篇1：【精品解析】部编版2022-2023学年九年级下册语文4.13 《短文两篇》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年九年级下册语文4.13 《短文两篇》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年九年级下册语文4.13 《短文两篇》同步练习一、基础知识1．下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）A．推敲（qiāo） 藻饰（zǎo） 诘难（jié） 咬文嚼字（jué）B．矫揉造作（jiāo） 睾肾（gāo） 证（chǎn） 狂妄自大（wàng）C．统筹（chóu） 狡黠（xiá） 提倡（chàng） 吹毛求疵（zī）D．滞碍（zhì） 伦理（lún） 要诀（jué） 豁然贯通（huò）【答案】D【知识点】常用字字音；多音字字...
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     篇2：部编版语文九年级下册13.短文两篇 课件（50张PPT）部编版语文九年级下册13.短文两篇 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，而是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。腹有诗书气自华谈读书——培根培根（1561-1626），英国哲学家、作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习法律。1618年任大理院院长，封为勋爵。1626年冬由于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。培根的主要建树在哲学方面。认为“知识就是力量”。因此马克思...
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   篇3：初中语文部编版九年级下册 第13课 短文两篇 《谈读书》 教学课件 (共19张PPT)初中语文部编版九年级下册 第13课 短文两篇 《谈读书》 教学课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)13.谈读书弗朗西斯·培根第四单元学习目标1、能够把握文章观点，学习举例论证、道理论证、比喻论证等方法。2、能够品析文中的句子，了解读书的益处；养成良好的读书习惯。新课导入——读书贵有法读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼读书破万卷，下笔如有神。——杜甫作者简介弗朗西斯·培根（1561-1626）英国哲学家、作家。作品风格是文笔紧凑、老练、锐利，说理透彻，警句迭出。代表作品：《新工具论》《随笔》等。写作背景《谈读书》选自《玫瑰树》（中国社会科学出版社199...
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   篇4：部编版语文八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》教案部编版语文八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：阿西莫夫短文两篇 阿西莫夫教学目标 知识与能力：了解科技说明文的特点，比较分析两篇短文的说明对象和说明角度；过程与方法：通过自主、合作、探究的能力揣摩语言，理清说明事物的逻辑顺序和文章的行文思路；情感态度价值观：学习作者运用丰富的科学知识深入探索未知的世界，敢于发散思维进行创新，向着科学的未知领域进军。教学重点 了解科技说明文的特点，比较分析两篇短文的说明对象和说明角度。教学难点 揣摩语言，理清说明事物的逻辑顺序和文章的行文思路。课时安排 2恐龙无处不有一、情境导入：在人类统治地球之前，恐龙曾是地球的主宰者，它们曾经统治地球长达1.6亿年，它们种类繁多，比如三角龙、...
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  篇5：人教部编版语文九年级下册第4单元第13课《短文两篇》教案人教部编版语文九年级下册第4单元第13课《短文两篇》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《短文两篇》教学目标1.了解培根、马南邨的经历及其创作，积累词语，掌握“藻饰、狡黠、诘难、伦理、滞碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、豁然贯通、不求甚解”等词的读音和词义，并学会运用。2.理解两文的读书观，进一步增强对读书的目的、方法和作用的认识。3．引导学生对作者的观点进行自我评价和主观阐发。重点难点1.学习课文运用比喻、排比等修辞进行说理的方法；学习举例论证、道理论证、比喻论证的方法。2.理清文章的论证思路。课前准备多媒体课件课时安排2课时教学过程第一课时 《谈读书》一、导入新课读书有径。著名作家刘心武有所谓“狼式读法”，即在好奇心的驱使下一目...
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  篇6：部编版语文八年级下册 6 阿西莫夫短文两篇 同步教案部编版语文八年级下册 6 阿西莫夫短文两篇 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6 阿西莫夫短文两篇第一课时【课时目标】1.把握《恐龙无处不有》一文阐述的事理,激发爱好科学、主动探索的精神。(难点)2.梳理文章内在的逻辑关系,在此基础上体会事理说明文的特点。(重点)【教学过程】一、导入新课创设情境,导入新课。师:庞大的恐龙家族曾称霸地球,那时世界上到处都有恐龙的影子。然而到了6 500万年前,称霸一时的恐龙却在地球上突然消失,这是什么原因造成的呢 今天,就让我们一起走进《阿西莫夫短文两篇》中的《恐龙无处不有》,一起探究恐龙灭绝的原因。(播放PPT中有关宇宙大爆炸的视频片段)设计思路 本环节意在通过播放影片导入教学内容，激发学生阅读探究的兴趣和学习积极...
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    篇7：部编版语文八年级下册同步教案：6 阿西莫夫短文两篇部编版语文八年级下册同步教案：6 阿西莫夫短文两篇资料可供全国地区适用。
大致详情：6 阿西莫夫短文两篇【教学目标】1.寻找说明对象,掌握辨析说明对象的方法,初步认识万物互联的思想之美。(难点) 2.探究说理过程,认识科学研究环环相扣、逻辑严密的特点,把握文章阐明的事理。(重点)3.品读说明语言,感受科学小品文生动形象、通俗易懂的语言特点,体会文学与科学的互联之妙。(重点)4.开展头脑风暴,认识到生活因互联而精彩,激发学生形成万物互联的思维习惯。(难点)【教学方法】自主学习、合作探究。【教学设计】科普说明文作为向大众普及科学知识的一种文体,以其丰富的知识性、严密的逻辑性、生动的文学性为越来越多的人喜爱。作为教师,我们对科普说明文的解读不能局限于对知识的获得和...
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  篇8：部编版语文九年级下册 5 孔乙己 教案部编版语文九年级下册 5 孔乙己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5 孔乙己【教学目标】1.把握小说的主要情节，了解小说的结构。2.通过分析神态、外貌、语言、动作描写，分析人物性格特征，把握人物形象。3.理解文章主旨，解析小说独特的叙事视角。4.了解以笑写悲的写法，体会作者的深意。5.批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷，认识到封建科举制度对读书人的毒害。【教学重难点】1.教学重点：通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面描写的语句，分析他的性格特征。2.教学难点：抓住小说中的环境描写，洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因，认识封建社会的世态炎凉。【课前准备】教学多媒体课件，有关作者鲁迅、小说文体的资料，与本文相关封建科举制度、咸亨酒...
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  篇9：部编版语文九年级下册 4 《海燕》 教案部编版语文九年级下册 4 《海燕》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4 海燕【教学目标】1.结合诗人的创作背景,把握时代脉搏,理解诗歌表达的内容。2.朗读诗歌,加强对诗歌韵律和节奏的体会,读出诗歌情感的变化。3.从整体上领会作品的象征内涵，感受不同形象的深意，理解象征手法在诗中的运用及其作用。4.学习诗歌的多种表现手法，分析对比、烘托和比喻、拟人、反复对塑造海燕形象，抒发诗人情感的作用。【教学重难点】教学重点：了解有关作者的文学常识和文章的写作背景；有感情地朗读课文，整体感知课文。2.教学难点：了解象征手法的运用，掌握对比、衬托等表现手法及其作用。【教学准备】教学多媒体课件，有关作者及其写作背景的资料。【课时安排】2课时第一课时【课...
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   篇10：部编版语文九年级下册 7 溜索 教案部编版语文九年级下册 7 溜索 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7* 溜 索【教学目标】1.梳理小说的叙事过程，把握情节，分析人物形象。2.理解对比、映衬等艺术手法，体会环境描写的作用。3.细读小说，感受本文的语言特点。4.感受文中人物的精神面貌，学习他们乐观向上、勇于挑战的信心和勇气。【教学重难点】教学重点：理解文章内容，学习本文独具匠心的构思谋篇手法；掌握正面描写与侧面描写相结合的方法及作用。2.教学难点：体会本文精练巧妙的语言，理解作者笔下的人物形象特点。【教学准备】教学多媒体课件，作者及写作背景资料。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境，激情导入教师：出示图片（出示课件1）刚才大家看到的就是溜索。它是用一条钢索...
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   篇11：部编版语文九年级下册第13课《短文两篇——不求甚解》课件（共27张PPT）部编版语文九年级下册第13课《短文两篇——不求甚解》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)有人说现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为时尚。有人认为，读图是造成全民阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其是中学生要多读书，读好书。那么，我们为什么读书，怎样读书，今天我们一起来聆听几百年以前的先哲的高论。导入13 不求甚解学习目标12朗读课文，理解文章内容，把握作者的主要观点。阅读目标重点，涉及思考探究一梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。3积累文中的经典语句，学习、归纳论证方法及其作用。重难点，涉及积累拓展四难点，涉及思考探究一、二学习目标12掌握比喻、排比的修辞手法，并灵活运用。...
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   篇12：初中语文人教部编版九年级下册5 孔乙己（教案）初中语文人教部编版九年级下册5 孔乙己（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 孔乙己 教案教学目标1.探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。2.分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。3.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。教学重难点1.分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。2.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课叶圣陶说：“孔乙己是潦倒不幸的读书人。”刘再复（美学家）：“贫贱而悲惨的‘多余人’，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层知识分子。”钱理群（北大教授）说：...
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  篇13：部编版语文九年级下册 写作 审题立意 教案部编版语文九年级下册 写作 审题立意 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写 作审题立意【教学目标】1.理解审题立意的内涵和要求。2.掌握不同类型写作题目的审题立意方法。3.能够根据审题立意的结果，按要求完成写作活动。4.根据题目要求进行作文，写出符合题意、思想健康、立意新颖的文章。【教学重难点】1.教学重点：了解在写作中什么是审题，什么是立意；理解审题立意在写作中的作用和意义。2.教学难点：理解怎样审题，从哪些方面审题；了解文章立意的主要原则和基本要求。【教学准备】教学多媒体课件。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情境，激情导入教师：在动笔写作文之前，要对作文题目做一番研究，彻底弄清题目的含义，即审题。这是写作文的第一步，而...
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   篇14：部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教案部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《短文两篇》教学设计《陋室铭》教学目标：掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识；通过朗读和背诵,培养文言文语感,享受文章的韵律美；理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。教学过程：导入同学们有没有自己的座右铭？（请学生说说自己的座右铭。）大家写这些座右铭是有什么用的呢？（用来激励自己的。）那可以看出“铭”里面的内容应该是激励警戒自己。（ppt课件展示“座右铭”的含义，提醒学生注意“铭”）其实“铭”最早是我们古代的一种文体。除了有我们今天的“激励警戒”之意外还可以称述功德。一般是铭刻在器物之上。铭的一大特点是要用韵。（ppt课件展示“铭”的文体知识，“用韵”二字加色标注，引起...
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    篇15：初中语文人教部编版九年级下册 4 海燕（教案）初中语文人教部编版九年级下册 4 海燕（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 海燕 教案教学目标1.在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2.体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。教学重难点1.体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。2.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课《海燕》是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，它便以深刻的思想锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱。...
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   篇16：部编版语文九年级下册 写作 学习扩写 教案部编版语文九年级下册 写作 学习扩写 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学习扩写【教学目标】1.阅读不同的材料，能把握内容要点，找准扩写点。2.总结不同文体的扩写技巧与方法，应用到作文当中。3.通过扩写训练，培养学生的想象力和创造力，提升写作水平。【教学重难点】1.教学重点：（1）理解什么是扩写；明确扩写不但要忠于原文，而且要围绕原文中心选择合适的扩写点。（2）理解不同体裁的文章，如记叙性文章、说明性文章、议论性文章等在扩写时有不同的要求。2.教学难点：根据要求进行扩写训练，能写出内容连贯、合乎逻辑、语言优美的文章。【教学准备】教学多媒体课件。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情境，新课导入大家经过初中两年多的学习，已经掌...
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   篇17：【部编版】语文九年级下册 第四单元第13课《短文两篇》课件（共43张PPT）【部编版】语文九年级下册 第四单元第13课《短文两篇》课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)情境导入英国著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信：“如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、马车、华丽的服饰和成百的仆人，条件是不允许我读书,那么我决不当国王。”同学们，你们会怎么选呢？学习目标1.了解文章内容，理清思路，理解并积累文中的名言警句。2.学习并掌握比喻论证和对比论证。3.领悟文中的读书方法，养成良好的读书习惯。作者简介【培根】（Francis Bacon，1561-1626)，英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》《新工具论》等。《随笔》共58篇，开创英国随笔这特有体裁。名言：知识就是力量...
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     篇18：部编版语文九年级下册 20 曹刿论战 教案部编版语文九年级下册 20 曹刿论战 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：20 曹刿论战【教学目标】1.借助课文注释疏通文意，积累文言词语与特殊句式，理解词语古今意义的差别。2.学习文章的精炼笔法与详略安排。3.感受古人的政治智慧，体会他们的责任感与担当精神。【教学重难点】1.教学重点：把握曹刿和鲁庄公的不同形象，理解课文的主旨。2.教学难点：(1)体会曹刿的爱国主义精神。(2)学习本文以“论战”为中心组织材料、剪裁精当的叙述特点。【教学准备】教学多媒体课件，有关《左传》的文学常识、史书体裁以及写作背景的资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.了解有关《左传》的文学常识；了解和掌握重要文言词语的古今异义和文言句式的特点；了解鲁...
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    篇19：部编版语文九年级下册 19 枣儿 教案部编版语文九年级下册 19 枣儿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：19 枣 儿【教学目标】1.分析文中老人和男孩的思想性格，把握表现人物的手段和方法。2.理解“枣儿”在文中的作用，理解全剧所用的象征手法。3.了解我国社会转型时期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，培养热爱家乡和亲人的思想感情。【教学重难点】1.教学重点：把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。2.教学难点：领悟剧本所蕴含的象征意义。【教学准备】教学多媒体课件、作者及本文写作背景的资料。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境，激情导入出示枣树的图片。（出示课件1）教师：（出示课件2）同学们，你们看到图片，你一定会想到甜甜的枣子，然...
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   篇20：部编版七年级语文下册17 短文两篇 教案部编版七年级语文下册17 短文两篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16-1陋室铭
刘禹锡
主备人：
教学目标：
识记作者的文学常识，了解写作背景。
了解铭这种文体，诵读课文，疏通文意，背诵全文。
把握文章主旨，理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。
4.学习作者安贫乐道的生活态度，培养自己高洁傲岸的到的情操。
教学重难点：
了解铭这种文体，诵读课文，疏通文意，背诵全文。
把握文章主旨，理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。
授课时数：一课时
教学方法：先学后教 当堂训练
教学手段：多媒体课件和传统教学相结合
教学过程：
一 、创设情境 导入新知
刘禹锡曾在《秋词》一诗中这样写到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这两句...
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  Tags：九年级,下册,语文,短文,两篇
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