篇1：部编版语文四年级下册第二单元口语交际：说新闻 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级下册第二单元口语交际：说新闻 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)口语交际：说新闻交际内容本次口语交际的内容是“说新闻”。平时我们就应该通过报纸、电视、广播、网络等途径关注新闻，养成关心时事的习惯。这里要交流的新闻可以是：时事热点、国际动态、科技前沿、百姓话题等。什么是新闻？新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事的简要而迅速的报道。动态消息文教新闻评论消息社会新闻新闻种类国际新闻……1.通过报纸、电视、广播、网络等渠道，搜集国际、国内新闻，或用调查、访问等形式了解周围最近发生的事情，做好课前准备。交际指导2.以2人小组为单位进行说新闻的尝试练习，为以后其他场合的演说做好准备。...
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    篇2：部编版语文四年级下册第二单元《口语交际：说新闻》课件(共13张PPT)部编版语文四年级下册第二单元《口语交际：说新闻》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二单元 口语交际说新闻字词乐园你平时通过什么方式了解新闻的 读报纸、看电视、听广播、上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解国内外新闻，让地球变得越来越小。今天这节课就让我们就来说说新闻，召开一次新闻发布会吧!新闻概念新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。新闻特点1.真实性。(最重要的特点)即反映的内容必须是真实存在的，不能虚构。2.时效性。即具有时间限制，否则不叫新闻。3.准确性。即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。了解内...
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     篇3：部编版语文四年级下册第二单元口语交际：说新闻 课件 (共14张PPT)部编版语文四年级下册第二单元口语交际：说新闻 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)说 新 闻统编教材小学语文四年级下册 C919国产大型客机预计于2021年交付使用 北京获得了2022年冬奥会的举办权 我国预计在2020年发射火星探测器 本市新增一座儿童游乐园这些新闻题材一样吗？时事新闻体育新闻科技新闻社会新闻……国际新闻国内新闻本地新闻……怎样发表自己的看法？有人说看到这则广告心里温暖了很久，甚至有一种想要流泪的感觉。也有人认为：至于吗？我觉得至于，因为它小心翼翼地呵护了受助者的尊严。这和我们熟悉的高调慈善不一样。确实，有些人为了占便宜会主动放弃尊严，但是不要忘了还有一部分人，他们在这座城市里遇到了一时之难，不...
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     篇4：部编版语文四年级下册第二单元《口语交际：说新闻》 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级下册第二单元《口语交际：说新闻》 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际：说新闻部编版四年级语文下册第二单元这是我们班芳芳从网络上收集的一条新闻。像这样把它读出来，就是——播新闻。同学们都看过新闻联播，那是把很多很多新闻连起来播报，叫——新闻联播。“说新闻”就要在说的过程中说明新闻的来源，把新闻讲清楚、连贯，并和别人交流一下自己的看法，这就是“说新闻”。你觉得主持人播报新闻时哪些地方值得你学习？（小组交流）内容：1.要记住新闻要点。（来源、时间、地点、人物、事件等）2.内容要准确。表述：1.声音洪亮，口齿清晰。2.讲述清楚、连贯。3.表情自然，仪态大方。4.加上体态语。班级召开新闻发布会，小组合作，选择自己感...
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   篇5：部编版四年级下册语文第二单元口语交际：说新闻 教学设计部编版四年级下册语文第二单元口语交际：说新闻 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《说新闻》教学设计教学目标1．鼓励学生通过多途径收集新闻，培养搜集新闻的兴趣和能力。2．在互动、合作的口语交际情境中，着重实践“能清楚地讲述自己的见闻，并说出自己感受和想法”的课程目标。3．通过交流、评议，激励学生关心“家事、国事、天下事”，激发学生关注社会，热爱生活的思想感情。重点难点指导学生大方自然发言，认真细致倾听，文明礼貌交际是本课的教学重点；结合具体交际内容、情境，培养学生的认识、评价能力和交际应变能力是本课的教学难点。教学准备学生通过报纸、广播、电视、网络等渠道，搜集国际、国内新闻，或用调查、访问等形式了解周围最近发生的事情。从搜集、了解到的新闻事件中，选择自己感兴...
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  篇6：语文四年级下册口语交际：说新闻 课件(共16张PPT)语文四年级下册口语交际：说新闻 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)口语交际：说新闻语文人教部编版四年级下册报纸电视广播学习强国APP5网络了解新闻的方式微信公众号说新闻C919国产大型客机预计于2021年交付使用北京获得了2022年冬奥会的举办权我国预计在2020年发射火星探测器本市新增一座儿童游乐园地域有关全国的：C919国产大型客机预计于2021年交付使用我国预计在2020年发射火星探测器有关地区的：北京获得了2022年冬奥会的举办权本市新增一座儿童游乐园内容体育方面：东京奥运会女篮直播：中国VS澳大利亚，望两连胜提前出线！科技方面：官方发布！航天员眼中祖国的“万家灯火”农业方面：...
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     篇7：四年级下册语文第二单元口语交际：说新闻 课件(共19张PPT)四年级下册语文第二单元口语交际：说新闻 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)关注新闻事件，通过报纸、电视、广播、网络等多种渠道收集新闻。将收集到的新闻记录下来，可以打印，记在纸上，或者制作成新闻卡片等。课前准备说 新 闻最近同学们通过各种途径收集了不少新闻。下面是一位同学收集的新闻。我们来读一读吧！像这样把新闻读出来，就是—播新闻。把很多新闻连起来播报，就是—新闻联播。和同桌一起播报下面一句话新闻。C919国产大型客机预计于2021年交付使用北京获得了2020年冬奥会的举办权我国在2020年发射火星探测器本市新增一座儿童游乐园当我们听到或者看到一则新闻后，和别人说说、交流这则新闻，这就叫——说新闻。说新闻内容说新闻的前提是...
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    篇8：部编版语文四年级下册第二单元口语交际：说新闻 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级下册第二单元口语交际：说新闻 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际：说新闻统编教材四年级下册第二单元课题导入2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。当地时间2019年10月10日，瑞典文学院宣布，将2018年诺贝尔文学奖授予奥尔加·托卡尔丘克（Olga Tokarczuk），将2019年诺贝尔文学奖授予彼得·汉德克（Peter Handke）。奥尔加·托卡尔丘克彼得·汉德克家事国事天下事，事事皆知。通过新闻，我们能了解到发生在身边的大大小小的事。同学们平时都是用什么方式来了解新闻的？电视、电脑、手机、报纸、收音机、听别人说、亲眼看……通过报纸、电视、广播、网络等，我们...
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   篇9：部编版四年级语文下册第二单元 口语交际：说新闻 示范教案部编版四年级语文下册第二单元 口语交际：说新闻 示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：说新闻》教学方案教材解析本次口语交际是说新闻，重点是准确表达信息，清楚、连贯地讲述新闻。教学目标1.准确传达信息。2.清楚、连贯地讲述。教学重点能准确、清楚地传达信息。教学难点连贯地讲述新闻。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：预习课本。课时安排1课时教学过程一、激发兴趣，导入新课1.同学们，我们生活在现代这个信息社会里， 生活产生新闻，新闻充实生活。时时处处我们都能感受到新闻的存在。2.你平时通过什么方式了解新闻的？读报纸、看电视、听广播、上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解国内外新闻，让地球变得越来越小，我们应该关注国内外...
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 篇10：部编版四年级下册语文第二单元口语交际：《说新闻》 表格式教案部编版四年级下册语文第二单元口语交际：《说新闻》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 口语交际：说新闻 施教时间教学目标 1.准确传达信息。 2.清楚、连贯地讲述。教学重点 能准确、清楚地传达信息 教学难点 连贯地讲述新闻。教学准备 教学课件教 师 活 动 学 生 活 动 修正策略一、激发兴趣，导入新课。 1.同学们，我们生活在现代这个信息社会里， 生活产生新闻，新闻充实生活。时时处处我们都能感受到新闻的存在。【课件出示2】 如： 你们平时都是通过什么方式来了解新闻的 （读报纸、看电视、听广播、上网） 今天这节课就让我们就来说说自己知道的新闻，召开一次新闻发布会吧! 【课件出示】 （板书：说新闻）。 学生交流获得新 闻的途径二、明确要求，有的放矢...
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 篇11：四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 课件(共15张PPT)四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)大家平时都通过什么方式来了解新闻？口语交际：说新闻招聘公告校园广播诚招新闻播报员若干名。要求：热爱新闻播报；反应灵活，大方得体，口才突出并有强烈的求知欲。情境导入播报要求◇ C919国产大型客机预计于2021年交付使用。（ ）◇ 北京获得了2020年冬奥会的举办权。（ ）◇ 我国在2020年发射火星探测器。（ ）◇ 本市将新增一座儿童游乐园。（ ）国内新闻国际体育新闻国内科技新闻社会新闻一句话新闻活动建议和要求1.说主要内容，要比刚才的“一句话新闻”详细些。2...
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  篇12：四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 课件(共24张PPT)四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)口语交际：说新闻谈话导入同学们，课前已经要求大家搜集自己感兴趣的新闻，这节课我将带领大家将自己搜集到的新闻准确地传达出来，就是“说新闻”。根据搜集的要求，同学们先将自己搜集的新闻进行整理和分类，再以小组的形式展示出来。注意：注意新闻的时效性，要搜集新近发生的事件；从电视、广播、报刊、网络等不同的途径搜集新闻；内容上，可以是科技类、体育类、民生类等不同领域的新闻。试说新闻，明确要求再次读读收集的新闻，给大家说一说。布置学习任务（1）内容方面：说新闻的前提是记住新闻，先记住要点，然后记住重要信息（时间、地点、人物、事件等）。（2）讲述方面：我在（哪一天...
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    篇13：部编版语文四年级下册口语交际 说新闻 课件（13张PPT）部编版语文四年级下册口语交际 说新闻 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)口语交际:说新闻说新闻在本节课开始前相信大家已经搜集了自己感兴趣的新闻，大家都关注些什么新闻呢 发布新闻有哪些要求 清楚连贯准确传达声音响亮自信大方等央视新闻播报视频学生交流,互相评价。参照评价标准给出修改意见。学习他人表现优秀的地方。推选出本组“最佳新闻发言人”自主交流举行“XX班小小新闻发布会”除“最佳新闻发言人”外，其他同学做“记者”选出主持人,(1)各小组的最佳新闻发言人依次上台说新闻,要做到信息完整,表达流畅，大方有礼，声音响亮。(2)各位“记者”要认真倾听发言人的发言,如果对发布的新闻有疑问，可以向新闻发言人提出来。主持人宣...
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  Tags：四年级,下册语,文书,新闻,口语
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