23课童年的发现课件（精选11篇）

第23课《童年的发现》（教学课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)童年的发现作者：费奥多罗夫部编版语文五年级下册学习任务-01激发兴趣，引出课题任务一：激发兴趣，引出课题分享童年时光中有趣的发现或经历。学习任务-02整体感知，学习字词学习提示人为什么会在梦中飞行？人究竟是从哪里来的？为了弄清楚这些问题，“我”经历了怎样的探究过程？结果怎样？默读课文，找出你觉得有趣的部分，说说自己的感受，还可以和同学交流自己有过什么“发现”。1.“童年的发现”是什么的？你对作者的这个“发现”有什么看法？2.作者对于他的“发现”，自我感觉如何？3.课文是按什么顺序来写的？可以分为几个部分？4.同桌合作，学习生字词。任务二：整体感...

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23 童年的发现 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)23*童年的发现　　　费奥多罗夫，儿童文学作家，曾是莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授。其编著的资料集《伊·伊·列维坦：书信、文件与回忆》(回忆录部分出版时名为《回忆列维坦》)是研究俄国最伟大的抒情风景画大师列维坦必备的最基本的资料汇编。作者简介求　　 本文讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童丰富的想象力。初读课文　自由读课文，试用简洁的语言概括文章主要内容。品读课文　　胚胎 祸患 天赋 痴迷 嘿绞尽脑汁 伊万诺夫娜 困窘pēihuò huànfùchīhēijiǎoyīnàjiǒnɡ再读课文，思考下...

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23《童年的发现》 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)童年的发现统编版语文五年级下册导入新课同学们,童年是美好的,也是丰富多彩的。每个人的童年都充满着无数个“为什么”,充满着神奇的想象与发现。在我们今天要学习的这篇课文中,作者在童年时有怎样的发现呢 让我们一起走进课文，去寻找答案吧!助学资料生平介绍：苏联儿童文学作家，费奥多罗夫描绘他的童年生活，读来别有情致。他的赤子之心，对童年伙伴难以忘怀的友情，无奈与幽默交织的叙述口吻，生动地展现出其与众不同的个性。费奥多罗夫字词学习1.学生自读课文,圈画生字词,借助字典解决生字词。2.检查自学情况,教学生字新词。胚胎(pēi) 祸患(huò huàn)天赋(...

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23 童年的发现 说课（课件） (共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)童年的发现部编版五年级语文下册课堂评价资源开发说课流程教材分析学情分析教学模式板书设计教学设计一、教材分析教材分析选编本课的目的，是通过学生有感情地朗读课文，感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象，体会作者回忆童年生活时自豪和愤懑交织的情感；激发学生探究的兴趣，培养想象能力。教学本课的重点是引导学生入情入境地朗读课文，把握课文内容，感受人物的特点，体会作者的思想感情。二、学情分析学情分析1）认读7个生字，会写14个生字，能正确读写“胚胎、祸患”等词语。2）正确、流利、有感情地朗读课文。3）了解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领...

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23 童年的发现.课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)23.童年的发现部编版五年级下册我们的童年2.思考：在童年时发现了什么？是谁发现的？怎么发现的？我在九岁的时候就发现了有关胚（pēi）胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。费奥多罗夫1.自读课文，注意读出停顿和人物的语气，圈画出生字新词。检查学生字词学习情况胚胎 祸 患 天赋痴迷 绞尽脑汁 嘿 伊娜 困窘pēihuòhuànfùchījiǎohēiyīnàjiǒnɡ◆需注意的字音：“痴”是翘舌音的字；“胚”读“pēi”，不读“ｐī”。◆需注意的字形：“祸”的左边是“礻”，不是“衤”；“赋”的右边是“武”，不要多...

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第23课《童年的发现》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第23课《童年的发现》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读理解。童年的发现（节选）又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，有的科学家认为，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”“臭尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”教室里...

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23《童年的发现》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)童年的发现部编版五年级下册第八单元谈话导入童年是人一生中最美妙的阶段，这个阶段的孩子常常对各种事物充满好奇与幻想，并且善于探索，有这样一个人，在他的童年就有一个有趣的发现，这个人就是苏联的费奥多罗夫，他究竟有怎样的发现呢？让我们走进课文去看看吧！教学目标3.能够结合具体的语句，感受课文语言的风趣和幽默。体会作者对未知的求知欲和探索质疑精神。032.理解童年的发现是什么？童年的发现经历了一个怎样的过程？结果如何？021.能借助拼音注释读准10个认读字。01作者简介费奥多罗夫，苏联儿童文学作家，曾是莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术...

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第23课《童年的发现》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第23课《童年的发现》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。pēi tāi huò huàn tiān fù chī mí jiǎo jìnjīng yà yī wàn nuò fū nà kùn jiǒng二、选择题2．下面加点字注音完全正确的一组是（ ）A．胚胎（péi）　 　天赋（fù） B．痴迷（chī） 困窘（jiǒnɡ）C．伊始（yǐn）　　 祸患（huàn） D．车祸（huò）　 绞肉（j...

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第23课 童年的发现 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《童年的发现》教学方案1课时【教学目标】1.认识“胚、祸”等10个生字。2.默读课文，能说出“我”关于人类为什么会在梦中飞行、人是从哪里来的等问题的“发现”，以及“我”的探究过程和结果。3.能找出自己觉得有趣的部分，结合生活实际，说出自己的阅读感受。【教学重点】能说出“我”关于人类为什么会在梦中飞行、人是从哪里来的等问题的“发现”，以及“我”的探究过程和结果。【教学难点】能找出自己觉得有趣的部分，结合生活实际，说出自己的阅读感受。【教学过程】一、课程导入1.在以往的时光里，你是否经常观察身边的事物？花鸟鱼虫，或是日月星辰，你有没有什么发现？预设1：我发现小鸟睡觉时，一...

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第23课《童年的发现》课课练 含答案资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级下册语文第八单元第23课《童年的发现》课课练基础提优一、用“----”画出加点字的正确读音。胚胎(pēi pī) 祸患(huài huàn) 天赋(wǔ fù)困窘(jiǒng jiōng) 痴迷(cī chī) 简单明了(liǎo le)二、词语的理解与运用。1.写出下列加点词语的近义词。(1)后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空.在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。（ ）(2)我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细。（ ）(3)我的脸由...

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23 童年的发现课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)23* 童年的发现费奥多罗夫，俄国天文学家，也是生物学家，1832—1837年测定了西西伯利亚一些地方的地理坐标。曾参加1842年和1851年日全食的观测。他是俄国最早提出飞向宇宙的宇航学奠（diàn）基人。费奥多罗夫博览群书，对哲学、自然科学、艺术都有很深的造诣（yì)。胚胎 祸 患 天赋 痴迷绞尽脑汁 嘿 伊 娜 困窘胚胎 祸 患 天赋 痴迷绞尽脑汁 嘿 伊 娜 困窘读一读字词识记pēihuò huànfùchījiǎojiǒnɡyīnàhē...

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