篇1：人教版9年级语文上册第4单元第15课短文两篇《谈读书》《不求甚解》（32张ppt）人教版9年级语文上册第4单元第15课短文两篇《谈读书》《不求甚解》（32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。《短文两篇》《论读书》 —— 培 根《不求甚解》 —— 马南邨好 读 书 不 求 甚 解 每有会意 便欣然忘食 不求甚解马南邨 马南邨（1912－1966）原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。福建福州人。 1961年在《北京晚报》副刊上以马南邨笔名开辟“燕山夜话”杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以“吴南星”笔名在《前线》杂志上开设《三家村札记》杂文专栏，因面对现实而产生很大影响。他的作品涉猎很广，杂文独树一帜，有针砭时弊的批判性，并且把知识、趣味融于...
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    篇2：2015—2016人教版语文八年级下册第五单元课件：第21课《与朱元思书》 （共45张PPT）2015—2016人教版语文八年级下册第五单元课件：第21课《与朱元思书》 （共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件45张PPT。导入新课同学们，我们在大自然中欣赏了生机勃勃的春，领略了火热坦诚的夏，更感受到了秋天的成熟与丰硕，也品味了冬的严肃与温柔。这多姿多彩的四季皆是现代的四季，这四季的多姿多彩也是现代人的感受，那么同学们，你想换换口味，欣赏一下一千五百年前的自然风光吗？今天就让我们共同走进古代的浙江，来欣赏富春江的美景吧！? 以水色佳丽著称于世的富春江，素有“奇山异水、天下独绝”之称。这条浙江水系的翡翠玉带，尤以桐庐境段最为秀丽。 古人云：“三吴行尽千山水，犹道桐庐景清美。”上游七里泷， 水如染，山如削， 峰紧流窄，鸢飞鱼跃，称“富春江小三峡”。自严子陵钓台至窄溪，江流宽阔，两岸绿...
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   篇3：北京市西城区2015-2016学年人教版八年级语文下册【学习·探究·诊断】第五单元 第21课 与朱元思书北京市西城区2015-2016学年人教版八年级语文下册【学习·探究·诊断】第五单元 第21课 与朱元思书资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 古代生活（1）学习目标1．阅读（1）熟读、背诵课文，熟悉文言的表达方式，增强阅读文言文的语感。（2）整体感知课文内容，概括文章的段落大意，体会作者的感情倾向。（3）积累词汇，熟练掌握常用文言词语的含义及其在课文中的意义用法。（4）熟悉常用的文言词语和文言句式，具备初步阅读文言作品的能力。（5）能用现代汉语准确地翻译课文。（6）揣摩本单元诗文蕴涵的优美意境和深邃哲理，培养高尚的审美情趣，陶冶自己的情操。（7）品味文言诗文的语言特点。领悟优秀诗文的语言魅力。2．写作（1）在理解课文的基础上，用现代汉语改写文言文。通过改写，体会文言汉语与现代汉语的异同。（2）在收...
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  篇4：人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》 课件：第一单元第5课《书愤》（共32张PPT）人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》 课件：第一单元第5课《书愤》（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。书? 愤陆 游 他是我国文学史上存诗最多的诗人（现存9300多首），能诗能词也能散文，才华横溢；胡未灭，鬓先秋，泪空流。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。零落成泥碾作尘，只有香如故。 重到故乡交旧少，凄凉，却恐它乡胜故乡。 他有一颗火热赤诚的爱国之心，渴望大宋江山的统一，但终了只落得黯然神伤；他曾有过美丽的爱情，但最终将爱情的玫瑰丢落风中。示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 钗头凤 红稣手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。错、错、错。 春...
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   篇5：2015—2016人教版语文八年级下册第一单元课件：第3课《我的第一本书》（共51张PPT）2015—2016人教版语文八年级下册第一单元课件：第3课《我的第一本书》（共51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件51张PPT。导入新课同学们，我们知道痛苦和磨难造就了伟人，法国著名的人道主义作家罗曼*罗兰指出人生是艰苦的,生活里充满了贫困?.忧虑.孤独和辛苦.惟有真实的苦难,才能使人不抱幻想,直面人生;惟有与苦难的搏斗,才能使人经受残酷的命运..贝多芬,米开郎琪罗,托尔斯泰正是如此.今天,我们一起来感受一段苦难的生活,学习牛汉的一篇随笔<<我的第一本书>>.诗人牛汉对自己的第一本书却永志难忘。现在,让我们一起跟随诗人牛汉去了解围绕着第一本书演绎了怎样的故事，在体味语言特色的基础上，把握第一本书的深刻含义。我的第一本书牛汉学习目标1、了解“第一本书”的深刻意义,感悟作者的思想感情。?2、合作探究重点...
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    篇6：2015年人教版八年级上册语文第六单元第27课 短文两篇（《答谢中书书》《记承天诗夜游》）（5份课件共114张PPT）2015年人教版八年级上册语文第六单元第27课 短文两篇（《答谢中书书》《记承天诗夜游》）（5份课件共114张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件37张PPT。短文两篇学习目标1.积累一些文言实词、虚词；了解两篇短文的作者及写作背景。2.品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。3.理解文章的意境和作者的思想感情，培养学生感知写景类文章中作者思想感情的能力。4.感受作品中大自然的纯净美好，培养学生热爱祖国河山的感情和作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。第一课时答谢中书书 陶弘景 陶弘景（452-536年），字通明，南朝梁时丹阳秣陵（今南京）人。曾担任诸王的侍读，后隐居句曲山，可是，“国家每有吉...
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     篇7：2015-2016学年人教版七年级语文（下）第一单元第1课《从百草园到三味书屋》（导学案+课件+习题有答案）2015-2016学年人教版七年级语文（下）第一单元第1课《从百草园到三味书屋》（导学案+课件+习题有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。从百草园 到 三味书屋第 一课时学习目标1.学习抓住景物特征，层次井然,融情入景地描绘景物的写法，培养观察能力与表达能力。2. 品味作者简练生动、准确传神的语言特色，增强语感。 3.认识作者,了解其笔下多彩的童年生活?,体会他在文章中表达的感情。 4.培养学生热爱大自然、热爱自由生活、追求新知识的精神。 预习与交流 给下面加点的生字词注音 确凿（ ） 菜畦（ ） 桑椹（ ） 油蛉（ ） 斑蝥（ ） 缠络（...
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     篇8：2015—2016人教版语文七年级下册第一单元课件：第1课《从百草园到三味书屋》（共59张PPT）2015—2016人教版语文七年级下册第一单元课件：第1课《从百草园到三味书屋》（共59张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件59张PPT。导入新课每个人的童年，是一片宽阔的原野，在这上面，你可以任意栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以播洒一生的幸福，可以荡漾一生的笑意，童年是券的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中。今天我们学习《从百草园到三味书屋》 从百草园到三味书屋作者：鲁迅教学目标：1、学习本课一些生字新词。?2、理解课文的内容，体会课文所表达的思想感情，从中受到到思想的启发。?3、学习作者描写景物的方法，理解课文中对比和过渡的作用。?4、结合阅读赏析，进行练笔，培养学生的语言表达能力。教学重点，一是理解课文的内容，体会课文所表现的童趣和童真；二是学习景物描写的方...
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  篇9：2015-2016人教版（五四制）语文八年级上册第三单元课件：第15课《谈读书》（共32张PPT）2015-2016人教版（五四制）语文八年级上册第三单元课件：第15课《谈读书》（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。谈读书——培根培根:出身官僚家庭,毕业于剑桥大学，后又学习法律。英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖。1618年任大理院院长，封为勋爵。1626年冬由于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖”。《随笔》是培根在文学方面的主要著作。作品风格平易流畅，笔法灵活，语言精辟，启人深思。了解作家名言：知识就是力量给下列生字注音：怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ）蒸馏（ ） 劝诫（ ）...
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   篇10：2015—2016人教版（五四制）语文八年级下册第二单元课件：第11课《傅雷家书》（共41张PPT）2015—2016人教版（五四制）语文八年级下册第二单元课件：第11课《傅雷家书》（共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。导入新课傅聪是一位具有国际影响的钢琴演奏家，可音乐界在论述他的钢琴造诣时，却往往把话题拉回到半个世纪前傅雷的一封封家书。今天我们学习《傅雷家书》，感受傅雷对儿子的殷殷期望，舐犊深情。这是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954-1966年六月。这是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。 学习目标1、学习课后重点字词，读准字音，理解含义。??2、整体感知两封家书中作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。??3、理解傅雷所说的“坚强”的含义。?4、?理领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎接...
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   篇11：2015-2016人教版（2015）语文七年级上册第四单元课件：第20课《诫子书》（共27张PPT）2015-2016人教版（2015）语文七年级上册第四单元课件：第20课《诫子书》（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。诫子书诸葛亮 丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登？ 出师一表真名士，千载谁堪伯仲间？ 千古良相诸葛亮不但是陆游笔下的精英忠魂，更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室，还于旧都”，为此鞠躬尽瘁，死而后已；他更以淡泊明志，宁静致远的高风亮节言传身教，惠及子女。今天让我们一起走进他的《诫子书》，聆听他对子女、后人的谆谆教诲。教学目标：1、读准字音，熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 诫子书 夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德。非/澹泊/无以/明志,非/宁静/...
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     篇12：《2015-2016学年度人教版八年级语文（下）第五单元第21课《与朱元思书》课件（68张PPT）+音频文件1份》《2015-2016学年度人教版八年级语文（下）第五单元第21课《与朱元思书》课件（68张PPT）+音频文件1份》资料可供全国地区适用。
大致详情：课件68张PPT。吴均与朱元思书人教版八年级语文（下）第五单元第21课富春江风光 富春江风光吴 均富春江风光富春江风光作者简介： 吴均（469—520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉县）人，南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景，尤以小品书札见称，如《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》等，表现出作者流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。 书---书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一...
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篇13：新人教版 语文 九年级上 第四单元 第15课 《短文两篇（《谈读书》《不求甚解》）导学案+课件（2份打包）新人教版 语文 九年级上 第四单元 第15课 《短文两篇（《谈读书》《不求甚解》）导学案+课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：15*短文两篇精彩开篇词高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”可见,书籍对于我们来说，何其重要！那么，我们该怎样有效的读书？读书有那些好处？带着这些问题，我们一起去翻阅培根的随笔华章，研读马南邨的生活杂记，定会受益匪浅。学习目标1.理解、积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。2.体会举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。3．认识读书的益处；养成良好的读书习惯。4．对比论证、比喻论证等方法的运用。教学过程 第一课时 一、新课导入...
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  篇14：2015-2016年七年级语文上册第三单元 第11课《从百草园到三味书屋》课件（2015版）新人教版2015-2016年七年级语文上册第三单元 第11课《从百草园到三味书屋》课件（2015版）新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。“朝花”喻童年美好的生活，“拾”回忆往事。小说集：《呐喊》《狂人日记》《彷徨》杂文集：《二心集》《坟》散文集：《朝花夕拾》《野草》从百草园到三味书屋鲁迅 鲁迅(1881－－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 注意下列词语的字音和字形：确凿菜畦蟋蟀缠络觅食竹筛渊博鼎沸宿儒倜傥锡箔珊瑚攒敛脑髓蝉蜕záoqíshuàichánmìshāi...
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     篇15：2015—2016人教版（五四制）语文八年级下册第一单元课件：第3课《我的第一本书》（共36张PPT）2015—2016人教版（五四制）语文八年级下册第一单元课件：第3课《我的第一本书》（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件36张PPT。导入新课同学们，提及诗人牛汉，我们自然会联想到他笔下的那威武不屈、勇于抗争的华南虎的形象。今天，我们将学习他的一篇随笔《我的第一本书》，去感受承载着人生历程和独特感悟的“第一本书”，去思考人生命运这个鲜活的话题。最难忘的一本书是……第一本书是……我的第一本书牛汉学习目标1．理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。2．整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。3．品评含意丰富的语句，养成正确的语感。4．培养语言表达能力。5．理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵。激活生活体验，感悟课文的思想内涵和情感蕴含。重点：品评...
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    篇16：《2015-2016学年度人教版八年级语文（下）册第一单元第3课《我的第一本书》课件（26张PPT）+音频文件2份》《2015-2016学年度人教版八年级语文（下）册第一单元第3课《我的第一本书》课件（26张PPT）+音频文件2份》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)……恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮，有一个不羁的灵魂掠过我的头顶腾空而去，我看见了火焰般的斑纹火焰似的眼睛，还有巨大而破碎的滴血的趾爪！《华南虎》——牛汉*第3课﹡我的第一本书人教版八年级语文（下）第一单元*牛汉：与诗为伴***1. 理解作者对生活的那一份诗意的感悟。2. 理解标题的浅层和深层含义，领悟文章主题。3. 感悟知识改变命运的深刻内涵。*牛汉，现当代著名诗人、作家，原名史承汉。生于1923年10月，山西定襄人。已出版诗集《彩色的生活》《温泉》《牛汉抒情诗选》等；出版散文集《牛汉散文》《萤火集》《童年牧歌》等。*2...
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篇17：2015-2016人教版（2015）语文七年级上册第三单元课件：第11课《从百草园到三味书屋》（共34张PPT）2015-2016人教版（2015）语文七年级上册第三单元课件：第11课《从百草园到三味书屋》（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。“朝花”喻童年美好的生活，“拾”回忆往事。鲁迅的主要作品小说集：《呐喊》《狂人日记》《彷徨》杂文集：《二心集》《坟》散文集：《朝花夕拾》《野草》从百草园到三味书屋鲁迅 鲁迅(1881－－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 注意下列词语的字音和字形：确凿菜畦蟋蟀缠络觅食竹筛渊博鼎沸宿儒倜傥锡箔珊瑚攒敛脑髓蝉蜕záoqíshuàichá...
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