篇1：统编版六年级上册第2单元 口语交际：演讲 课件（共22张PPT）统编版六年级上册第2单元 口语交际：演讲 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)演讲口语交际课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业你作过演讲吗？我竞选班干部的时候作过演讲。我没作过演讲，不过很想试试……演讲就是围绕一个话题，用讲述的方式把自己的观点传达给别人。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业学习目标1.能理解什么是演讲，并围绕话题拟定演讲题目，根据一定的要求写好演讲稿。2.用适当的语气、语调进行演讲，姿态大方。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业语气、语调适当，姿态大方。利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。这次口语交际的要求是什么呢？说一说从教... 图片详情：   篇2：统编版语文六年级上册：第二单元口语交际演讲 课件（共25张PPT）统编版语文六年级上册：第二单元口语交际演讲 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)口语交际·演讲部编人教版·六年级上册语文第二单元第二单元的语文要素可归结为两点：了解文章是怎样点线面结合写场面的。尝试运用点面结合的写法记一次活动。正如本单元四篇课文给我们的启示那样，不同的历史场面，让我们聆听来自历史的声音……新课导入本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。主要由《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀；了解文章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法写活动。而本单元的“口语交际”主题则是"演讲"，旨在初步了解演讲的要求，学... 图片详情：   篇3：部编版语文六年级上册第六单元《口语交际：意见不同怎么办》说课课件(共35张PPT)部编版语文六年级上册第六单元《口语交际：意见不同怎么办》说课课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)《口语交际：意见不同怎么办》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第六单元的口语交际《意见不同怎么办》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《意见不同怎么办》是新教材部编版小学语文六年级上册第六单元的口语交际的主题内容。本次口语交际的内容是当意见不同时该如何应对和表达。教材包... 图片详情：    篇4：统编版五年级下册语文第7单元口语交际：我是小小讲解员 课件(共36张PPT)统编版五年级下册语文第7单元口语交际：我是小小讲解员 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)口语交际五年级下册 人教部编版课前导读0103互相交流04课堂小结交际要求0205课后作业课前导读课前导读课前导读课前导读走近小小讲解员声音洪亮，表现沉稳，大方得体，勇敢自信。她们是谁？她们就是令人羡慕的讲解员。今天我们也来做一个不一样的小小讲解员。课前导读学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小讲解员。（1）选择合适的材料并恰当地组织在一起。（2）列提纲，按照一定的顺序讲解。交际要求交际要求交际要求选择位置我们的学... 图片详情：     篇5：四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共57张PPT)四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共57张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共57张PPT)统编版小学语文四年级下册第六单元口语交际 朋友相处的秘诀分享你与朋友相处的故事。分享你与朋友相处的故事。和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私......你的看法是什么呢？和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私......你的看法是什么呢？你和朋友相处的秘诀有哪些？联系你生活中发生的故事说一说。和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私......你的看法是什么呢？你和朋友相处的秘诀有哪些？联系你生活中发生的故事说一说。任务一：仔细研读某小... 图片详情：      篇6：部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共27张PPT)部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)“同学们，明天参观博物馆需要注意：早上8点在学校北门集合。”小丽请假了，我要把老师的话转告她。我该怎么和小丽说呢？在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这叫“捎话儿”，也叫“转述”。口语交际：转述1.了解转述的含义。2.能认真倾听，记住别人话语的要点，并准确转述。3.能读懂书面通知要求，根据对象转述。学习目标转述：把别人说的话说给另外的人转述要点听得清记得住说明白听得清时间地点人物主要事件转述要点如果转述内容没有弄清楚，要想办法确认。转述要点记得住转述内容较多转述内容较少背下要转述的内容记住要点或做笔记转述的时候，为了... 图片详情：   篇7：部编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)部编版语文四年级下册口语交际：自我介绍姓名年龄来自哪里基本信息爱好性格特长介绍场景自我介绍请在课文中找一找自我介绍需要注意的几点？创设情境情境一、转学向新同学介绍自己你刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学做自我介绍。侧重点爱好特长情境二、给陌生人打电话介绍自己妈妈让你去火车站接一位不认识的客人，请你在电话里介绍自己，让他能够在出站时一眼认出你。 客人您好！我是小丰，今天由我到车站去接您。您下车以后就在出站口等我，咱们不见不散！侧重点外貌身材长相衣着情境三、参加面试参加电视台《我是小歌手》的面试，向导演介绍自己，这个... 图片详情：   篇8：部编版语文九下 第4单元 口语交际 课件 (共26张PPT)部编版语文九下 第4单元 口语交际 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)第四单元 口语交际 辩论口语交际 辩论主题知识内容含义 辩论是人们针对某一具体的话题，以公开、对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立、强化己方观点的一种口语交际形式。其包括“论”和“辩”两个方面，观点不一致的双方或多方不仅要论理，用一定的理由来分析和说明自己的观点，还要辩驳，要揭露对方观点中的矛盾、错误，反驳对方对于本方观点的批判。用途 解决生活和工作交往中的各种分歧，以取得共识和谅解。主题知识内容原则与技巧 表达清晰，声情并茂。 辩论的语言表达，除了能准确传递信息之外，还要注意适当运用比喻、反问、排比等修辞手法，巧妙运用整句和散句来增强语言的节奏感... 图片详情：     篇9：部编版小学语文六年级上册第7单元复习巩固卷（二）-（含答案）部编版小学语文六年级上册第7单元复习巩固卷（二）-（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第7单元复习巩固卷（二）-小学语文六年级上册部编版一、选择题1．下列词语中加点字的读音有误的是（ ）A．幽静（yōu） 恬静（tián） 乐曲（yuè qǔ）B．一缕（lǚ） 盲人（máng） 入场券（juàn）C．纯熟（chún） 霎时（shà） 陶醉（zuì）D．散（sàn）步 传说（chuán） 波光粼粼（lín）2．“在科学研究上，不拒绝 ，不深入钻研是不会有什么作为的。”横线上应填入的词语是（ ）A．跑龙套 B．唱白脸 C．花架子 D．对台戏3．下列文学... 图片详情：    篇10：部编版小学语文六年级上册第7单元复习巩固卷（一）-（含答案）部编版小学语文六年级上册第7单元复习巩固卷（一）-（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第7单元复习巩固卷（一）-小学语文六年级上册部编版一、选择题1．下列加点字注音有误的一项是（ ）A．驰骋（chěng） 彻底（chè） B．玉镯（zhuó） 仆人（pú）C．虚拟（nǐ） 气概（gài） D．戛然而止（gá） 尴尬（gān）2．下列依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）①与其在别人的生活里 ，还不如精彩做自己。②原来，这俩人一个唱红脸一个 ，等大家明白过来，这两个骗子已经逃之夭夭了。③别看他年龄小，也没读过几年书，但说起话来有理有据，做起事来 。④弟弟告... 图片详情：     篇11：部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)朋友相处的秘诀“友谊”故事分享课题导入每个人都有自己的朋友，和朋友相处，最重要的是什么呢？交际内容和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。朋友相处的秘诀诚心相待，不弄虚作假。01互相信任，从心里信任对方。02相互尊重，自己不想做的事不要强加给别人。03解读内容，明确要求交际要求①根据讨论的目的记录重要信息。②分类整理小组意见，有条理地汇报。记录整理汇报范例引路，教会方法各小组要分工明确，提前指定记录人，汇总人，最后发言人等。... 图片详情：    篇12：六年级上册语文教案-第4单元 口语交际：请你支持我 教案六年级上册语文教案-第4单元 口语交际：请你支持我 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：口语交际：请你支持我本次口语交际的话题是“请你支持我”，核心要素是：说服别人，寻求必要的支持与帮助。说服别人的关键因素有三个：一是说清楚自己的想法和理由，包括说清楚具体的规划和做法，这样做的目的与好处，且想法越具体，理由越充分，就越能够说服别人，达成共识。二是设想对方可能的反应，采取相应的策略，可以从对方的担心与质疑中，可能发生的状况与意外等方面预设合适的策略。三是面对不同的人物，解决不同的问题，要有对象感、分寸感，学会针对不同的问题，根据不同人物的身份、性格、喜好等选择恰当的时机、场合和策略，对人物的了解越深入，对问题的分析越透彻，越能做到与对方的共赢。针对该话题，教材分为四部分。第一... 图片详情：    篇13：统编版语文六年级上册：第四单元口语交际请你支持我 课件（共25张PPT）统编版语文六年级上册：第四单元口语交际请你支持我 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)口语交际请你支持我部编人教版·六年级上册语文第四单元第四单元的语文要素可归结为两点：读小说，关注情节、环境，感受人物形象。发挥想象，创编生活故事。正如本单元三篇课文给我们的启示那样，有目的地选择合适的阅读方法，才能高效阅读，才能在写人物时，融入感情，表达思想……新课导入第四单元主要是围绕“虚构小说”这个专题进行编排的。主要由《桥》《穷人》《在柏林》三篇课文组成。编排意图是引导学生读小说，喜欢小说，关注情节、环境，感受人物形象；发挥想象，创编生活故事。。编排意图是引导学生体会作者丰富的想象，深刻感受小说中主要人物的内心情感。学习运用语言、动作描写和心理活动描... 图片详情：   篇14：部编版小学语文六年级上册第7单元综合检测卷（二）-（含答案）部编版小学语文六年级上册第7单元综合检测卷（二）-（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第7单元综合检测卷（二）-小学语文六年级上册部编版一、选择题1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．奴婢（bì） 驰骋（chěng）处士（chǔ） 戛然而止（jiá）B．荒谬（miù） 巍峨（wēi） 恬静（tián） 少选之间（shào）C．彻底（chè） 仆人（pú） 曝晒（bào） 莱茵河畔（lái）D．尴尬（gān） 证券（juàn） 汤汤乎（shāng） 拊掌大笑（fǔ）2．下列各组词语中，字形和加点字的意思都正确的是（ ）A．令俐 旅行 伯牙鼓琴（弹奏） 锦囊玉轴（... 图片详情：      篇15：统编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件（共23张PPT）统编版语文六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)部编版六年级上册《口语交际:演讲》第二单元演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲新知导入演讲者演讲在学校里或班级里，有时要举行演讲比赛，如“庆国庆““感恩有你”等演讲活动。你参加过演讲活动吗？你作过演讲吗？你能说一说当时的感受吗？新知讲解当众演讲的时候，我紧张得要命，心扑通扑通地跳……我没作过演讲，不过很想试……我竞选班干部的时候作过演讲。谈一谈你的感受。新知讲解每一次优秀的演讲都需要提前认真细... 图片详情：     篇16：统编版六年级上册语文第四单元《口语交际：请你支持我》课件（共28张PPT）统编版六年级上册语文第四单元《口语交际：请你支持我》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)请你支持我口语交际课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。我真的非常想办一份属于我们班的报纸！我一定要得到语文老师的支持！小明小组分角色扮演：如果你是小明，你打算如何说服张老师，得到张老师的支持呢？课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业说话是需要技巧的，想到什么说什么，往往会让效果大打折扣。口语交际：请你支持我忘记说明来意没把目的说清楚没把话说周全课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业学习目标1.能根据任务情境，把说服别人支持自己的具体理由讲... 图片详情：     Tags：六年级,上册,语文,单元,口语  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
