篇1：小学语文人教版四年级下册 单元作文精彩范文（5份打包）第七单元 我敬佩的一个人小学语文人教版四年级下册 单元作文精彩范文（5份打包）第七单元 我敬佩的一个人资料可供全国地区适用。
大致详情：我敬佩的一个人 我敬佩的人是我的好朋友——郑雪曼。她白白的瓜子脸上嵌着一双水汪汪、亮晶晶的大眼睛。一笑起来，嘴角就会出现两个若隐若现的小酒窝。郑雪曼是一个关心集体的学生。有一天，天气晴朗，阳光明媚。可是到了放学的时候，突然乌云密布，一道闪电划过天空，耳边响起震耳欲聋的雷声。不一会儿，大雨就哗啦啦地下了起来。我急忙记下作业，收拾好书包。在屋檐下撑起雨伞，小心翼翼地走进雨幕中……刚走到学校门口，忽然看见郑雪曼急匆匆地往学校里走。她的裤脚已经湿了一大片，雨伞上的水珠流水般滑落下来。我惊奇地问她：“你怎么又回来了？”她气喘吁吁地回答：“光顾着回家了，刚刚才想起教室的窗户没有关。”我听了，感...
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  篇2：小学语文人教版四年级下册 单元作文精彩范文（5份打包）第四单元 看图写作战争与和平小学语文人教版四年级下册 单元作文精彩范文（5份打包）第四单元 看图写作战争与和平资料可供全国地区适用。
大致详情：战争与和平 1937年8月13日，日军全面轰炸上海。同年8月28日日军重点轰炸上海火车南站。在日军疯狂地轰炸下，黑暗的气息笼罩了整个上海的上空，浓浓的硝烟弥漫着。此时的火车南站，就像一个垃圾场，凌乱不堪。车站的天桥、月台和铁轨，已经被炸得面目全非，到处一片狼藉。房屋残缺不全，高高耸立的铁架只剩下小半截，火车也被炸得粉身碎骨，铁片、木屑、石块……大大小小散落一地。就在不远处，有个孩子坐在残缺的铁轨旁边，撕心裂肺地哭喊着。他用小手紧紧地拽着自己的衣角，那么茫然无助。看着周围的废墟，找不到爸爸，也找不到妈妈。孩子浑身灰扑扑的，哭声怎么也停不下来，似乎在控诉着日军这一系列的罪恶行为。这一切...
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  篇3：小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第二单元作文精彩指导 课件（31张PPT）小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第二单元作文精彩指导 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。情境导入情境导入情境导入情境导入情境导入 看看下组图片，有你熟悉的场景吗？如果你有机会给他们说句心里话，你会说些什么呢？筛选素材筛选素材筛选素材筛选素材情境导入审题指导习作内容 1.确定好想说心里话的对象（身边熟悉的人）。 2.表达清楚选择这位对象的原因，和自己的真实想法。 3.事情经过写完整，语句通顺，能表达自己真实的内心感受。大胆构思，精巧命题确定的对象：《老师，我想对您说》真实的感受：《我不想再当小皇帝》事件：《楼道里的变化》 习作评价佳文欣赏佳文欣赏佳文欣赏 “谢谢您郭老师，是您让我重拾学习的信心。”...
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     篇4：小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第一单元作文精彩指导 课件（33张PPT）小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第一单元作文精彩指导 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。情境导入桂林山水七月的天山情境导入美丽的校园情境导入 校园里有哪些景物给你留下了深刻的印象？ 发生在校园里的难忘的事？筛选素材绿草如茵筛选素材花团锦簇筛选素材筛选素材课间十分钟筛选素材提前观察教学楼回想和小伙伴在校园里最爱去的地方整理日记里记录的难忘的校园故事素材。情境导入审题指导习作要求 1.选择校园中的一处景物或别处景物；仔细观察，按照一定顺序写下来。 2.选择在校园里发生的一件事，将事情的经过写清楚，突出“难忘”； 3.内容写具体，语句写通顺，能表达自己的感受与情感。具体景物：《我爱学校的梧桐树》...
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  篇5：小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第八单元作文精彩指导 课件（35张PPT）小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第八单元作文精彩指导 课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件35张PPT。情境导入看了上组图片你会想起了什么？ 这学期很快就要过去了，我们还有哪些好玩的是可以分享，学习方法是可以推荐的，或者推荐一本好书、讲一讲你的梦想、自己关注的实事和人.....自由作文筛选素材筛选素材筛选素材筛选素材筛选素材情境导入习作要求 1.向同学推荐一本书，自由的表达自己想写的内容。 2.发挥想象，编写寓言或者童话，所写的故事蕴涵一个深刻的道理； 3.写自己关注的任何事，把事情的经过写具体。 4.内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。审题指导大胆构思，精巧命题自己喜欢的书：《向你推荐一本书》自己喜欢的物：《淘气的猫》自己喜欢...
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   篇6：小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第七单元作文精彩指导 课件（28张PPT）小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第七单元作文精彩指导 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)王二小情境导入雨来情境导入你印象中，还有哪些值得你敬佩的英雄人物呢？生活中身边有那些人能让你留下深刻的印象呢？筛选素材无私的（ ）认真的（ ）负责的（ ）救死扶伤的（ ）尊敬长辈（ ）情境导入小组合作1.小组成员相互交流，自己敬佩的人是谁？为什么敬佩他，理由说具体。2.小组成员认真倾听，对自己感兴趣的地方可以产生质疑。3.相互评价、交流。派小组代表发言。习作要求1.选择一个具体事例来表现人物的精神风貌，表达自己的敬佩之情。2.抓住人物特点（外貌、动作、语言、心理活动等方面），突出人物形象；3.内容写具体，语句写通顺，突出人物...
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  篇7：小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第五单元作文精彩指导 课件（28张PPT）小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第五单元作文精彩指导 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。桂林山水情境导入2003年，一场没有硝烟的战斗打响......浴火英雄救灾英雄石缝中的小草破土的种子 这几组图，告诉了我们什么是生命？ 同学们你们对生命的有哪些思考呢？告诉我们......告诉我们......情境导入情境导入习作要求 1.写自己了解到的生命现象，在细致观察中独立思考，领悟生命的意义。 2.写身边发生的热爱生命的故事。把故事中感人的地方写具体； 3.内容写具体，语句写通顺，能表达自己的感受与情感。审题指导大胆构思，精巧命题具体事物：《小草的壮歌》事件：《他的生命真精彩》 《身边的英雄 》 《付出着，快乐着》...
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     篇8：小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第四单元作文精彩指导 课件（29张PPT）小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第四单元作文精彩指导 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。看图作文 习作要求 1.仔细观察图片，环境、人物、背景等方面来描述图片。 2.发挥想象，编写好故事，有完整的情节； 3.故事情节完整，想象合理，表达出自己的真情实感。大胆构思，精巧命题具体景物：《废墟中的孩子》 感情上： 《渴望和平》 时间：《一九三七》 废墟中的“呐喊” “轰隆——轰隆”，耳边传来炸弹的爆炸声。日军的轰炸机在上海火车南站盘旋着、叫嚣着。一枚枚炸弹就像下饺子一样，不断地向地面投放着。 我是一名新闻记者，这天要去采访一位知名爱国人士，正好路过火车南站。突然，地面微微的震动起来，人们惊慌失措的四处乱窜。随着人流，我被涌进了...
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   篇9：小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第三单元作文精彩指导 课件（31张PPT）小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第三单元作文精彩指导 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。情境导入 从蝙蝠身上，我们得到的启示是？ 从蜻蜓身上，我们得到的启示是？ 从鲸身上，我们得到的启示是？大自然的启示筛选素材筛选素材情境导入 1.收集大自然的启示的相关资料，将自己的体会和感受写下来。 2.可以将自己在活动中的观察、对发明创造中得到的启示写下来； 3.观察过程写清楚，将自己得到的启示写清楚。习作要求大胆构思，精巧命题具体自然物：《蝗虫的启示》 《蚂蚁搬家》 发明物品：《太阳能电梯》《“猪笼草”灭蚊器》 习作评价佳文欣赏佳文欣赏佳文欣赏佳文欣赏佳文欣赏捉蝗虫的启示开头：大自然很奇妙，...
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  篇10：牛津上海版（深圳用）小学英语四年级上册英语小作文复习提纲+课件牛津上海版（深圳用）小学英语四年级上册英语小作文复习提纲+课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件4张PPT。介绍同学、朋友和家人I have a good classmate/friend/father.His/Her name is ...He is tall and thin.His eyes are big.He can swim.He likes running.He is … years old.名字年龄外貌五官会做喜欢I have a small family.There are three people in my family.They are my father, mother and me.介绍家庭My father is a doctor. He is tall...
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  篇11：小学四年级写景作文《校园一角》小学四年级写景作文《校园一角》资料可供全国地区适用。
大致详情：校园一景走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花朵。春天，花坛里的花朵，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，暗示我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的长出了花骨朵儿。夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临，而且，会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热，换来秋天的凉爽。过了几十天，小花们便绽开自己的笑脸，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你的视觉享受到了极点。秋天，花朵慢慢凋谢，有的，留下了碧绿的叶子，有的留下了黑黑的种子，让自己...
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  篇12：2014小学英语PEP四年级下册作文专项练习题2014小学英语PEP四年级下册作文专项练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：小学英语PEP四年级下册作文专项练习（一） 出题人：Nancy写作（一）用“This is me”为题写一篇小短文。要求：能简单介绍自己，并准确描述自己今天的穿着。作文框架：This is meMy name is . I’m years old. I have (long hair) and (big eyes). Today, I’m wearing a (yellow coat/blue shirt) 【来源：21cnj*y.co*m】and (brown p...
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 篇13：人教版小学语文四年级下册语文园地四看图作文人教版小学语文四年级下册语文园地四看图作文资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件22张PPT。看图作文 习作内容：看图作文 我们先来回忆一下，写看图作文要注意些什么？怎样做才能把看图作文写好呢？一、观察要细而全。首先，要从整体着眼。图上有多少人，有哪些物……这些大体上的情况先要做到心中有数。其次，再进行细致观察。要注意图中的细节：人是什么身份，长得什么样，有什么特征，物是什么形状、颜色等，需全面细致地观察，不要轻易放过任何一个细节。 二、依据图意，展开联想。联想是写作中常用的方法。一幅图受篇幅限制，能画出的形象毕竟有限，如果只把图上所画的写出来，即使观察得很细致，很全面，也不一定能写得生动、具体。所以，看图时要注意结合图上的形象，大胆地展开联想...
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