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五年级下册语文七单元 口语交际(16篇)
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资料标题 |
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| 1 |
部编版三年级语文下册第七单元口语交际：劝告教案 |
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部编版五年级下册第七单元口语交际：我是小小讲解员教案 |
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部编版五年级下册第七单元 《口语交际：我是小小讲解员》教案+学案 |
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部编版三年级语文下册-第七单元《口语交际 劝说》说课稿 |
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部编版五年级下册第二单元口语交际：怎么表演课本剧教案 |
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部编版语文五年级下册 第1单元 口语交际与语文园地 同步练习（含答案） |
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| 7 |
语文五年级下册第八单元 口语交际：我们都来讲笑话 教案 |
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统编版语文五年级下册第七单元 口语交际：我是小小讲解员 教案 |
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部编版语文五年级下册第八单元口语交际《我们都来讲笑话》教案 |
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| 10 |
六下语文第二单元 口语交际素材 |
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| 11 |
【核心素养目标】部编版语文三年级下册第七单元口语交际《劝告》教案 |
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部编版五年级语文下册第七单元 口语交际：我是小小讲解员教案 |
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| 13 |
部编版语文五年级下册第二单元 口语交际：怎么表演课本剧教案 |
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| 14 |
【核心素养目标】统编版语文六上第七单元口语交际：聊聊书法教案 |
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| 15 |
统编版五年级下册语文第七单元口语交际7：我是小小讲解员 教案 |
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三年级下册语文第七单元 口语交际：劝告 教案 |
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部编版三年级语文下册第七单元口语交际：劝告教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7单元 口语交际：劝告(教学目标)培养学生运用恰当的语言进行表达的能力。多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。(教学重点运用恰当的语言进行表达。)注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。(教学难点) (教学课时)注意说话的语气和说话的技巧。1 课时(教学过程)(一)导入新课导入类型：情境导入。出示课件：有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。学生 1：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。学生 2：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！学生 3：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话...
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Tags：五年级,下册,语文,单元,口语
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