部编版六年级下册语文第5单元 口语交际 辩论 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第5单元 口语交际 辩论 教学设计
【教学目标】
1.了解辩论的一般常识,提高表达、倾听和与他人交往的能力。
2.学会搜集材料,并对材料进行梳理、归纳和标记材料。
3.辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。
【教学重点】
辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。
【教学难点】
辩论时能够清晰表达自己的观点,认真倾听对方的论述,找到对方漏洞并且抓住漏洞进行反驳。
【教学过程】
一、导入新课
“事不说不清,理不辩不明”,一件事往往是“公说公有理,婆说婆有理”,为了更好地解决问题,找出真...
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