篇1：第一单元1.3 让机器人动起来 教案（表格式）2022-2023学年甘教版（2021)信息技术八年级下册第一单元1.3 让机器人动起来 教案（表格式）2022-2023学年甘教版（2021)信息技术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 信息技术 年级 八年级 班级课题名称 第三节 让机器人动起来备课组 音美信教研组 备课教师 备课组长教学目标 知识与技能：1.了解mCore控制板；2.熟悉并掌握mBlock的编程环境；3.实现简单编程，控制机器人直线行走。 过程与方法：任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 情感态度与价值观：通过视频及动画作品欣赏，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。 核心素养：培养学生的审美情趣，激发学生学习制作动画的兴趣和信心。教学重点 熟悉并掌握mBlock的编程教学难点 实现简单编程，控制机器人直线行走教法学法 学法：自主探究、讨...
图片详情：
 篇2：统编版（部编版）版八年级下册第一单元《口语交际 应对》课件(共28张PPT)+教案+素材统编版（部编版）版八年级下册第一单元《口语交际 应对》课件(共28张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版初中语文八年级下《口语交际 应对》教学设计课题 《口语交际 应对》 单元 一 学科 语文 年级 八学习目标 知识与技能：掌握应对的相关知识，在实践中提高应对能力。2.过程与方法：教师引导学生运用合作探究的方式学习3.情感态度价值观：根据交际情景，及时做出自我调控，讲究应对技巧，随机应变，巧妙应对。重点 在应对中注意语言美，抵制不文明的语言，养成说普通话的习惯，讲话文明、得体。难点 能抓住别人说话的重点，应对要做到清楚、明白，有准备，有中心，有条理，语气、语调适当。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 有一天，德国诗人歌德在魏...
图片详情：
篇3：第一单元1.8 无人机的定位方式教案（表格式）2022-2023学年 甘教版（2021）初中信息技术八年级下册第一单元1.8 无人机的定位方式教案（表格式）2022-2023学年 甘教版（2021）初中信息技术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 信息技术 年级 八年级 班级课题名称 第八节 无人机的定位方式备课组 备课教师 备课组长教学目标 知识与技能：1. 了解无人机定位的作用；2.了解无人机定位的方法；3. 掌握无人机二维码定位的编程方法。 过程与方法：任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 情感态度与价值观：通过视频及动画作品欣赏，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。 核心素养：培养学生的审美情趣，激发学生学习制作动画的兴趣和信心。教学重点 了解无人机定位的方法教学难点 掌握无人机二维码定位的编程方法教法学法 学法：自主探究、讨论合作。 教法：任务驱动、课件...
图片详情：
 篇4：第一单元1.1 认识智能机器人 教案（表格式）2022-2023学年甘教版（2021）初中信息科技八年级下册第一单元1.1 认识智能机器人 教案（表格式）2022-2023学年甘教版（2021）初中信息科技八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 信息技术 年级 八年级 班级 1-8班课题名称 第一节 认识智能机器人备课组 音美信教研组 备课教师 备课组长教学目标 知识与技能：1.认识智能机器人；2.掌握开源机器人硬件的特征及发展历程；3.了解开源机器人的应用。 过程与方法：任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 情感态度与价值观：通过视频及动画作品欣赏，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。 核心素养：培养学生的审美情趣，激发学生学习制作动画的兴趣和信心。教学重点 掌握开源的含义及开源机器人教学难点 了解开源机器人的应用教法学法 学法：自主探究、讨论合作。 教法：任...
图片详情：
 篇5：第一单元1.9 无人机的自动跟随教案（表格式）2022-2023学年甘教版（2021）初中信息技术八年级下册第一单元1.9 无人机的自动跟随教案（表格式）2022-2023学年甘教版（2021）初中信息技术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 信息技术 年级 八年级 班级课题名称 第九节 无人机自动跟随备课组 备课教师 备课组长教学目标 知识与技能：1.认识无人机自动跟随的作用；2.了解无人机自动跟随的应用；3.掌握基于二维码自动跟随的编程方法 过程与方法：任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 情感态度与价值观：通过视频及动画作品欣赏，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。 核心素养：培养学生的审美情趣，激发学生学习制作动画的兴趣和信心。教学重点 了解无人机自动跟随的应用。教学难点 运用二维码让无人机自动跟随。教法学法 学法：自主探究、讨论合作。 教法：任务驱动...
图片详情：
 篇6：八年级下册第一单元写作《学习仿写》课件（共17张幻灯片）+教案八年级下册第一单元写作《学习仿写》课件（共17张幻灯片）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：优质课评选教学过程设计仿出一片精彩来学习仿写执教教师：单位：联系电话：《学习仿写》教学过程设计【学习目标】1、以读促写，研读优美的范文，探究和掌握仿写的技巧。2、培养学生的想象能力和语言表达能力。3、进行仿写训练，提升仿写能力。【课时计划】2课时 第一课时重在写作指导；第二课时完成学生习作，集体评议。第一课时精彩导入 激发兴趣以同学们最熟悉的话题“写作文时是即兴创作还是套作呢”对学生进行调查，学生大部分都选择即兴创作，但即兴创作是有一定难度的，老师借机问学生为何不套作？学生大部分都都回答是不会套，套不好作文。确实啊，套作就像是做手术，缝合的手术想要做到天衣无缝是...
图片详情：
   篇7：第一单元1.7 无人机的基本组成 教案（表格式）2022-2023学年 甘教版（2021）初中信息技术八年级下册第一单元1.7 无人机的基本组成 教案（表格式）2022-2023学年 甘教版（2021）初中信息技术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 信息技术 年级 八年级 班级课题名称 第七节 无人机的基本组成备课组 备课教师 备课组长教学目标 知识与技能：1．了解多旋翼无人机的基本组成。2．认识多旋翼无人机各组成部分的功能。 过程与方法：任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 情感态度与价值观：通过视频及动画作品欣赏，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。 核心素养：培养学生的审美情趣，激发学生学习制作动画的兴趣和信心。教学重点 多旋翼无人机的有哪几部分组成。教学难点 掌握多旋翼无人机各组成部分的功能。教法学法 学法：自主探究、讨论合作。 教法：任务驱动、课件辅助、引...
图片详情：
 篇8：统编版三年级上册语文第一单元习作 猜猜我是谁（作文课）教案（2课时）统编版三年级上册语文第一单元习作 猜猜我是谁（作文课）教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：猜猜他是谁
教学目标：1.抓住人物外貌特征来描写人物。（次）2.运用典型事例表现人物个性。（主）
教学重难点：1.人物外貌描写（注意有序，不要面面俱到）
2.选择典型事例（注意体现人物个性特点）?
教学准备: PPT课件、教材、奖分
教学课时: 2课时
课前工作
教师课前沟通：
1. 提前15分钟进教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、在校学习情况
2. 关注学生考勤、作业完成情况；
3. 登记单元成绩、考试题目、考试时间；
4. 了解学生上一单元考试内容，逐个进行简单的点评和分析。
国学精髓：
师：同学们，请打开教材p2，让我们一起来学习今天的国学名句。...
图片详情：
   篇9：人教语文八年级下册第五单元作文：学写游记 课件+教案（幻灯片10张）人教语文八年级下册第五单元作文：学写游记 课件+教案（幻灯片10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课教案时间月日执教人集体研讨二次备课辅备人年级备课组全体老师课题学写游记学习目标梳理回顾游记写作的基本知识。通过比较片段掌握游记写作的技巧：明游踪，绘景致，抒感受。学习重点通过比较片段掌握游记写作的技巧：明游踪，绘景致，抒感受。学习难点通过比较片段掌握游记写作的技巧：明游踪，绘景致，抒感受。学习方法学情分析教学过程谈谈游记认识游记写作指南（一）语文教材教你写游记请阅读语文教材第111、12页的写作指导，并圈画重要内容。（二）外国教材教你写游记请阅读以下游记写作指导材料，并圈画对你有启发的内容。1.游记简述以前的游记会记满具体的旅行细节：旅行...
图片详情：
  篇10：第一单元1.10.无人机编队表演（2课时）教案（表格式）2022-2023学年甘教版（2021）初中信息技术八年级下册第一单元1.10.无人机编队表演（2课时）教案（表格式）2022-2023学年甘教版（2021）初中信息技术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 信息技术 年级 八年级 班级课题名称 第十节 无人机编队表演（第一课时）备课组 备课教师 备课组长教学目标 知识与技能：1. 了解无人机编队表演流程；2. 掌握无人机编队动作的编程方法。 过程与方法：任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 情感态度与价值观：通过视频及动画作品欣赏，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。 核心素养：培养学生的审美情趣，激发学生学习制作动画的兴趣和信心。教学重点 了解无人机编队表演流程教学难点 掌握无人机编队动作的编程方法教法学法 学法：自主探究、讨论合作。 教法：任务驱动、课件辅助、引导启发、...
图片详情：
  篇11：统编版四年级上册语文第一单元习作：推荐一个好地方 （作文课）教案（2课时）统编版四年级上册语文第一单元习作：推荐一个好地方 （作文课）教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：推荐一个好地方
教学目标：1. 观察一处景物，抓住景物特点，按一定的顺序描写下来；
2. 学会用修辞手法把这个地方是如何吸引人的写清楚，写具体。
教学重难点：抓住这个地方风景的特点，用上积累的佳词佳句和修辞手法，按一定的顺序描写下来。
教学课时: 2课时
课前工作
教师课前沟通：
1. 提前15分钟进教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、在校学习情况
2. 关注学生考勤、作业完成情况；
3. 登记单元成绩、考试题目、考试时间；
4. 了解学生上一单元考试内容，逐个进行简单的点评和分析。
第一课时：课题解析（55分钟）
第一环节：入课戏·声临其境（5分钟...
图片详情：
   篇12：八年级下册第一单元《真情的呼唤》教案八年级下册第一单元《真情的呼唤》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册第一单元《真情的呼唤》【教学目标 】1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。【教学准备】1、? 网络环境下的多媒体教学系统、CAI课件、Flash制作的MTV。2、? 歌曲《一个真实的故事》、《爱的奉献》、《让世界充满爱》的光盘。【教学过程 】一、激情引趣式的导入?抓住青少年爱玩游戏的特点，首先让学生玩“接音符”的游戏提高学习兴趣，加深对单纯音符的印象，每一组可派一位代表来...
图片详情：
   篇13：第一单元 《Python程序设计》第四课 ——《用分支结构控制计算》说课教案 2022—2023学年粤教版（ 2019）初中信息技术八年级下册第一单元 《Python程序设计》第四课 ——《用分支结构控制计算》说课教案 2022—2023学年粤教版（ 2019）初中信息技术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：用分支结构控制计算一、说教材首先，谈谈我对教材的理解，本课出自于2019粤教版八年级下册第一单元Python程序设计第四课的内容，再次之前，学生已经学习了Python的基本语法，对Python已经有了一定了解，为这一节课做了很好的铺垫，本节课学生通过学习分支结构控制计算的方法，帮助学生更好地理解条件语句的概念和使用，在整个单元中起到了承上启下的作用。二、说学情新课程方案要求教师育人为本，因材施教，分析学生是备课时的重要环节。随着信息技术的不断发展，计算机已成为了现代社会不可或缺的工具。学生需要掌握计算机科学和编程的基本知识，以便在未来更好地适应快速变化的工作环境。学生在Python编程...
图片详情：
 篇14：人音版八年级下册第一单元生命之杯：我和你 课件+教案+素材(共22张PPT)人音版八年级下册第一单元生命之杯：我和你 课件+教案+素材(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)MUSIC我和你YouandMe课程导入ONE课程导入你了解这首歌吗？课程导入第29届夏季奥林匹克运动会(GamesoftheXXIXOlympiad)，又称2008年北京奥运会，2008年8月8日晚上8时整在中华人民共和国首都北京举办。8月24日闭幕。聆听感知TWO聆听感知完整聆听说一说这首作品给你的感觉是怎样的？分段聆听A聆听《我和你》第一乐段，找出旋律、乐句等特点。学唱旋律分段聆听分段聆听第一乐段，有两个变化重复的乐句，体现出起、承的平行关系，旋律多以级进式进行，舒展而平稳，表达了相会在北京的梦想。分段聆听聆...
图片详情：
篇15：人音版八年级下册第一单元生命之杯：我们是冠军 课件+教案+素材(共17张PPT)人音版八年级下册第一单元生命之杯：我们是冠军 课件+教案+素材(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)我们是冠军导入思考除了奥运会，你还知道哪些国际大型体育赛事？导入足球世界杯新课学习学唱歌曲思考你对歌曲的整体印象？学唱歌曲《我们是冠军》是一首备受世界球迷喜爱和传唱的歌曲。此曲虽然很早就出现在1990年第14届足球世界杯运动会上，并被世界范围内不同肤色、不同种族热爱足球的球迷们广为传唱，成为经久不衰的足球或体育赛事常用的经典名曲，但它并非世界杯足球赛官方指定的歌曲，而是来自于民间创作的小曲。简介学唱歌曲学唱歌曲边听音乐边划拍视唱歌曲：1、熟悉旋律2、了解节奏特点。学唱歌曲思考歌曲的力度、速度、节奏、表现形式是怎样的？学唱歌曲X...
图片详情：
Tags：八年级,下册,第一,单元,作文
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
