篇1：部编版语文三年级下册第八单元 习作：这样想象真有趣（课件）部编版语文三年级下册第八单元 习作：这样想象真有趣（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)这 样 想 象 真 有 趣三年级语文下册部编版习作目标导航1.选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。2.引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣的童话。3.养成良好的说写习惯，继续培养学生的写作兴趣。4.互相评价习作，提出修改建议，修改作文。1.审清题材: 本次习作要求我们编写一个关于动物的童话故事。这次习作对于童话故事的编写有一个很重要也很有趣的要求，那就是“动物失去了原来的主要特征”，或者“变得与原来完全相反”，这是大前提。童话故事的构想和编写就是在这一前提下开展进行。（童话故事）2.审清内容:如果母鸡能在天空...
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   篇2：统编版语文三年级下册第八单元 习作：这样想象真有趣 课件统编版语文三年级下册第八单元 习作：这样想象真有趣 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)习作：这样想象真有趣【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.能选择一种动物作为主角，大胆想象，编写一个童话故事。2.能用学过的修改符号修改自己的习作。根据提示的情境，围绕一种动物的特征，创编有趣的童话故事。发散思维，用不同的想象方式构思奇特、夸张的故事情节。情景激趣 了解特征体型细小，经常和同伴协作搬运物品。虽然有华丽的翅膀，但是不能飞翔。体态雄伟，性情凶猛，飞行迅速。“大自然最慢爬行榜”季军它们还有什么特征？连一连头脑风暴（一）不会爬树的猴子不聪明的狐狸的老鹰的猫不会飞不捉老鼠还有什么小动物也会失去它的特征？如果有一天，小动...
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   篇3：统编版语文三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》课件统编版语文三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)老虎爱吃草老鹰变得胆小如鼠母鸡飞翔说一说：如果动物变成这样……统编小学语文三年级下册第八单元习作这样想象真有趣活动一：读习作提示，理清习作要求。1．选择一种动物作为童话故事的主角。2．借助提示，大胆想象（失去原有特征或变得与原来相反）3.想象故事，写清情节（重点）4．依据内容，确定题目。5.用学过的修改符号，修改自己的习作。“童话故事”通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事"。童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物...
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    篇4：（教学课件）部编版语文三年级下册第八单元习作八 这样想象真有趣 教学课件（教学课件）部编版语文三年级下册第八单元习作八 这样想象真有趣 教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)习作八这样想象真有趣三年级·下如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。请你选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。习作内容（1）确定主角从给定的主体（母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛）中选一个，也可以自己确定一种动物。习作指导（2）大胆想象想一想，一旦该动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的故事呢？（3）理清情节想清楚故事的起因、发展和结局，把整个故事情节完整地描述出来，可以在草稿纸上用简单的...
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    篇5：【核心素养目标】部编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》教案【核心素养目标】部编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》教学目标1. 能选择一种动物作为主角，大胆想象它身上的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事；2. 能用写过的修改符号修改自己的习作。【核心素养】文化自信：关注表达需要，鼓励学生大胆想象，乐于表达，激发写作兴趣。语言应用：学生能说出自己的奇思妙想，想象大胆、丰富、奇特，并能简洁、清楚地表达。思维能力：能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化后带来的生活变化，编写一个童话故事。审美创造：启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。教学重难点重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。难点：指导学生写出故事的...
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    篇6：部编版三年级语文下册 第八单元作文《这样想象真有趣》课件（共20张ppt）部编版三年级语文下册 第八单元作文《这样想象真有趣》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三年级下册 第八单元这样想象真有趣说说这些小动物的特点，填写表格：动物 特点母鸡蚂蚁老鹰蜗牛会下蛋，不会飞弱小，团结勤奋高飞，勇敢爬得慢01题目讲解如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化 又会发生哪些奇异的事情呢 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。写作题目题目分析文体童话故事主角动物想象要求动物失...
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  篇7：三年级语文下册习作八《这样想象真有趣》 说课稿三年级语文下册习作八《这样想象真有趣》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文下册-习作八《这样想象真有趣》说课稿（部编版）一、说教材本课的课题是《这样想象真有趣》，教学的关键在于如何激活他们的思维，进行个性化习作，写出新奇、有趣的童话故事，这也是本课的教学难点。因此，在本课的教学中，我主要围绕“想象”这一主题展开教学，怎样让故事的情节清楚、内容有趣味，让故事吸引人。首先是以游戏导航，富有趣味性，调动学生积极性，开拓学生思路。接着，例文引路，引导孩子用一连串的事物串联故事，把故事写得清楚，写得有趣，然后鼓励学生大胆尝试编写，最后在总结评价中激发学生创编故事的热情。同时，对于刚刚接触习作不久的孩子来说，不给他们太多限制，让他们展开想象，畅所欲言是我的初衷。...
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  篇8：统编版2022-2023学年三年级语文下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件统编版2022-2023学年三年级语文下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第八单元有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有更多的思考。了解故事的主要内容，复述故事。根据提示，展开想象，尝试编童话故事。——三年级语文下册部编版——习作这样想象真有趣鸟类靠嘴啄食飞得不高“咕咕咕”软体动物牙齿最多重重的壳爬得慢性情凶猛翼大善飞肉食性类群双眼锐利昆虫社会性群体体型小“建筑师”体型性情行为一道闪电打破了动物王国的宁静，动物们都发生了巨大的变化！蚂蚁的个头比树还大体型母鸡能在天空中飞翔行为老鹰变得胆小如鼠性情蜗牛健步如飞行为看来，变换不同的角度，反着想，一只只与众不同的动物就出现在我们眼...
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     篇9：部编版语文三年级下册 习作：这样想象真有趣 教案部编版语文三年级下册 习作：这样想象真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：这样想象真有趣教学目标1、通过绘本迁移写作方法，能根据动物特征消失或相反的要求展开丰富有趣的想象。2、借助表格、思维导图等形式编出完整的故事，体验到合作交流的快乐。3、尝试借助角色的语言，动作，表情等方面，把有趣的一段经历讲清楚。教学重难点激发丰富的想象，尝试把童话故事的某一个情节写得新奇、有趣。教学过程这样想象真有趣一、绘本导入 1、闭上眼睛想像凶猛的鲨鱼画面。 2、出示绘本《爱笑的鲨鱼》，说出笑笑在找朋友的过程中先后遇到了谁？ 3、你觉得笑笑遇到谁的画面最有趣？ 演一演鲨鱼的反应，体会丰富的表情，夸张的动作。 4、小结：《爱笑的鲨鱼》通过丰富的想象改变了...
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 篇10：三年级语文下册第八单元《习作8这样想象真有趣》课件(共14张PPT)三年级语文下册第八单元《习作8这样想象真有趣》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)这样的想象真有趣小鱼摆尾天上飞，小鸟展翅水中游，青蛙吃掉小狐狸，蚂蚁踩死老母鸡，山羊追着狮子跑，兔子吓跑恶老雕。学习活动一：1.仔细观察彩图，说说母鸡、蚂蚁、母鸡、蜗牛都获得了什么特殊的本领？2.想想还有哪些动物也会像它们一样有了特殊本领？3.小小组交流。特殊本领小白兔性情凶猛小猴子反应迟钝老黄牛好吃懒做小狐狸纯朴老实大灰狼温柔善良特殊本领有趣情节《慢性子裁缝和急性子顾客》一个慢性子，一个急性子，两个性格完全相反的人演绎了这么一个有趣的故事。《漏》老婆婆和老爷爷说房屋“漏”，居然吓跑了大老虎和贼，很好玩。《枣核》小小的枣核巧斗...
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     篇11：部编版语文三年级下册习作：这样想象真有趣 教案部编版语文三年级下册习作：这样想象真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》教学目标：1、能够选择一种动物为主角，大胆想象，根据要求创编有趣的童话故事。2、通过创编童话故事，培养学生丰富的想象力以及习作的积极性。3、在创编故事的活动中进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的欢乐。教学重点：能够具体生动地写出动物特征发生变化后的奇异生活情景。教学难点：能够将童话故事创编得生动有趣一、歌曲激趣、揭示主题1、孩子们，课前老师准备了一份礼物送给你们，这是一首有趣的儿歌。【PPT出示儿歌封面】 里面有可多老师的动物好朋友呢！有趣的是它们都发生了一些小小的变化，仔细听，认真观察。【PPT播放儿歌】2、设问：谁来说...
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  篇12：统编版语文三年级下册 第八单元 习作：这样想象真有趣 教学设计统编版语文三年级下册 第八单元 习作：这样想象真有趣 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：这样想象真有趣教学目标：1.能从不同角度想象动物的变化，大胆想象其特征变化带来的生活变化，从角色、事件等多方便表现其经历的奇特。2.尝试借助角色的语言、表情、动作等方面，把有趣的一段经历写清楚，给人以“有趣”之感。3.能用学过的修改符号修改自己的习作。教学重难点：从不同角度想象动物的变化，大胆想象特征变化带来的生活变化，表现经历的奇特。教学准备：课件、创作单教学过程：一、趣味导入，想象有趣变化1.播放视频。这节课，老师带大家去一个神奇的地方——古灵精怪动物城。据说，到了那里，小动物都会发生意想不到的变化，咱们一起去看看吧。2.交流小动物神奇的变化，相机总结板贴：本领、体...
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