生的责任感，感受父母的爱和养育之恩。
【教学方法】 讲授法 启发式教学法 案例法 情景剧表演
【教学重点】 引导学生体会父母对自己的爱，知道关心和感恩父母。
【教学难点】 使学生掌握一...
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  篇14：黑教版三下心理健康 1.感谢我的爸爸妈妈 课件(共21张PPT)黑教版三下心理健康 1.感谢我的爸爸妈妈 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学心理健康游戏：一反常态游戏规则：老师讲口令，参加的同学必须做出相反的动作，违规者为同学表演节目。游戏：一反常态游戏规则：老师讲口令，参加的同学必须做出相反的动作，违规者淘汰出局。分享和父母的感人故事我应该在日常生活中如何去感恩父母？我能做到:回报拖地好好学习捶捶背揉揉肩洗碗洗衣服倒杯茶洗洗脚小 红 和 妈 妈 的 故 事聊一聊：我和爸妈之间的那点儿烦心事孩子，我为什么打你——毕淑敏你呱呱坠地的那一刻我向上苍发誓我要尽一个母亲的力量保护你直到我从这个星球上离开的那一天你渐渐长大开始学走路开始学说话...
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     篇15：三年级上册心理健康教育教案-我劝爸爸不吸烟 全国通用三年级上册心理健康教育教案-我劝爸爸不吸烟 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：我劝爸爸不吸烟
一、教学目标：?
1、通过课件让学生了解吸烟的严重危害。?
2、让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的健康危害很大。?
3、了解二手烟的危害，从而激发学生远离香烟、劝说爸爸戒烟的意识。?
二、教学重难点：?
认识吸烟的危害，劝说爸爸不要吸烟。?
教学准备：多媒体课件?
教学过程：?
（一）、导入：?
请爸爸吸烟的同学把手举起来。孩子们都知道吸烟有害健康，可是怎样劝阻爸爸不吸烟呢？今天我们就来学习《我劝爸爸不吸烟》齐读课题。
?新授?
课件出示，请孩子们来看一张图片。?
2、从图片中你看到了什么？?
3、看到这些图片，这张图片告诉我们什么？?
小结：...
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 篇16：全国通用 四年级上册心理健康教育 我爱爸爸妈妈 教案全国通用 四年级上册心理健康教育 我爱爸爸妈妈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱爸爸妈妈》教学设计
教学目标：?
1、知道父母养育子女很辛苦，体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。?
2、知道应当敬爱父母，愿意做敬爱父母的好孩子。
?教学重点：?
体会到父母养育自己的辛苦。?
教学难点：?
做敬爱父母的好孩子。?
教学过程：?
课前放松游戏：雨点变奏曲?
目的：帮助释放压抑情绪，提高参加活动的兴趣?
做法：?
1、起风：快速搓手，鼓嘴吹气。?
2、下小雨：变搓手为右手食指和中指轻轻拍左手手心，嘴里发出“滴答滴答”的声音。?
3、中雨：用右手四个指头慢拍左手手心，嘴里发出“嗒、嗒”的声音。?
4、下大雨：双手快速拍，嘴里发出“啪...
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  篇17：黑教版三下心理健康 1.感谢我的爸爸妈妈 课件(共14张PPT)黑教版三下心理健康 1.感谢我的爸爸妈妈 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)痛的12个等级分别是：1. 不引人注意的痛 （蚊虫叮咬）2. 刚注意到的痛 （打麻药后准备做手术）3. 很弱的痛 （被小刀划伤）4. 弱痛 (被打耳光)5. 轻度痛 (门夹了一下)6. 中度痛 (肠胃炎、肚子痛）7. 强痛 （棍棒殴打）8. 剧烈痛 （受伤，流了很多的血）9. 很强烈的痛 （神经痛）10. 严重痛 （手指被割断）11. 极剧烈的痛 （阑尾炎痛）12. 难以忍受的痛 （同时碎20...
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