篇1：【精品解析】部编版七年级下册语文 老王 同步精选卷【精品解析】部编版七年级下册语文 老王 同步精选卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版七年级下册语文 老王 同步精选卷一、单选题1．下列划线字的注音、字形有误的一项是（ ）A．滞笨(zhì) 荒僻(pì) 痴想(chī) 诱惑(yòu)B．取缔(dì) 喧腾(xuān) 清澈(chè) 愧怍(zhà)C．荫翳(yì) 埋葬(mái) 攥着(zuàn) 惶恐(huáng)D．伛偻(yǔ) 田螺(luó) 塌败(tā) 骷髅(kū lóu)【答案】B【知识点】常用字字音；同音字字形辨析；老王【解析】【分析】此题考查学生辨...
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    篇2：【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第5章分式 5.4分式的加减（1）（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第5章分式 5.4分式的加减（1）（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2022-2023学年数学七年级下册第5章分式5.4 分式的加减（1）【知识重点】1．同分母的分式的加减法(1)文字叙述：同分母的分式相加减，分式的分母不变，把分子相加减.(2)字母表示：.2．同分母分式加减的基本步骤：(1)分母不变，分子相加减.如果分式的分子是多项式，一定要加上括号；(2)分子相加减时，应先去括号，再合并同类项；(3)最后的结果，通过分解因式、约分化为最简分式或者整式.【经典例题】【例1】下列等式成立的是（ ）A． B．C． D...
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  篇3：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习：《战国策》第八-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习：《战国策》第八-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（学案）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习《经典常谈》名著阅读与练习09《战国策》第八【内容梗概】战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士和游说之士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞编成了《战国策》。《战国策》简称《国策》。它记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年；分为12策，33卷，共497篇，《战国策》载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的史实，着重...
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     篇4：语文人教版选修 中国文化经典研读同步教学课件（19份）语文人教版选修 中国文化经典研读同步教学课件（19份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)第四单元修齐治平多维课堂基础掌握多维课堂核心突破虑而后能得有所好乐,则不得其正得此言得之(《六国论》然后得一夕安寝(《六国论》)大学之道是以君子有絮矩之道道师道之不传也久矣(《师说》)道芷阳间行(《鸿门宴》)次治其国者观之治不治将益深(《扁鹊见蔡桓公》不效,则治臣之罪(《出师表》知止而后有定先致其知4.知〈君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》(其真不知马也(《马说》则知明而行无过矣(《劝学》)纲第一段一经文部分如何第二段君子必慎其独也诚其意学如何“正心”从反面第三、四段如何“修身”说明如何“齐家“齐家”...
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     篇5：语文人教版选修 《中国文化经典研读》同步教学课件（22份）语文人教版选修 《中国文化经典研读》同步教学课件（22份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)浙东学术《文史通义》是一部综论文史、品评古今的学术著作,它凝聚了作者大半生的心血。《浙东学术》是《文史通义》中很有分量的一篇,集中论述了作者所持的治学要“切合当时人事”的思想,充分表现了作者经世致用的治学精神。作者立论鲜明,引证丰富,反对空言、提倡切实致用的思想贯串始终,字里行间洋溢着堂堂正气和烈烈激情。学习本文,要了解章学诚反对“空言问学”、提倡“切于人事”的学术思想,体会浙东学术的务实精神。新课助读自主梳理章学诚(1738—1801),字实斋,号少岩,会稽(今浙江绍兴)人,清代史学家和文学家。乾隆四十三年(1778)进士,官国子监典籍。曾主讲定州定武、保定莲池书...
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     篇6：人教版七年级下册语文《老山界》同步练习（含答案）人教版七年级下册语文《老山界》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文《老山界》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列划线的字注音有误的一项是( )A．瑶民(yáo) 军阀(fá) 缴租(jiǎo) B．苛捐(kē) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)C．盛饭(shénɡ) 峭壁(qiào) 骨碌(lū) D．点缀(zhuì) 疲倦(juàn) 倾斜(qīnɡ)2．下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）A．小明学习时一遇到疑问，总是主动向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。B．许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。C．斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。D．红...
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   篇7：人教版七年级下册语文《孙权劝学》同步练习（含答案）人教版七年级下册语文《孙权劝学》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文《孙权劝学》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列各项中朗读停顿不正确的一项是（ ）A．卿今当涂/掌事 B．非复/吴下阿蒙C．蒙/乃始/就学 D．大兄/何/见事之晚乎2．下列加点字注音正确的一项是（ ）A．卿今当涂掌事（jǐ） B．孤岂欲卿治经为博士邪（yá）C．即更刮目相待（gēng） D．肃遂拜蒙母（suì）3．下列说法正确的一项是（ ）A．《资治通鉴》是一部纪传体通史。B．司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。C．本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表现了吕蒙学有所成，这是全文的平常之处。D．文章中，孙权的话是认真相劝，鲁肃与吕蒙的对话则有...
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  篇8：【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解4.1因式分解（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解4.1因式分解（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解（解析版）4.1因式分解【知识重点】1．因式分解：(1)定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，或分解因式；(2)注意： ①因式分解的对象必须是一个多项式；②因式分解的结果必须是几个整式的积的形式． 一般有两种形式：A单项式乘以多项式； B多项式乘以多项式； (3)因式分解是一个恒等变形.2．因式分解和整式的乘法的关系：(1)因式分解和整式的乘法有互逆关系，因此，可以用整式的乘法运算来检验因式分解的正确性.(2)从右到左是因式分解，其特点是由和差形式(多项式)转化成整式的积的...
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  篇9：【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解4.1因式分解（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解4.1因式分解（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2022-2023学年数学七年级下册第4章因式分解（解析版）4.1因式分解【知识重点】1．因式分解：(1)定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，或分解因式；(2)注意： ①因式分解的对象必须是一个多项式；②因式分解的结果必须是几个整式的积的形式． 一般有两种形式：A单项式乘以多项式； B多项式乘以多项式； (3)因式分解是一个恒等变形.2．因式分解和整式的乘法的关系：(1)因式分解和整式的乘法有互逆关系，因此，可以用整式的乘法运算来检验因式分解的正确性.(2)从右到左是因式分解，其特点是由和差形式(多项式)转化成整式的积的...
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  篇10：【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第5章分式 5.2分式的基本性质（1）（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第5章分式 5.2分式的基本性质（1）（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2022-2023学年数学七年级下册第5章分式（解析版）5.2 分式的基本性质【知识重点】1．分式的基本性质：(1)分式的分子和分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式，分式的值不变；(2)用式子表示为：， (M≠0)，其中A，B，M均为整式.2．约分：(1)把一个分式的分子和分母的公因式约去，叫做分式的约分.(2)约分的基本步骤：①若分子﹑分母都是单项式，则约简系数，并约去相同字母的最低次幂；②若分子﹑分母含有多项式，则先将多项式分解因式，然后约去分子﹑分母所有的公因式．③约分后，使分式变为最简分式或整式. 分子、分母没有公因式的分式叫...
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   篇11：人教版七年级下册语文《木兰诗》同步练习（含答案）人教版七年级下册语文《木兰诗》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文《木兰诗》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A．愿为市鞍马(买) 东市买骏马(集市)B．出郭相扶将(外城) 木兰不用尚书郎(不愿做)C．期气传金标(北方) 策勋十二转(记功)D．军书十二卷(十二本) 赏赐百千强(有余)2．对木兰形象分析不当的一项是（ ）A．替父从军，孝顺父母。 B．英勇善战，巾帼英雄。C．淡泊名利，品格高尚。 D．女扮男装，弄虚作假。3．关于木兰回家与亲人团聚时的几个场面，下面说法不正确的一项是（ ）A．表现了家中欢乐的气氛 B．表现了木兰见到伙伴...
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  篇12：【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第6章数据统计图表6.5频数直方图（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第6章数据统计图表6.5频数直方图（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2022-2023学年数学七年级下册第6章数据统计图表（解析版）6.5频数直方图【知识重点】1．频数直方图：由若干个宽等于组距，面积表示每一组频数的长方形组成的统计图叫做频数直方图，简称直方图.2．注意：当各组组距都相等时，我们可以把组距看成“1”，那么各个小长方形的面积与它的高度在数值上相等，所以我们通常把小长方形的高度当成频数．3．组中值：每一组的两个边界值的平均数．后一组的组中值减去前一组的组中值等于组距．【经典例题】【例1】如图是七（1）班45名学生每周课外阅读时间的频数分布直方图（每组含前一个边界值，不含后一个边界值），由图可知，每...
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  篇13：2022-2023 部编版语文八年级下册 名著导读 《经典常谈》 选择性阅读 同步练习（学生版+教师版）2022-2023 部编版语文八年级下册 名著导读 《经典常谈》 选择性阅读 同步练习（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读 《经典常谈》 选择性阅读1.朱自清(1898—1948),字 ,江苏省扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集《 》,散文集《背影》《 》《你我》等。 2.1925年8月,朱自清到清华大学任教,开始研究古典文学;创作则以散文为主。1932年9月任清华大学中文系主任。1937年抗日战争全面爆发,随校南迁至昆明,任 (校名)教授,讲授《宋诗》《文辞研究》等课程,并写出普及古代文献知识的读物如《 》。 3.以现代的、科学的学术观念研究传统典籍,这是 文化运动 开辟的道路,体现了现代学术撰弃一昧“ ...
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 篇14：统编版语文七年级下册第一单元知识点梳理学案统编版语文七年级下册第一单元知识点梳理学案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编语文七年级下册知识点梳理第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探...
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   篇15：【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第5章分式 5.2分式的基本性质（2）（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）【同步训练】浙教版2022-2023学年数学七年级下册第5章分式 5.2分式的基本性质（2）（知识重点+经典例题+基础训练+培优训练+直击中考）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2022-2023学年数学七年级下册第5章分式5.2 分式的基本性质（2）【知识重点】1．利用分式的意义和分式的约分，可以进行一些多项式的除法运算.2．步骤：(1)把两个多项式相除表示成分式形式；(2)把分子分母分别进行因式分解 ；(3)利用约分把分式化简，用最简分式或整式表示所求的商.【经典例题】【例1】下列各式从左到右的变形正确的是（ ）A． = B． C． D．【例2】若 ，则M表示的式子为 .【例3】若，则的值是 【例4】已知a，b，c是不为0的实数，且 ，那么 的值是 ...
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  Tags：七年级,下册,语文,同步,经典
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