第四单元写作《语言要连贯》教案 部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:八上语文 第四单元 作文课 第一课时作文训练四:语言要连贯课型:作文指导课教学目标:1.指导学生学会运用关联词、提示语等,保持句子之间的衔接连贯。2.引导学生在段落写作中围绕一个话题展开写作,注意段落内部的语句连贯。3.通过篇章写作,让学生学会围绕中心合理安排写作顺序,保持文章整体的连贯性教学。过程:导入新课,板书课题。写文章就像说话一样,只有语言连贯,中心突出,逻辑严密,才能吸引读者的目光。前后脱节、条理混乱的文章,语言再优美,思想在深刻,也不会被承认、被肯定。足见,写文章语言要连贯是多么重要。(板书课题)过渡语:本节课的学习目标是什么呢?出示目标,自学指导。学习目...
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