篇1：部编版语文三年级下册第八单元 习作：这样想象真有趣（课件）部编版语文三年级下册第八单元 习作：这样想象真有趣（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)这 样 想 象 真 有 趣三年级语文下册部编版习作目标导航1.选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。2.引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣的童话。3.养成良好的说写习惯，继续培养学生的写作兴趣。4.互相评价习作，提出修改建议，修改作文。1.审清题材: 本次习作要求我们编写一个关于动物的童话故事。这次习作对于童话故事的编写有一个很重要也很有趣的要求，那就是“动物失去了原来的主要特征”，或者“变得与原来完全相反”，这是大前提。童话故事的构想和编写就是在这一前提下开展进行。（童话故事）2.审清内容:如果母鸡能在天空...
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  篇2：统编版语文三年级下册第八单元 习作：这样想象真有趣 课件统编版语文三年级下册第八单元 习作：这样想象真有趣 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)习作：这样想象真有趣【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.能选择一种动物作为主角，大胆想象，编写一个童话故事。2.能用学过的修改符号修改自己的习作。根据提示的情境，围绕一种动物的特征，创编有趣的童话故事。发散思维，用不同的想象方式构思奇特、夸张的故事情节。情景激趣 了解特征体型细小，经常和同伴协作搬运物品。虽然有华丽的翅膀，但是不能飞翔。体态雄伟，性情凶猛，飞行迅速。“大自然最慢爬行榜”季军它们还有什么特征？连一连头脑风暴（一）不会爬树的猴子不聪明的狐狸的老鹰的猫不会飞不捉老鼠还有什么小动物也会失去它的特征？如果有一天，小动...
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   篇3：统编版语文三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》课件统编版语文三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)老虎爱吃草老鹰变得胆小如鼠母鸡飞翔说一说：如果动物变成这样……统编小学语文三年级下册第八单元习作这样想象真有趣活动一：读习作提示，理清习作要求。1．选择一种动物作为童话故事的主角。2．借助提示，大胆想象（失去原有特征或变得与原来相反）3.想象故事，写清情节（重点）4．依据内容，确定题目。5.用学过的修改符号，修改自己的习作。“童话故事”通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事"。童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物...
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     篇4：【核心素养目标】部编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》教案【核心素养目标】部编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》教学目标1. 能选择一种动物作为主角，大胆想象它身上的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事；2. 能用写过的修改符号修改自己的习作。【核心素养】文化自信：关注表达需要，鼓励学生大胆想象，乐于表达，激发写作兴趣。语言应用：学生能说出自己的奇思妙想，想象大胆、丰富、奇特，并能简洁、清楚地表达。思维能力：能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化后带来的生活变化，编写一个童话故事。审美创造：启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。教学重难点重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。难点：指导学生写出故事的...
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  篇5：（教学课件）部编版语文三年级下册第八单元习作八 这样想象真有趣 教学课件（教学课件）部编版语文三年级下册第八单元习作八 这样想象真有趣 教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)习作八这样想象真有趣三年级·下如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。请你选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。习作内容（1）确定主角从给定的主体（母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛）中选一个，也可以自己确定一种动物。习作指导（2）大胆想象想一想，一旦该动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的故事呢？（3）理清情节想清楚故事的起因、发展和结局，把整个故事情节完整地描述出来，可以在草稿纸上用简单的...
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     篇6：统编版语文三年级下册 第八单元 习作：这样想象真有趣 教学设计统编版语文三年级下册 第八单元 习作：这样想象真有趣 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：这样想象真有趣教学目标：1.能从不同角度想象动物的变化，大胆想象其特征变化带来的生活变化，从角色、事件等多方便表现其经历的奇特。2.尝试借助角色的语言、表情、动作等方面，把有趣的一段经历写清楚，给人以“有趣”之感。3.能用学过的修改符号修改自己的习作。教学重难点：从不同角度想象动物的变化，大胆想象特征变化带来的生活变化，表现经历的奇特。教学准备：课件、创作单教学过程：一、趣味导入，想象有趣变化1.播放视频。这节课，老师带大家去一个神奇的地方——古灵精怪动物城。据说，到了那里，小动物都会发生意想不到的变化，咱们一起去看看吧。2.交流小动物神奇的变化，相机总结板贴：本领、体...
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 篇7：部编版语文三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 第一课时 表格式教案部编版语文三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 第一课时 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《这样想象真有趣》习作课 课时 第一课时 第 3 份教案教材与 学情分析 教材分析：本次习作的体裁是童话故事。故事的主角虽然是动物，但动物也可以有人的语言、动作、表情和心理活动。教师引导学生回忆读过的童话故事中刻画人物形象的方法，运用本学期学过的描写方法，将之用到自己的习作中。语言可以是简洁清楚的，也可以是生动活泼的，还可以是夸张有趣的。学生可以模仿，可以借鉴。 故事的形式和内容均为想象。但重点是动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反；想象它们的生活会有什么变化，又会发生哪些奇异的事情。教师应注意前后差异，帮助学生调动已有的写作经验。结合学生的阅读经验，突破现实生活思维的...
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   篇8：部编版语文三年级下册：第八单元 这样想象真有趣 课件(共19张PPT)部编版语文三年级下册：第八单元 这样想象真有趣 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：学而·墨
这样想象真有趣
——神奇想象 创编故事
一定题目明要求
学而·墨
学而·墨
学而·墨
一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有哪些变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请你选择一两种动物，大胆想象，先让它们变身，再想想它们会有哪些奇妙的经历，写一个充满想象力的故事吧！
二列提纲启思路
学而·墨
学而·墨
三学写法练片段
学而·墨
学而·墨
学而·墨
学而·墨
学而·墨
学而·墨
修改后：
四选素材写初稿
学而·墨
学而·墨
请你选择一两种动物，大胆想象，先让它们变身，再想想它们会有哪些奇妙的经历，写一个充满想象力的故...
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  篇9：部编版 三年级下册 第八单元 习作八：这样想象真有趣 教案部编版 三年级下册 第八单元 习作八：这样想象真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级下册习作八：这样想象真有趣教学设计【教学目标】1.能选择一种动物作为主角，编写一个童话故事。2.能围绕“变化”大胆想象动物生活。3.能运用一波三折的方法让情节变得有趣。教学重难点：重点：写清故事的起因、经过及结果。难点：合理地运用想象，使故事完整生动。【教学过程】一、 回顾导入，引出本次习作主题师：在第六单元的学习中，我们遨游在想象王国，感受到了想象的魅力。回想一下：在《小真的长头发》中，小真想象到自己的长头发可以长得老长老长老长，能......，能......，能......，能......在《我变成了一棵树》中，我变成一棵树后，发生了很多有趣的事情，...
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  篇10：部编版三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣教案部编版三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：这样想象真有趣文本解读《这样想象真有趣》是部编版三年级下册第八单元习作，它学生搭建了一个特殊而有魅力的王国：如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？让学生通过大胆想象，编写童话故事。习作教学目标是“根据提示，展开想象，尝试编童话故事”。由此可见，本单元的习作要求就是重在“想象”。“想象”是童话的生命。这也体现了《语文课程标准》的理念“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，以...
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  篇11：部编版语文三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件(共28张PPT)部编版语文三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)这样想象真有趣小小老鼠森林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒。哈哈！你说可笑不可笑。小小鱼儿飞呀飞在蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒。哈哈！你说可笑不可笑。如果母鸡能在天空中飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛能健步如飞…...所有的动物的特征都相反了,它们的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。假如你是一种小动物，你会选择颠倒它的什么特征呢？不会飞的鸟短脖子的长颈鹿没毛的狮子没有尾巴的孔雀怕老鼠的猫尾巴走路的蛇慢吞吞的千里马巨大的老鼠懒惰...
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  篇12：统编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》名师指导和佳作点评统编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版三年级下册单元习作名师指导和佳作点评
第八单元 这样想象真有趣
习作目标
1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。【语文要素】
2.能用学过的修改符号修改自己的习作。
一.审题。
1.审清题材:本次习作是写一个有趣的童话故事。
2.审清内容:选择一种动物作为主角，想象它失去了原来的主要特征或是变得与原来相
反后会发生什么故事,将故事写完整。
3.审清重点:抓住动物变化后变化后的特征去想象故事;故事要有一个明确的主题。
二．选材。
写之前先想一想：
1.你最想写哪种动物？
第一幅图中的母鸡，飞得比树还要高。
第二幅图...
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   篇13：三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件(共10张PPT)三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)习作这样想象真有趣三年级语文下册头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。排队地上跑，身体细又小，做事最勤劳，纪律第一好。猜谜导入身披羽毛衣，飞在半空里，嘴巴像钩子，常常抓小鸡。小小一头牛，样子像纽扣，别看力气小，背着房子走。打一动物猜谜导入这就是你们刚才猜出来的小动物，说说这些小动物在人们心中的印象和特点。创设情境玩“大家来‘找碴’”的游戏，看看谁有“火眼金睛”。仔细观察图片，说一说：这个图片的哪些地方最让你感到惊奇？展开想象想象：母鸡会飞了之后，它的生活会发生哪些变化？故事接龙：如果你是一只会飞的母鸡，你最大的愿望是什么？又会发生...
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    篇14：部编版三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 教案部编版三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8单元这样想象真有趣教学目标1.启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。2.选一种动物，失去了原来的特征，编一个童话故事。重点难点教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。教学难点：指导学生写出故事的趣味性、奇特之处。教学课时2课时教学过程第1课时①激情导入 1.阅读童话故事《老鼠和大象》,导入新课。大象悠然自得地躺在大树下乘凉,一只老鼠出现在它的眼前。“喂,快让开,你挡住我去路了。”老鼠趾高气扬地斥责着,一点儿也不把大象放在眼里。“你算什么东西,敢这样跟我讲话?”大象惊讶地瞪大了眼睛盯着老鼠,和自己庞大的身躯相比,这不知天高地厚的家伙简直就是大山面前的...
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     篇15：部编版 三年级下册 第八单元习作 ：这样想象真有趣 导学案（表格式）部编版 三年级下册 第八单元习作 ：这样想象真有趣 导学案（表格式）资料可供遂宁市地区适用。
大致详情：习作 这样想象真有趣导学案学习目标 1．能编写一个童话故事。2．编写故事时既要大胆发挥想象，又要使故事符合逻辑，并能表现出一定的主题。3．先构思出一个能夺人眼球的题目，然后列出作文大纲，最后根据大纲进行写作。4．进一步激发对语文学习的兴趣，培养想象力。学习重难点 重点： 能编写一个童话故事。难点：编写故事时既要大胆发挥想象，又要使故事符合逻辑，并能表现出一定的主题。学习资源 导学案、课件、讨论、活动、随堂检测学习过程 学习内容一、情境导入 上节课我们听和讲了许多有趣的故事，那么，同学们想不想试试看把自己编的故事写下来呢？这节课，我们就试着来插上想象的翅膀，编写一个独具创意的童话故事...
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 篇16：部编版三年级语文下册 第八单元作文《这样想象真有趣》课件（共20张ppt）部编版三年级语文下册 第八单元作文《这样想象真有趣》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三年级下册 第八单元这样想象真有趣说说这些小动物的特点，填写表格：动物 特点母鸡蚂蚁老鹰蜗牛会下蛋，不会飞弱小，团结勤奋高飞，勇敢爬得慢01题目讲解如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化 又会发生哪些奇异的事情呢 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。写作题目题目分析文体童话故事主角动物想象要求动物失...
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   篇17：部编版语文三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件 (23张PPT)部编版语文三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)这样想象真有趣部编版小学语文三年级下册如果母鸡能在天空飞翔如果蚂蚁的个头比树还大如果老鹰变得胆小如鼠如果蜗牛健步如飞如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。情境导入一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化 又会发生哪些奇异的事情呢 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。审题指导1.你最想写哪种动物？2.这种动物的特点是什么？3.如果要让这种动物发生改变，你想让它哪方面的特点发生改变？4.它可能来到什么地方，遇到谁，发生什么有趣的故事？写之前先想一想：例如：1.我想写猫。2...
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   篇18：部编版三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件(共12张PPT)部编版三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)这样想象真有趣选取一种熟悉的动物，抓住它的反向特征，大胆想象，编一个童话故事。同学们，你喜欢小动物吗？它们各自有什么特点？母鸡会下蛋，但它飞不高。小小的蚂蚁身体是细长的，身体分为头、胸、蝮三部分，头部较小，长有一对眼睛，一对触角。老鹰的嘴是蓝黑色，上嘴弯曲，脚强健有力，趾有锐利的爪，翼大善飞。蜗牛有甲売，形状像小螺，顔色多样化，头有四个触角，走动时头伸出来，受惊吓时则头尾起缩进甲壳中，爬行速度非常慢。母鸡展翅高飞蚂蚁个头赛树老鹰胆小如鼠蜗牛健步如飞任选一幅图，展开想象，在小组里说一说，它们会发生什么事情。点拨方法，指导习作编写童话故事要注意哪些问...
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     Tags：三年级,下册,作文,第八,单元
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