篇1:【新思维小学奥数全解】五年级下册 第5讲 因数与倍数 (最小公倍数与最大公因数(二)) 精练学案(pdf版)【新思维小学奥数全解】五年级下册 第5讲 因数与倍数 (最小公倍数与最大公因数(二)) 精练学案(pdf版)资料可供全国地区适用。
大致详情:册第一讲观察物体(三)(方阵问题)例1方阵最外层每边人数整个方阵共有学生人数:16同步精练解法1:最外边一层棋子个数第三层棋子个数(个),摆这个方阵共有棋解法2:还可以这样想:中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计数依据:去掉一行、一列的总人数=去掉的每边每边的人数是数方阵的总人数为最外层每边人数的平方,所以总人数为16同步精练题中去掉一行、一列的人数是19去掉的一行(或一列)人数方阵的总人数为最外层每边人平方,所以总案例3解:这样想空方阵的总人数看作中实方阵总人数减去人数:(4-2)×(4-2同步精练方阵总人数方阵人数4)中空方阵...
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![]() ![]() ![]() 篇2:【新思维小学奥数全解】五年级下册 第4讲 因数与倍数 (最小公倍数与最大公因数(一)) 精练学案(pdf版)【新思维小学奥数全解】五年级下册 第4讲 因数与倍数 (最小公倍数与最大公因数(一)) 精练学案(pdf版)资料可供全国地区适用。
大致详情:册第一讲观察物体(三)(方阵问题)例1方阵最外层每边人数整个方阵共有学生人数:16同步精练解法1:最外边一层棋子个数第三层棋子个数(个),摆这个方阵共有棋解法2:还可以这样想:中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计数依据:去掉一行、一列的总人数=去掉的每边每边的人数是数方阵的总人数为最外层每边人数的平方,所以总人数为16同步精练题中去掉一行、一列的人数是19去掉的一行(或一列)人数方阵的总人数为最外层每边人平方,所以总案例3解:这样想空方阵的总人数看作中实方阵总人数减去人数:(4-2)×(4-2同步精练方阵总人数方阵人数4)中空方阵...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【妙解教材】2016秋八年级物理(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第二章 声现象【妙解教材】2016秋八年级物理(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第二章 声现象资料可供全国地区适用。
大致详情:课件10张PPT。1.声音的产生与传播第二章 声现象,课件13张PPT。2.声音的特性第二章 声现象,课件10张PPT。3.声的利用第二章 声现象,课件10张PPT。4.噪声的危害和控制第二章 声现象,课件26张PPT。章末检测题第二章 声现象,第二章 声现象1.通过实验探究,初步认识声音产生和传播的条件。2.了解声音的特性。3.了解现代技术中与声有关的应用。4.知道防治噪声的途径。声音的产生和传播条件是本章知识的基础;声学知识在现代科学技术中的应用十分广泛,所以对声音特性的了解就显得很重要。由于环境污染越来越受到社会的广泛关注,因此噪声的危害和控制成为本章的一个热门话题,在中考考查...
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![]() ![]() 篇4:【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第五单元 人与动物 (18份打包)【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第五单元 人与动物 (18份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 春知识与技能学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美,找出自己认为写得精彩的句子,并加以欣赏。过程与方法反复朗读,理清文章的思路。情感、态度与价值观感受作者对大自然和春的热爱之情。重点1.流利、有感情地朗读课文,理清文章思路,感知课文内容,把握作者的感情。2.排比、比喻、拟人等语句的表达作用。难点1.揣摩、品味本文优美的语言。2.学习作者抓住特点,多角度、按顺序描写景物的写法。朗读法;自主、合作、探究法。1.朱自清的画像。2.江南春季的图片。2课时一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有无限的生机,无穷的力量。古往今来,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第四单元 理想之光 (20份打包)【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第四单元 理想之光 (20份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 春知识与技能学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美,找出自己认为写得精彩的句子,并加以欣赏。过程与方法反复朗读,理清文章的思路。情感、态度与价值观感受作者对大自然和春的热爱之情。重点1.流利、有感情地朗读课文,理清文章思路,感知课文内容,把握作者的感情。2.排比、比喻、拟人等语句的表达作用。难点1.揣摩、品味本文优美的语言。2.学习作者抓住特点,多角度、按顺序描写景物的写法。朗读法;自主、合作、探究法。1.朱自清的画像。2.江南春季的图片。2课时一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有无限的生机,无穷的力量。古往今来,...
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![]() ![]() 篇6:【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第二单元 温馨亲情 (27份打包)【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第二单元 温馨亲情 (27份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 春知识与技能学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美,找出自己认为写得精彩的句子,并加以欣赏。过程与方法反复朗读,理清文章的思路。情感、态度与价值观感受作者对大自然和春的热爱之情。重点1.流利、有感情地朗读课文,理清文章思路,感知课文内容,把握作者的感情。2.排比、比喻、拟人等语句的表达作用。难点1.揣摩、品味本文优美的语言。2.学习作者抓住特点,多角度、按顺序描写景物的写法。朗读法;自主、合作、探究法。1.朱自清的画像。2.江南春季的图片。2课时一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有无限的生机,无穷的力量。古往今来,...
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![]() ![]() 篇7:【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第六单元 想象世界 (26份打包)【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第六单元 想象世界 (26份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 春知识与技能学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美,找出自己认为写得精彩的句子,并加以欣赏。过程与方法反复朗读,理清文章的思路。情感、态度与价值观感受作者对大自然和春的热爱之情。重点1.流利、有感情地朗读课文,理清文章思路,感知课文内容,把握作者的感情。2.排比、比喻、拟人等语句的表达作用。难点1.揣摩、品味本文优美的语言。2.学习作者抓住特点,多角度、按顺序描写景物的写法。朗读法;自主、合作、探究法。1.朱自清的画像。2.江南春季的图片。2课时一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有无限的生机,无穷的力量。古往今来,...
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![]() ![]() 篇8:【妙解教材】2016秋九年级物理(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第十三章 内能(9份打包)【妙解教材】2016秋九年级物理(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第十三章 内能(9份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。第1节 分子热运动第十三章 内能 人教版 物理 九年级(上册)银河系的直径约有100 000光年。光年:你了解物质的尺度吗?中国幅员辽阔,东西约5 200 km,南北约5 500 km。姚明的身高是2.26 m。学生刻度尺的最小一格是1 mm。毫米:米:千米:你了解物质的尺度吗?微米:纳米:物质的尺度——欢迎大家来到微观世界! 如何了解构成物体的分子的情况? 通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。 常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。一、物质的构成 分子如此之小,人们通常以10-10 m为单位来量度分子。电子显微镜下的铝合金易拉罐表面...
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![]() ![]() 篇9:【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第一单元 自然魅力 (29份打包)【妙解教材】2016秋七年级语文(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第一单元 自然魅力 (29份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:1 春知识与技能学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美,找出自己认为写得精彩的句子,并加以欣赏。过程与方法反复朗读,理清文章的思路。情感、态度与价值观感受作者对大自然和春的热爱之情。重点1.流利、有感情地朗读课文,理清文章思路,感知课文内容,把握作者的感情。2.排比、比喻、拟人等语句的表达作用。难点1.揣摩、品味本文优美的语言。2.学习作者抓住特点,多角度、按顺序描写景物的写法。朗读法;自主、合作、探究法。1.朱自清的画像。2.江南春季的图片。2课时一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有无限的生机,无穷的力量。古往今来,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【妙解教材】2016秋九年级化学(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第五单元 化学方程式(9份)【妙解教材】2016秋九年级化学(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第五单元 化学方程式(9份)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。第五单元化学方程式课题1 质量守恒定律学习目标1.知道质量守恒定律的特征。2.会用文字表述并能用化学符号表示化学方程式。3.知道化学反应的实质和化学方程式所表示的意义。为什么变短了? 生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。 化学反应发生后物质的质量是不是变少了?一、质量守恒定律 我在1673年,做了这样一个实验,金属汞放在容器里煅烧,反应后,进行称量,发现固体物质的质量增加了。 前辈,我很尊敬您。但是,我经过大量的实验发现您的这个说法是错误的。尤其能推翻您见解的是,我1774年做了相同的实验,结果物质的质量并没有变化。化学变化的实质...
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![]() ![]() 篇11:【妙解教材】2016秋九年级化学(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第七单元 燃料及其利用 (8份打包)【妙解教材】2016秋九年级化学(人教)上册(教案+学案+课件+检测):第七单元 燃料及其利用 (8份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件27张PPT。第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火学习目标1.知道燃烧的条件和灭火的方法。2.了解易燃物和易爆物的安全知识。 在我们的生活中,燃烧是很常见的现象。如早晨做饭、汽车发动等都得燃烧,可以说燃烧给人类带来了光明和温暖,同时又给人类带来了灾难。飞机起飞森林火灾烹调食物什么是燃烧呢?思 考燃烧的条件是什么? 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。让我们一起来探究一下!一、燃烧的条件实验探究实验7-1铜片上的白磷燃烧,产生白烟,而水中的白磷和铜片上的红磷没有燃烧白磷燃烧探讨与结论 (1)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃...
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