篇1：第14课 明朝的统治 （课件+素材）第14课 明朝的统治 （课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)从草根到皇帝的逆袭放牛娃小和尚将领皇帝第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治“堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见 贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜!”--《醉太平小令》说一说，史料反映了元朝末年怎样的社会状况？1.明朝的建立大都临清济南汴梁开封颍州阜阳凤阳东北应天南京杭州潼关蕲水浠水大同上都正蓝旗东渤海海东黄河大江江长刘福通徐寿辉郭子兴朱元璋濠州刘福通元末农民起义主要地点及代表人物...
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篇2：第20课《一滴水经过丽江》课件+++2021-2022学年部编版语文八年级下册（共14张PPT）第20课《一滴水经过丽江》课件+++2021-2022学年部编版语文八年级下册（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)课前准备：课本 双色笔 导学案课前三分钟演讲《一滴水经过丽江》A DROP OF WATER PASSING THROUGH LIJIANG学习目标1.朗读课文，体验“一滴水”的奇幻旅程。2.学习以“物”为叙述角度、按地点的转换（游踪）安排结构的写作手法。3.了解丽江的自然风景和人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。阿来，原名杨永睿，藏族诗人、作家，阿来是他的笔名。代表作有小说《尘埃落定》《月光下的银匠》，散文《大地上的阶梯》等。他是茅盾文学奖史上最年轻的获得者，是四川文学史上首位获得茅盾文学奖和鲁迅文学奖的双冠王。如果说阿来的小说是崇高...
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  篇3：第5课《大自然的语言》课件（共14张ppt）2021-2022学年部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》课件（共14张ppt）2021-2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)说明文知识：分类：事物说明文和事理说明文两大类。 2.说明顺序：空间顺序、时间顺序和逻辑顺序（从现象到本质、从特点到用途、从原因到结果、从整体到部分、从主要到次要、从概括到具体等）3.说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、作引用、摹状貌、做诠释等，（能从文章中找出这些方法并简要说明它们的作用）4.语言风格：生动或平实两大类大自然的语言竺可桢竺可桢(1890.3.7-1974.2.7)，浙江省绍兴县东关镇(今属浙江省绍兴市上虞区)人。中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。竺可桢是中国物候学的创始人。...
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    篇4：2021-2022学年部编版语文八年级下册第14课《应有格物致知精神》教案2021-2022学年部编版语文八年级下册第14课《应有格物致知精神》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《应有格物致知精神》教案设计教学目标1．了解“格物致知”的文本含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。2．理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3．感受科学实验精神的重要性，树立格物致知的精神及乐于动手实验的科学品质。教学重难点重点：理解作者观点，整体把握课文内容。难点：学习“摆事实、讲道理”的论证方法。教学准备1.多媒体材料：教学课件，范读录音，有关图片。2.布置学生搜集有关作者的资料，写作背景以及借助工具书解决生字词。教学过程创设情境，导入课题同学们，当我们津津乐道于悠久历史、灿烂文化、四大发明和奥数夺冠的时候，你是否知道当代十大...
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  篇5：第14课 文艺复兴运动 课件第14课 文艺复兴运动 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第14课 文艺复兴运动材料一:中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。在工场主和富商中产生了最早的资产阶级。意大利商业城市佛罗伦萨出现资本主义萌芽①经济：出现资产阶级②阶级：材料二:中世纪，神权至上，教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。艺术是被用来歌颂神的，人甚至是没有资格被表现的，即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的，肮脏的形象出现。教会和神学禁锢了人们的思想③思想：材料三:在基督教时代，古希腊、古罗...
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    篇6：第17课《壶口瀑布》课件（共14张ppt）2021-2022学年部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》课件（共14张ppt）2021-2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)壶口瀑布梁衡学习目标知识目标：1、掌握“驰骋”、“推搡”、“漩涡”、“寒噤”、“汩汩”等重点字词；2、了解壶口瀑布的特点，感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势；（重点）能力目标：抓住关键语句，学习游记类文章写景的角度和方法，揣摩、品味语言；（难点）学科素养：领会文章蕴含的——无坚不摧，无往不胜，坚韧刚强的民族精神知识链接壶口瀑布位于晋陕两省交界处，是我国第二大瀑布，滔滔黄河至此由500多米宽突然收缩到40多米，由30 多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽。据说，此景如壶注水，故名“壶口”。这是何等壮观的巨壶啊，有如神来之手掂起一壶黄水倾天而倒，夏秋两季，壶底急升，...
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    篇7：【同步培优-双休作业（14）】－统编版语文八年级下册（pdf版，含答案）【同步培优-双休作业（14）】－统编版语文八年级下册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：双休作业（十四）(测试范围：《庄子》二则，《礼记》二则时间：45分钟满分：60分)一、积累与运用(30分)A.保尔13岁时就开始参加革命活动。1.下列各组句子中加点字注音正确的一项是(3B.书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、分)工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。A.北冥有鱼，其名为鲲(kūn)C.保尔是作者以自己为原型塑造出来的选贤与能(jǔ)带有自传性质的典型形象。B.抟扶摇而上(chuan)D.《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。教学相长(zhǎng)(2)保尔最爱读英国小说《》,敬佩C.鲦鱼出游从容(tiáo)主人公的斗争精神。“这些是无价之宝，男有分...
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 篇8：第14课 文艺复兴运动 课件第14课 文艺复兴运动 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)西欧经济和社会的发展经济发展垦殖运动的发展社会发展庄园的衰落和瓦解资本主义雇佣关系出现富裕农民成富有生气的阶级力量（农村）推 动租地农场的出现手工工场由分散到集中市民阶层形成（城市）资本主义萌芽新的阶级力量文艺复兴运动思想文化促 进第五单元 走向近代第14课文艺复兴运动（14—17世纪）1.通过阅读教材，准确简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。2.通过阅读教材，了解文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，培养学生透过现象看本质的能力。3.文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的...
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     篇9：第14课明朝的统治（课件+视频素材）第14课明朝的统治（课件+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第14课 明朝的统治第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展1．了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施，知道明朝经济的发展；2．掌握明朝的八股取士，理解其影响；3．理解朱元璋强化皇权的原因和影响，认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。导入新课明朝到底发生过哪些事儿呢？人的一生当中要读很多的书，但是有些书毫无价值，有些书虽然有价值，但是却让人提不起兴趣，而《明朝那些事儿》既是一本有价值的书，也是一本让人读起来很感兴趣的书籍。这本书中的人物全程演绎明朝300年兴衰风云，图解历史，小细节、大事件一目了然，通俗易懂。姓名：朱元璋学历：...
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篇10：【人教版】中职语文拓展模块：第14课《哈姆莱特》课件(共21张PPT)【人教版】中职语文拓展模块：第14课《哈姆莱特》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)哈姆莱特莎士比亚主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《汉姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。莎士比亚戏剧的艺术成就（１）体现了现实主义的创作原则...
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     篇11：第14课《应有格物致知精神》课件2021-2022学年部编版语文八年级下册（共26张PPT）第14课《应有格物致知精神》课件2021-2022学年部编版语文八年级下册（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)当我们津津乐道于悠久历史、灿烂文化、四大发明和奥数夺冠的时候，你是否知道当代十大科技发明中没一项是咱中国人的？有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”“缺乏创新精神和实践动手能力”。问题出在哪里呢？14 应有格物致知精神部编版语文八年级下册丁肇中丁肇中（Samuel Chao Chung Ting，1936年1月27日-），出生于密歇根州安娜堡，祖籍山东日照，毕业于密歇根大学，华裔美国人，物理学家，中央研究院、美国科学院院士及中国科学院外籍院士，现为美国麻省理工学院教授、山东高等技术研究院名誉院长。丁肇中（1936年1月27日- ），华裔美国籍，祖籍中国山...
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  篇12：部编版语文八年级下册 14 应有格物致知精神 同步教案部编版语文八年级下册 14 应有格物致知精神 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 应有格物致知精神第一课时【课时目标】1.了解演讲者的观点,领悟格物致知精神的内涵和现实意义。(重点)2.梳理演讲者的思路,把握演讲词层层推进的结构。(难点)【教学过程】一、导入新课1.简洁导入。师:中国有悠久的历史、灿烂的文化,四大发明名扬世界,可近代中国科技为什么落后了 从“五四”时起,就有很多有识之士在思考这个问题,可直到现在,中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”,缺乏创新精神和实践动手能力,仍是不争的事实。原因何在 让我们来看看丁肇中教授的分析。2.作者简介。作者 丁肇中 出生年 1936 国籍 美国评价 美籍华裔物理学家。获1976年诺贝尔物理学奖。相...
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   篇13：部编版语文八年级下册同步教案：14 应有格物致知精神部编版语文八年级下册同步教案：14 应有格物致知精神资料可供全国地区适用。
大致详情：14 应有格物致知精神【教学目标】1.理解“格物致知”的内涵,理解文中作者的观点。(重点)2.学习演讲的技巧,感受其风格,习得方法,并能在实践中检验。(难点)【教学方法】读与讲结合,理论与实践相结合。【教学设计】本文是本单元的第二篇演讲稿。学习演讲词,必须把“读”与“讲”结合起来,不仅要引导学生通过“读”来理解演讲词的内容、思想,把握演讲词的主要特点,还要在模拟演讲者“讲”的过程中,引导学生进行自我反思,催生理性自觉,实现“读”与“讲”的更好连接。因而本节课侧重师生的互动,在互动中完成教学。【教学过程】一、简洁导入这节课,我们来学习当代著名科学家丁肇中先生的一篇演讲词。大家...
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  篇14：统编版（五四制）语文八年级下册 20.一滴水经过丽江 课件(共14张PPT)统编版（五四制）语文八年级下册 20.一滴水经过丽江 课件(共14张PPT)资料可供丽江市地区适用。
大致详情：(共14张PPT)20一滴水经过丽江阿来导入新课水是生命之源。一滴水，带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，经历了水车上的眺望，经历了玉河中的徘徊，终于来到丽江，来到常年鲜花点缀、垂枊依依、小河潺潺的四方街，从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚。这滴水为什么会有这么奇幻的生命旅程呢？今天，让我们一起走进阿来的 《一滴水经过丽江》。教学目标1．掌握作者游览的行踪，了解游记的一般特点。2．学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。3．通过朗读课文，体验这滴水的奇幻生命旅程。4．体会作者在景物描写中蕴含的感情。阿来，藏族，1959年出生于四川省马尔康县，当代作家，1982年开始诗...
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