篇1：七年级上册语文第五单元达标训练试卷（含答案）七年级上册语文第五单元达标训练试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册语文第五单元达标训练试卷姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________（建议完成时间：120分钟）一、基础知识积累及运用（每题3分，共18分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.大迥（jiǒng） 怅然（chàng） 蹒跚（mǎn） 消耗（hào）B.怂恿（sǒng） 嗔怪（chēn） 蜷伏（juǎn） 余晖（huī）C.烟囱（cōng） 禁锢（gù） 虐待（nüè） 咒骂（zhòu）D.嚎声（háo） 变诈（zhà） 苫蔽（zhàn） 假寐（mèi）...
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    篇2：部编人教版七年级语文上册 《第五单元》单元教学设计部编人教版七年级语文上册 《第五单元》单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元导学本单元围绕“人和动物”选取了一组文章，分别是郑振铎的《猫》，康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》和蒲松龄的《狼》。本单元描绘了人和动物相处的种种情形，有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现了人与动物的矛盾冲突。阅读这些文章，加强人类的自我反思，形成尊重生命、善待生命的意识，这是本单元的人文主题。本单元语文素养主题主要是继续学习默读，进一步培养学生默读和把握中心的能力。默读的重点侧重学会做摘录，边读边思，勾画重要语句和段落，并且在把握文意、理清思路的基础上，学会概括文章中心。第五单元的教学是孩子们生命中非常重要的一课，阅读第五单元的文章，可以增进学生对人与大自然关系的理解，加强对人...
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  篇3：部编版七年级下册语文第五单元教学设计部编版七年级下册语文第五单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》教学设计《紫藤萝瀑布》教学方案第1课时【教学目标】1.朗读课文，品析具体词句，学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。2.从文中景物的今昔对比着手，梳理作者情感的变化。【教学重点】朗读课文，品析具体词句，学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。【教学难点】从文中景物的今昔对比着手，梳理作者情感的变化。【教学过程】一、新课导入出示：紫藤萝的优美图片。 师：同学们看紫藤萝的图片，及本文的标题——《紫藤萝瀑布》，想一想，你能用句子来形容一下脑海中的紫藤萝吗？预设：（1）紫藤萝花淡紫色，非常美丽，隔着屏幕仿佛都能闻到花的香味。（2）紫藤萝花盛开，就像...
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    篇4：七年级下册语文第五单元综合达标试卷(含答案）七年级下册语文第五单元综合达标试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册语文第五单元综合达标试卷姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________我们能在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子，在身边平凡物件中体悟不一样的深情。一、积累·知人知物知事（共32分）1．请赏读下面的书法作品，将其内容用楷体正确、规范地抄写在方格内。（1分）2．阅读语段，按要求完成题目。（9分）雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲zhàn...
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     篇5：部编版语文6.七年级语文上册第五单元检测题（含解析）部编版语文6.七年级语文上册第五单元检测题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文上册第五单元检测题(满分：120分 时间：120分钟)一、积累与运用(30分)1．阅读下面语段，完成题目。(4分)在第43届世界遗产大会上，中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》，填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。近日，盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟，它们或在空中翱翔飞舞，或在湿地追逐嘻戏，或在滩涂mì食栖息，呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷，中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙的重要yì站。每年，数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。(1)给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分)翱翔( áo ) mì( 觅 )食迁徙( xǐ ) ...
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   篇6：2022七年级语文上册第五单元作业课件（7份）2022七年级语文上册第五单元作业课件（7份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第五单元第16课 猫1. 下列加点字的注音、字形全部正确的一项是 ( )A.蜷伏(juǎn) 红绫(líng)诅咒(zǔ) 捕捉(bǔ)B.忧郁(yù) 虐待(nüè)惩戒(chéng) 凝望(níng)C.安祥(xiáng) 辨诉(biàn)消耗(hào) 污涩(sè)D.怂恿(sǒng) 帐然(zhàng)懒惰(duò) 叮嘱(shǔ)答案1.B A项,蜷伏(quán);C项,祥—详,辨—辩;D项,怅然(chàng),叮嘱(zhǔ)。 2. 跨学科[202...
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  篇7：部编版语文七年级下第五单元测试卷（无答案）部编版语文七年级下第五单元测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：创新学习测试卷·语文·七年级（下册）第五单元本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷上。2.请将答案填写在答题卷相应的位置，写在试题卷上的答案无效。3.考试结束后，请将试题卷保存好，将答题卷上交。一、语言积累（16分）1．（2分）在下面句子的括号中，给加点字注音。我再也不忍看了，我千般万般地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么矜（ ）持的我，原来也是个孱（ ）头。2．（2分）请根据拼音，在下面的横线上填入恰当的字。（1）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng 溅的水花。（2）黄...
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  篇8：部编版语文七年级上册第五单元知识点归纳（素材）部编版语文七年级上册第五单元知识点归纳（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册第五单元知识点归纳第十七课 猫1、本文选自《郑振铎文集》，文体是叙事散文，作者是郑振铎，现代作家、 学者、 翻译家。2. 全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨等不同的感受。3、简析下列句中的表达效果（1）它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢，小猫呢？”查问个好几次。这是对第二只小猫“更活泼”的特征的举例描写，写出了一个活泼顽皮的小猫的形象，也为后文中这只小猫被人捉去（亡失）做了一个暗示和铺垫（伏笔）。（2）它躺在露天板上晒太阳，态度...
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   篇9：部编版语文七年级下册第五单元课时练习 （无答案）部编版语文七年级下册第五单元课时练习 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【单元主题回顾】篇目 体裁 主要内容 阅读重点《紫藤萝瀑布》 散文 由紫藤萝的辉煌，感悟到生命的永恒。 在对比中表现时代影响与社会变迁《一棵小桃树》 散文 描述小桃树坎坷的成长过程，反映特定时期青年一代的成长历程。 小桃树的生长过程与自己的人生经历《假如生活欺骗了你》 现代诗歌 告诉人们在人生的道路上要正确面对挫折，要坚信未来是光明的、美好的。 真诚博大的情怀、坚强乐观的情绪《未选择的路》 现代诗歌 借自然之路写人生之路，告诫人们人生之路要慎重选择，不能随波逐流。 从日常生活中提炼诗情，哲理丰富、耐人寻味【群文阅读训练】(一)报 秋宗 璞 ①似乎刚过完春节，...
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  篇10：统编版语文七年级上册 第五单元 16 《猫》 教案统编版语文七年级上册 第五单元 16 《猫》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：16 猫教学目标1.指导学生继续学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。2.概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写；了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，理清文章的结构。3.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。重点难点指导学生勾画重要语句或段落，学会概括文章的中心。课前准备搜集有关猫的图片，制作多媒体课件。课时安排1课时教学过程一、问题导入猫，是一种温顺、活泼乖巧，被许多人喜爱的小动物。可是，著名作家郑振铎却再也不养猫了。这是为什么？下面就让我们一起走近郑振铎，一起解读《猫》，一起去探个究竟。二、预习检查（一）检查预习...
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  篇11：七年级语文上册第五单元综合训练（含答案）七年级语文上册第五单元综合训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元综合训练一、积累与运用1．下列句子中没有语病的一项是（ ）|A．由于西成高铁的开通运营，对助力乡村振兴战略和区域协调发展战略的实施，促进沿线经济发展具有重要意义。B．央视文化节目《经典咏流传》，就是用流行歌曲的演唱方法重新展示我们中华民族流传下来的优秀的许多经典诗词。C．网络直播作为新生的媒介传播方式，具有融合性、跨区域及主体多元化等特征，因此需要地区之间部门之间协调合作，共同参与管理。D．能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德素养。2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A．它躺在露台板上晒太阳，态度很安祥，嘴里好象还在吃...
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     篇12：人教部编版语文七年级下册单元检测 第五单元（测基础 含解析）人教部编版语文七年级下册单元检测 第五单元（测基础 含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元（测基础）试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（29分）1.下列加粗字的注音没有错误的一项是（ ）（3分）A.挑逗（tiǎo） 条幅（fú） 枯槐（huái） 迸溅（bèng）B.酒酿（liáng） 琼浆（qióng） 沉淀（diàn） 伫立（zhù）C.瀑布（pù） 盘虬（qiú） 遗憾（rǎng） 笼罩（zhào）D.花舱（cāng） 伶仃（tīng） 藤萝（téng） 忍俊不禁（jīn）2.下列句子中加粗的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A.李老师在讲课时总是妙语连珠，简直让同学们目不暇接。B.菲律宾在南...
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    篇13：部编版语文七年级上册第五单元学情评估试题（含答案）部编版语文七年级上册第五单元学情评估试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元学情评估一、读·书(12分)【书法 无言的诗篇】1．请赏析下面这幅书法作品，说法正确的一项是( )(2分)A．这幅草书，结构简省，笔画连绵，洒脱奔放，汪洋恣肆。B．这幅篆书，排列整齐，行笔圆转，线条匀长，庄严美丽。C．这幅隶书，蚕头雁尾，一波三折，略微宽扁，沉稳庄重。D．这幅楷书，讲究用笔，横平竖直，字形方整，结构对称。【诗文 多彩的画卷】2．同学们由《观沧海》中的“水何澹澹”联想到了很多与“水”有关的诗文名句，请你帮助他们补充完整。(10分)小语：关于“水”的名句很多，我想到了“枯藤老树昏鸦，(1)__________________”(《天净沙·秋思》)；还想...
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  篇14：部编版 七年级语文下册 第五单元考点强化测试卷 （含答案）部编版 七年级语文下册 第五单元考点强化测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七下语文 第五单元考点强化测试卷考试时间:120分钟 满分:120分 试卷得分:一、积累与运用(15分)请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1- 4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分)1.前不见古人， 。(陈子昂《登幽州台歌》)2. ，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)3. 《望岳》中作者开篇发问，表现泰山横跨中原大地，青翠的峰峦绵延不绝的诗句是:“...
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  篇15：部编版语文七年级下册 第五单元 综合素质评价试题（含答案）部编版语文七年级下册 第五单元 综合素质评价试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元综合素质评价限时：150分钟 满分：120分一、积累和运用 (共5 小题，计17 分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 ( )(2 分)A. 丁卯(mǎo) 孱头(chàn) 枯槐(huái) 轰轰烈烈(hōng)B. 露宿(lù) 商酌(zhuó) 忏悔(chàn) 血气方刚(xiě)C. 迸溅(bèng) 颤抖(chàn) 瞬息(shùn) 忍俊不禁(jīn)D. 拖沓(tà) 矜持(jīn) 挑逗(tiǎo) 悲天悯人(mǐng)2. 下列词语中，汉字书写全都正确的一项是 ( )(2 分)A. 遗憾 瀑布...
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    篇16：部编语文七年级下册第五单元综合素质评价试题（含答案）部编语文七年级下册第五单元综合素质评价试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文七年级下册第五单元综合素质评价[时间：120分钟 满分：120分]一、积累运用(15分)请端正地书写正确的答案或填写相应的选项。[ 第1— 4 题每空1 分，第5 题每小题1 分。第6 题2 分，第7 题3 分]1. 不畏浮云遮望眼，___________________。(王安石《登飞来峰》)2. ___________________，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)3. 《望岳》中表现诗人想要攀登人生顶峰誓言的句子是：___________________，___________________。4. 【2022·泰州改编】古诗中处处闪现着哲理的光芒。陆游“_...
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    篇17：部编版语文七年级下册第五单元作业设计（无答案）部编版语文七年级下册第五单元作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文七年级下册 第五单元 作业设计《紫藤萝瀑布》一、作业内容（一）写出下列各句使用的修辞手法。1.才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（ ）2.（每一朵盛开的花）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（ ）3.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。（ ）4.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（ ）5.香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（ ）(二）1.找出文章中表示“我”观赏紫藤萝瀑布行踪的词语。在这个过程中，作者的感情发生了怎样的变化？完成表格。 2.根据上述表格内容，判断下列哪幅图符合作者...
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   Tags：七年级,第五,单元,语文,精选
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